平果八小語文教研組
為了在新學期裡取得更大的成績，同時也為了給全體語文教師提供更廣闊的教學舞台充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據學校對語文教學有關指示，結合我校語文組工作實際，特制定本計畫：
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依託，充分發揮教研組 ，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究，重點**「隨課文進行作文片段練習」的方法，培養學生寫作的能力。
二、工作目標
1、加強新課程改革與研究力度，以新課程理念為先導，以教育反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。提公升語文教師的課程意識，總結行之有效的課程實施模式。
2、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。
3、聚焦課堂教學，在中年段語文教學中積極開展閱讀教學專小題的研究的探索。
4、配合學校教導處工作，搞好語文學科的常規教學管理，提高語文教學質量。
5、積極開展校本培訓，加強語文教師基本功訓練，培養教師教學創新能力。
5、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，語文教師人人參與科研小課題，大力開展科研工作。
6、開展廣泛的以營造書香校園為目標的學生活動，培養學生綜合素質。
4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
5、以年級為單位建立「優秀教研組」，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。
三、工作要求及措施
1、結合學校教務工作計畫，繼續深化我校小學語文課堂改革
本學期，將分年段舉辦小專題教研活動具體措施如下：
（1）1—2年級創特色教學，進行趣味教學，強化直觀識字教學 。3—6年級以新課堂為主線，**作文教學，強化學生表達能力。主要進行小學高年級語文閱讀教學中"讀寫結合,設計訓練點"的實踐研究。
（2）舉辦每雙周一次的「課改」研討，對教學中湧現出的好教師，好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動後有分析，並及時收集材料存檔。
（3）開展二月份新年亮相課「識字課教學」、三月份—六月份「隨課文進行寫作片段訓練」的研究，篩選出「精品課」，讓語文教學走出浮躁，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。
2、加強教研組常規管理，構建「學習型教研組」。
加強學校教學質量監控，通過各種形式對教學計畫、備課、課堂教學、複習考試，質量分析等各個環節全程關注。
（1）各教師認真擬定好教學計畫和輔導學生的計畫。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作。
（2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。
本學期，我校語文教研組利用本校每雙周的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，制定電子教案。
（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧型的課堂。
（5）每人每學期聽課不少於15節，同時做好聽課記錄及聽後反思.
（6）養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動
（7）抓好學生的書寫工整，提出練字要求：
我校大部分班級學生寫字習慣較差，學生沒有養成良好的書寫習慣，因此有必要對學生進行寫好規範字的練習。
a、1—2 年級鉛筆字， 3—6 年級鋼筆字
b、具體練字時間：由本班語文教師自定周二到周五下午「兩個一」活動節中的一節課進行練習。
c、各年級教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。
3、掀起我校「樂於讀課外書，樂於寫作，樂於寫規範字」高潮。
4、強化青年教師專業水平，使教師教學素養全面提公升。
我校教師大部分教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的，教研組將盡力發揮這些教師的引領與輻射作用。
（1）把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣。
（2）及時把優秀教學設計，典型案例、優秀教學隨筆、教學故事收集發到學校郵箱，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上乙個台階。
5、積極參加平果縣教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽，提高學生的寫作能力。
6、各備課組精心組織「每月一次」語文活動。
四 、作業檢查要求。
1、四五六年級檢查：
1）語文《同步練習》（全批全改）
2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）
3）每週一篇周記或者讀書筆記。（有老師檢查記錄）
2、二、三年級檢查：
1）語文《同步練習》（全批全改）
2）課堂作文8篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）
3）生字抄寫。（全批全改）
3、一年級檢查：
1）語文《同步練習》（全批全改）
2）生字抄寫以及造句本。（全批全改）
五、各月活動安排：
二月1、集體備課。
2、研討課安排
3、新年亮相課：低年級識字課**
4、教學常規檢查
三月1、開展閱讀教學隨堂片段寫作**，安排**課的開展。
2、語文活動。
（1）一、二年級作業比賽。
（2）三、四、
五、六年級寒假讀書心得活動比賽。
3、教學常規檢查
4、總結通報上月業務檢查情況
五月1、檢查學生作業。
2、進行期中考試。
3、各年級小結期中測試情況，明確後半學期的目標
4、語文活動
（1）一、二年級朗誦比賽。
（2）三、四年級趣味語文競賽。
（3）五、六年級分類成語聽寫比賽。
6、教學常規檢查與上報。
六月1、檢查學生作業本和教師教案。
2、各年級制訂期末複習計畫。
3、教研組工作總結。
4、教師收集有關資料及教學心得，並上交**或案例。
5、複習課展示。進行全面複習。
6、組織六年級小公升初公升學考試。
7、期末複習考試。
2023年春季學期小學低年級語文教研組工作計畫
一 指導思想 低年級語文教研組將繼續以學校工作思想為指導，以提高教育質量為核心，根據 靈山縣新星小學快樂自主學習模式實施方案 的要求，加大課程改革的力度，提高課程改革實施水平，不斷提高課堂教學效率，提高老師的業務素質。二 工作目標 1 以高效課堂為核心，抓好教師業務學習。2 以提高課堂效率為目標，優...
2023年2023年第一學期語文教研組工作計畫
2013年 2014年第一學期 語文教研組工作計畫 為履行教育方針，完成教學任務，提高教學質量，充分發揮教研組在課堂的先導作用,根據學校工作計畫，現制定本學期語文組工作計畫。一 基本情況 語文一組共有十七位教師，六位兼班主任。二 工作目標 認真貫徹黨的教育方針和政策，認真實踐 重要思想，繼續以教學研...
2023年春季學期語文教研組工作總結
三 重視常規檢查，強化教學管理在鼓勵語文教師們創造性工作的同時，不放鬆對其教學常規的指導和監督。本學期，語文組配合教導處進行了兩次教學常規工作檢查，內容包括是否寫教案，教案是否切合實際，是否寫教學反思和教後記，學生作業的設計是否有創新，批改是否及時 認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認...