一轉眼，一學期又過去了。這學期學校領導有較大的變化，致使初一年段的管理工作思路也有較大的調整，與學期初制定的工作計畫差異較大。現就本學期年段工作上的一些得失從兩大方面進行總結反思。
1、學習方面
1、初一年屬於打基礎，培養習慣的時期。針對幾年來學校學生存在的普遍情況，在學期初制定出加強地理、生物、英語三學科學習的計畫。一學期的事實證明，大部分學生確實在這三學科上比較薄弱。
反過來，如果這三學科能學好的同學，那麼成績就會相對優秀。由此證明年段的這個工作思路是對的。
為了讓學生更重視這三學科的學習，年段通過開學生，開家長會，開年段教師會等多種形式，從各方面各角度讓師生、家長共同重視。年段還在學期未規定晚自修第三節課時間為英語時間，英語老師和班主任要一起督促學生學習英語。年段還常常統一時間進行多次的地理、生物考試。
雖然年段在這三學科上投入較多精力，但從學生的表現及學習成績上看，效果並不明顯。這說明年段的這些措施還有待優化。這也將是上學期年段的工作重點之一。
2、加強運動，重視身體健康是當今教育的又一重大課題。通過體育老師的測試，發現新初一年學生肥胖，缺乏運動的人比往年多得多。加上歷來我校的中考體育成績總是不能有所突破。
為了讓學生動起來，健康些。年段與班主任、體育老師共同討論商議，決定從初一年開始測試中考體育考試專案：1000m、跳繩、立定跳遠、實心球、仰臥起坐。
對考試優秀的同學進行表彰，對考試不及格的同學加強訓練，希望通過此措施讓學生重視體育，加強體育鍛煉，並在三年後的中考體育中取得好成績。個人認為推行這個措施是有很大必要性的，也相信效果定會很好的，必須堅持。
2、德育方面
1、堅持文明禮儀、行為規範教育。初一年學生可束性較強，小學的一些規範與中學還是有所出入。其次，我校外地打工學生較多。
許多家長忙於工作對孩子的儀容儀表、生活習慣關注較少。那種幾天不洗澡，衣服髒兮兮，襪子臭哄哄，頭髮油漬漬的大有人在。教室因為有這些人的存在而常常有難聞的異味。
因此文明禮儀、行為規範便成了初一年段管理工作的重心。但習慣並不是你一句批評，一次宣傳，乙個活動，一點懲罰就能改正過來的。年段對於這點堅持反覆抓，抓反覆。
每週每月都是年段的工作重點。
2、重視午自休管理。幾年的班主任與年段工作經驗讓我發現，在我們學校，從午自休表現就能看出乙個班級的紀律情況。乙個班級的好壞，午自休的紀律起到的作用很關鍵。
因此在從新生政訓開始，我便對年段學生的午自休做出詳細規定，並要求學生嚴格遵守。5位班主任們也非常配合，他們從開學初連續4周時間堅持每天都下到班級督促學生午自修。通過師生共同努力本學期午自修井然有序，從而也促使每個班的班風向好的方面發展。
3、以開展活動促進班級凝聚力。本學期初一年段在學校、政教處的統一指導下，結合自身的實際情況開展了豐富多樣的活動，增進了同學之間的感情，促進了班級凝聚力的發展，同時也為學生提供了展示才華、個性的舞台。有學校統一舉行的校運動會、歌詠比賽、文化藝術節，有年段自己舉行的拔河比賽、三人四足接力賽、英語書寫比賽等。
三、問題與反思
1、學生的養成習慣雖然在某些方面有所進步，但總體來說來是很差，因此下學期在這方面還是要繼續強化。
2、男女生關係有公開化的跡象，學生現在以不把早戀當成可恥的事來看待，而是把它當成一件很正常的事。這種現象值得警惕！
3、班主任們更多的忙於應付眼前的事務，沒有為班級或學生三年的目標進行確定或規劃的時間或觀念。
4、當了三年的年段長後，發現現在的自己的年段工作已經開始固化，已經少了許多想法、創新，應該到了再為自己充充電，加強理論學習的時候了。
5、發現不管自己，還是老師們，在工作的時候功利心還是很強，心理還是很浮躁，很難靜下心來，用較長的時間去認認真真的謀劃一件事。
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