把學過的單詞歸類（培養學生自主歸納總結的習慣）
本學期的單詞可分類如下：動物，食品等
2、 課前的步驟:
基礎知識的梳理：
1) 聽寫單詞，每次5個單詞
2) 寫片語
3) 創設情境複習每單元的單詞,句子.
3、課堂上的必做專案：
1）歸納每課的重點句子把平時上課講過的重點句子都整理出來，抄在乙個本子上，每天讀三次，並仿寫部分句子。
2）聽力訓練
在總複習時，要保持每天訓練聽力的頻度。除了每天都聽寫單詞外，聽書上或活動用書的磁帶。
3） 做專項練習
一般不做專門的語法複習。語法規律應在語言操練過程中適時歸納總結，語法的運用要考慮情景性，盡量通過**、語言的介紹或上下文創設情景，讓學生在情景中運用語法。
第二輪複習做監控題並掃清障礙：
1、按單元做監控題。主要講解知識點及生疏的題型。
2、按題型做監控題。
變換題，掌握知識點。
3、專攻聽力。
考前一周專門聽監控題聽力。
第三輪複習查缺補漏。
考前一兩天學生自由複習，提出問題，查缺補漏。鼓勵學生用心答題。
總之，緊張的複習工作已經全面展開，以學生為主體，以求從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以後的學習打下堅實的基礎。
四年級語文上冊期末複習計畫
2 重視針對性補差工作，加強反饋，根據學生的學習情況調節教學過程，注重後進生的心理疏導，多鼓勵表揚，少批評指責，讓複習盡量輕鬆 快樂。3 採用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。4 針對不同內容採取不同的複習措施。字詞句 每天聽寫詞語。列出平時易寫錯的字詞，反覆聽寫鞏固...
四年級英語複習計畫
3.注意複習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當的形式和內容，控制好內容的難度，要學生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的複習中，並在複習中獲得進步。4.注意因材施教，採用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的...
小學四年級語文上冊期末複習計畫
一學期的教學工作不知不覺快要結束了。為了迎接期末檢測，切實提高學生實際語文能力，挖掘出學生的學習積極性和學習潛在能力，特定此複習計畫。一 複習內容 1 掌握本冊要求寫的199個生字及相關詞語 包括查字典 組詞 多音字組詞 成語 近反義詞 用詞語及關聯詞語造句 學會聯絡上下文理解詞語的意思 2 學會寫...