支教活動策劃書

2021-03-04 09:51:22 字數 4668 閱讀 3550

hefei university

方興小學義務支教策劃書

舉辦單位:合肥學院化學與材料工程系團總支

合肥學院化學與材料工程系學生會

合肥學院愛心益農社

目錄一、 活動背景: 3

二、 活動目的 3

三、 活動主題、時間及地點 3

四、 活動指導及成員 4

五、 活動流程 4

六、 活動經費預算 8

七、 安全保障性工作 8

八、 附件 9

志願服務是一項高尚的事業,志願者所體現和倡導的「奉獻、友愛、互助、進步」的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。作為一名大學生我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義,更能鍛鍊和證明自己實際能力的社會志願服務活動。

此次參與支教活動,希望把學院特色帶入支教活動中,給予教育資源貧乏地區給予力所能及的幫助。

1、把知識傳播給孩子們,帶去新知識,拓展他們的視野,增加他們對生活和學習的興趣,希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。

2、讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現自我價值、社會價值,通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神,並豐富業餘生活。

3、充分利用志願者的社會宣傳作用,呼籲社會,將貧困地區學生生活學習情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。

4.充分發揮志願者的專業特色,活學活用。

1、 活動主題:《弘揚科學精神,倡導實踐出真知,感受實驗奇妙》

2、 活動時間:2023年10月至2023年1月

3、 活動地點:方興小學

4、 活動人數:

指導老師:魏安樂

策劃人:姜進紅

負責人:吳凡楊錫康

組員:由負責人調配

(一)、前期工作

1.聯絡支教學校

1) 化工系學生會組織人員與校方交流,詢問對於本次支教活動的意向。

2) 對有意願參與本次活動的學校,化工系學生會與之進行更進一步的溝通交流,與校領導共同**支教課程、支教內容和支教時間,並充分詳細的了解所需支教學校的教學環境,學生人數,行車路線等等各方面情況,為支教活動的順利開展打下良好基礎。

3) 制定好所需支教課程專案。

2.宣傳

(1)諮詢點宣傳:活動前期設點宣傳「愛心助教,情繫你我」的主題,接受學生對本次支教活動的諮詢、報名;

(2)橫幅宣傳:在大學生活動及生活區等場所懸掛帶有宣傳工作的橫幅;

(3)**宣傳:在校園網論壇發表活動有關資訊,借助院青協的管理許可權,對活動在網上進行積極宣傳。

通過以上途徑向合院志願者介紹此次活動的內容和意義,所到地區的具體情況,所要承擔的責任和義務。

3、招募支教志願者

⑴報名方式

在組長處報名

⑵ 支教老師篩選

1、由學生會組織人員在規定時間開展筆試,並將具體面試時間和地點貼於院宣傳欄,告知全校學生,提前做好申請面試教室的工作。

2、學生會組織安排面試,考慮到面試的經驗與能力,面試官可由協會會長擔任,由青協統一組織安排。

3、學生會安排面試官在面試前召開會議,做好面試前的準備工作,面試過程中,須按面試學生所報不同支教課程分組開展面試工作。(面試者需事前填寫報名表,**見附件。)

4、支教教師面試選拔工作結束,初步選定各支教課程的教師,下一步進行支教教師培訓工作。

(二)中期活動

1.準備

學生會組織部門幹事和參與支教的所有成員召開支教前的部門會議,對支教過程的各個注意事項和人員分工作出必要的強調和部署,並安排系部記者對支教活動進行拍攝。

2.支教

1、學生會組織部門幹事和參與支教的所有成員召開支教前的部門會議,對支教過程的各個注意事項和人員分工作出必要的強調和部署,並安排系部記者對支教活動進行拍攝。

2、將學生會幹事分為支教教師考核組、安全監察組,每組安排一位組長負責,以便更好開展此次工作。

3、前往受援學校,收拾妥當後,熟悉校園環境,與小學孩子們開展乙個交流會,意在彼此認識,彼此了解,便於之後幾天的支教工作的開展。

支教內容包括以下幾方面:

a、義務授課(常規教學+興趣培養);

b、讓學生動手操作實驗,感受實驗的樂趣;

c、在當地推廣普通話;

d、對當地孩子進行心理輔導及理想鼓勵;

4.支教活動亮點

(1)強調學生的自主性與積極性,通過實驗動手操作的學習加強孩子們對於自然科學的熱愛;

(2) 通過對課外知識的學習了解,增強學生對當前大千世界的了解,從而加強學生的興趣與探索慾望;

(3)通過家訪等形式,深入了解貧困孩子的教育狀況,了解貧困地區孩子受教育過程中真正的瓶頸,以求此次支教活動以及今後的大學生走進基層更加有針對性;

(4)充分發揮孩子自身的創造性與想象力

(5) 強調感恩教育,通過日常教學過程中的滲透及感恩課程的開展引導他們對於社會對於父母及身邊的人都懷有一顆感恩的心。

(6)合肥學院與方興小學將長期合作,支援支教教育,提供大學生社會實踐機會。

3.考核與監察

考核組:

⑴考核組對參與支教的教師在支教過程需進行必要的考核,以更好的開展支教工作,每位學生會幹事負責2位支教教師,每日認真對支教教師工作和在支教過程中的表現做出必要的評估,並寫於支教教師考核表,每日上交(**格式見附件)。

⑵每日支教課程結束後,學生會召集全體支教人員開會,對今日支教工作總結,考核組成員上交考核表,監察組對今日的情況作出報告,同時積極與校方領導積極溝通交流,不斷提高教學質量,為明日的支教工作能夠更好的開展打基礎。

⑶支教活動結束,依照考核組打分情況和各方面的表現,評選出最佳支教教師等各獎項,對本次支教活動中的優秀成員進行表彰。

安全監察組:

監察組主要負責支教過程中的學生和支教教師的安全工作,其中包括食品安全,突發狀況處置等等.

(三)後期工作

1.返校及後期工作

成果展示:(2種形式)

形式1:支教成果報告會

活動流程:

1、支教活動結束後,由學生會組織全體參與本次支教活動的成員召開部門會議,總結此次支教行的所得所感,整理支教過程中拍攝的記錄片和**。

2、匯集成部門支教工作總結,寫出此次支教過程中的經驗,收穫和不足。

3、學生會組織人員對支教成果報告會上的節目流程進行編排,策劃,同時組織系宣傳部,繪製支教成果報告會的宣傳海報,並做好必要的宣傳工作,邀請校領導和同學蒞臨參會。

形式2:支教活**片展

活動時間:支教成果報告會結束後

活動地點:二期食堂門口、三期食堂門口

活動流程:

1、學生會組織安排系宣傳部與參與支教的所有成員共同設計製作關於本次支教活動的板報。

2、做好校場地申請工作,同時安排好活動當天的人員分工。

3、活動當天邀請支教教師對**展上的**文字內容進行講解和介紹,使全校師生對此次支教行有更加清楚和深刻的認識,提高全校師生的志願服務意識,使青協精神能夠深入人心。

2.建立長期定點幫扶計畫

1、由支撐團隊負責起草雙方建立長期定點幫扶或建立長期支教服務活動意向書, 並與校方簽訂,使支教工作每年能夠更加順利的開展和進行。

2、提交給一些受援學校及其校團委、院團委方面審核通過,修改不合適的條款,並經過複審後,將此意向書納入愛心支教的工作內容之一。

3、掛牌成立合肥學院青年志願者社會實踐基地,以此揭幕雙方的長期合作和定點幫扶。

● 車費:2元*20人=40

● 伙食費:5元*8天*20人=800

● 材料費:50元

合計:890元

安全問題是本次活動的第一要務,安全問題關係到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下:

(1)支教負責人事先查好具體路線,在路途中支教成員相互相照顧互相幫助,每個成員不得單獨行動,如有急事須向小組報告,組織同意後在同伴陪同下方可行動,並隨時保持聯絡。

(2)支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求,遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。

(3)支教成員提高自身的安全意識,提高安全保護能力。

(4)支教成員愛護學生,在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

(5)詳見附件:《支教過程中突發事件的應急預案》

附1、報名表:

附2、義務教師考核表

附3:支教過程中突發事件的應急預案

安全工作是學校工作的重要組成部分,師生安全無小事,責任重於泰山,堅持「安全第一,預防為主」原則,使全體師生牢固樹立「隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山」的安全意識,為了完善學校教學安全工作的各種要求,切實把安全教育、安全保衛、安全措施落實到首位,為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防範

教學安全事故的發生,力保教學安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置安全事故,結合教學環境建設與準備的實際,制定本應急預案。

1、安全監察組:

監察組主要負責支教過程中的學生和支教教師的安全工作,其中包括食品安全,突發狀況處置等等。

2、主要職責:

(1)充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育,組織、指導安全常識的普及教育,開展有關安全技能訓練,不斷提高學生的防範意識和基本技能。

(2)認真搞好各項物資保障,嚴格按照預案要求積極配備安全設施裝置,強化管理,使之保持良好工作狀態。

(3)採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行安全事故處理工作,把不良影響與損失降到最低點。

(4)突發事件發生後,學校突發事件應急處理領導小組應當根據「生命第一」的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,並在第一時間內向上級報告。

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策劃內容概況 一 活動背景和意義 二 活動專案簡介 三 前期準備工作 四 專案活動計畫 五 活動的可行性分析 六 專案後續工作 七 注意事項 我們的團隊 愛在川西 義務支教隊,系四川師範大學地理與資源科學學院學生內部自發組織形成的支教團隊,我們以 情繫川西,帶愛旅行 為主題,本著 寓教於樂 的原則,...

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