目錄一、活動背景
二、活動目的
三、活動主題、時間及地點
四、活動流程
五、活動經費預算
六、安全保障性工作
七、附件
一、活動背景：
有這麼一些村落，遍布貴州的偏遠的山窩窩裡；
有這麼一群村民，世世代代以種地為存活之道；
有這麼一群孩子，從來都不知道山外面的世界；
孩子，永遠是人們心中最溫和的軟肋。談起孩子，原本是乙個親切溫馨的事情，而當我們走進貧窮落後的山溝溝裡時，貧困孩子，成為了乙個沉重的話題。城裡的孩子，都是父母掌中寶心頭肉，捧在手裡怕摔了含在嘴裡怕化了。
出生在貴州偏遠的貧困山區裡的孩子們，他們從小就跟泥土、莊稼、田地、大山、青蛙成了好朋友，他們很小就開始擔憂生計，很小就開始幫著父母做農活，很小就懂得如何去心疼父母弟妹……儘管他們很努力的做著這些，但他們還是經常吃不飽，穿不暖。
在貴州的一些貧困山區裡，如果不上學，15歲的女孩早早嫁人了，為的是娘家少養一口人少吃一碗糧食，而婆家可以多乙個幹農活的好幫手。16歲的女孩生了娃娃，從此過上了與母親一樣的苦命日子。如果不上學，15歲的男孩開始扛著大包小包到處打工，或當民工，或在家務農開山挖石頭，卻始終無法離開這面朝黃土背朝天的步步艱辛。
在這樣的山區裡，五世同堂的很多很多，子孫滿堂的很多，生得越多，越上不起學堂，上不起學堂走不出大山，於是就一代又一代的窮困下去……
教育，在中國的每個角落都很重要。為何偏遠的山區裡的孩子要一直貧困下去？為何他們無法上學？
為何他們無法像富家子弟擁有一樣的待遇到進入到省市的重點學校去？他們的大學夢為何一直那麼遙遠？……太多太多的問題，或許都不是你，我，他能夠回答或解決的，但是這些問題可以由我們來共同關注，共同伸出一把手，共同出一把力，共同拉他們一把，讓他們也可以重獲知識，讓他們也可以步入重點學院，讓他們也可以走進夢寐中的大學，讓他們也可以完成心中的夢想……
二、活動目的
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。
2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神，並豐富業餘生活。
3、充分利用志願者的社會宣傳作用，呼籲社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4.充分發揮志願者的專業特色，活學活用
三、活動主題、時間及地點
四、活動流程
五、活動經費預算
1.車費200x5=1000(來回的路費按5人計算)
2.伙食5x17x10 =850（支教時間為17天按5人每天10元的基本生活消費計算）
3 禮物（待定）
合計：六、安全保障性工作
安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關係到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：
（1）支教負責人事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告， 組織同意後在同伴陪同下方可行動，並隨時保持聯絡。
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