「大學生就業·創業群英會
一、 比賽內容與形式
大賽各階段以「職業規劃設計參賽作品」、「個人作品現場展示」和「用人單位面試」為評選標的。參賽選手提交的「職業規劃設計參賽作品」須符合《全國大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規範》的要求。
二、 作品評分細則
「大學生就業·創業群英會 --全國大學生職業生涯規劃大賽」參賽作品評分表
評分說明：1、請評委按照區間評分，分數可計到小數點後第2位（評委對每一位選手的評語，可用附件附後）。
2、評分等級：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。
三、 現場展示評分細則
「大學生就業·創業群英會 --全國大學生職業生涯規劃大賽」現場展示評分表
評分說明：1、請評委按照區間評分，分數可計到小數點後第2位（評委對每一位選手的評語，可用附件附後）。
2、評分等級：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。
四、 面試評分細則
「大學生就業·創業群英會 --全國大學生職業生涯規劃大賽」面試評分表
評分說明：1、請評委按照區間評分，分數可計到小數點後第2位（評委對每一位選手的評語，可用附件附後）。
2、評分等級：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。
全國大學生職業生涯規劃大賽評選標準
一 比賽內容與形式 大賽各階段以 職業規劃設計參賽作品 個人作品現場展示 和 用人單位面試 為評選標的。參賽選手提交的 職業規劃設計參賽作品 須符合 全國大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規範 的要求。二 作品評分細則 大學生就業 創業群英會 全國大學生職業生涯規劃大賽 參賽作品評分表 評分說明 1 請...
我國大學生職業生涯規劃初探
作者 陳盛 教書育人 高教論壇 2015年第02期 一職業生涯規劃與大學生職業生涯規劃 職業生涯規劃就是在對個體的內在心理特徵和外在環境條件進行評定 分析 研究的基礎上，為其設定明確的長期職業發展目標，並制定相應的發展步驟和具體活動規劃。職業生涯規劃的目的不僅僅是協助個體找到工作，而是幫助個體真正了...
大學生職業生涯規劃大賽作品
切勿照抄，提倡原創發揮！引言正文 切勿照抄，提倡原創發揮！一 自我分析 結合大賽指定的 上的測評，並完成測評，我對自己進行了全方位 多角度的的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的職業規劃測評報告中，適合我的職業有 我的具體情況是 2 職業能力 能夠幹什麼 我的職業規劃測評報告結果顯示，xx能力較好，...