2019經典誦讀活動方案

劉集二中經典誦讀活動方案

2011.3.28

為了豐富校園文化、陶冶學生情操，我校全面開展經典誦讀活動，特制定本方案。

一、活動目的

本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。

同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積澱文化底蘊，提公升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。

二、活動物件：

全體師生

三、活動時間：

2023年4月——6月

四、經典誦讀內容

七年級：誦讀《三字經》《**規》，古詩等。

八年級：誦讀《千字文》，古詩等。

九年級：誦讀《詩經》，古詩等。

五、活動安排

1、自己製作古詩誦讀卡

卡片可用硬紙板製作，正面為古詩文，反面為詩文配圖或詩意解釋。每卡一首詩文。學生在班內交流背誦。

3、學生詩文書法比賽。

以經典詩文為主題，進行鉛筆、鋼筆作品展示，要求人人參與，每個班級先在班級內組織評比，然後上交10篇到學校評選。

4、詩文誦讀表演活動。

以年級出乙個節目，要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內涵和文化韻味，提倡選**族精神類素材；形式豐富，不拘一格，可使用**、美術、舞蹈等多種藝術手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學生集體表演，還可以單個學生表演。

5、唱詩文。

六、措施與要求

「誦讀」即為「出聲的讀」，達到「熟讀自然成誦」的理想境界。鑑於此，提出如下要求：

（一）保證誦讀時間。每天固定上午第一節課前的預備時間以及每週一節誦讀課為誦讀時間，天天堅持。

（二）各班指導教師要根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計畫，根據計畫誦讀並且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每週刊登一首詩，一句經典文句。學生在一周內反覆誦讀，並記憶。

看誰讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發學生誦讀的激情。

（三）布置家庭作業時，可以加入誦讀內容。

（四）班主任要天天抽查學生，動員學生互動檢查；表揚先進，鼓勵後進；

（五）各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下，在規定的時間段裡，有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用**、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓學生在唱遊活動中誦讀。

七、活動保障

1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

2、學校教導處、政教處不定期檢查，組織評比。

3、學校分管領導做好動員組織和監督檢查工作。