初一家長會班主任發言稿

2021-03-04 09:50:43 字數 3424 閱讀 5107

尊敬的各位家長:

你們好!

感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心我們學校的發展。同時對各位家長長期以來對學校、班級、尤其是對我的班主任工作的大力支援和幫助,表示真誠的謝意。我代表七年級全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。

一、家長會的意義

召開這次家長會目的給大家搭建乙個互相溝通的平台,加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡,相互了解學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長也能夠積極參與到學校的教育中來,使每一位學生都能得到全面的發展與提高。前不久我們進行了半期考試,我想讓大家了解一下我們的孩子在前半學期的學習情況,以便更好地開展家庭教育。

二、班級現狀及管理

我們班共有52名學生,其中男生34人,女生18人。班級管理上我制定了一系列規章制度,教室門口已經張貼了,而且是有專人負責的,我主要是從學生的養成教育,行為習慣教育,感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任,我不會只看重成績好的學生,在我的眼裡,一切學生都是平等的,既然大家放心地把子女交給我,我就要對每乙個學生負責。

我們學校一直以來都推行特色辦學理念:晨讀、午間練字、成長日記、健美操興趣班、一日一題等等……當然,效果也是顯著的。經過半個多學期的共同努力,大部分學生思想、學習進步都很大,衛生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,自覺性明顯增強了。

初一有11門課,語文:(羅麗輝)數學:(周明鳳)英語:

(陳靜)所有任課教師對學生都非常負責,課後也抓得很緊。特別是英語老師,午自習很多時候都還在找學生進行部分或個別輔導,這一點我想大家應該比較清楚。

這學期我們學校也開展了課內比教學,課外比家訪的活動,由於條件限制,此次家訪我們只訪了一半同學家庭,對班上孩子的情況也有了更進一步的了解,具體還有什麼情況或建議咱們待會兒再詳細**,現在,我們先說說家長們所關心的半期考試的結果:

語文最高分129分120以上的同學有4個110分以上的有10多個。數學最高分136分,英語最高分143分。三科綜合得分最高381分。

整體而言孩子們的數學稍弱,這和學科特點有一定的關係,現在的孩子都不願動腦,而且遇難則退,要想改變此情況必須家長和學校與老師通力配合。

三、和家長**教育對策

(一)、 強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。

孩子在同樣的年齡段裡,在同樣的學校,在同樣的班級裡讀書,授課的時間是相同的,學習的環境是一致的,然而接受教育的效果則區別很大,造成這種差別的原因,並不在於學校教育,而在於家庭教育。打個比方說,老師好比醫生,父母好比**,學生好比住院的病人,醫生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。孩子是需要管的,特別是學習習慣差、自覺性差的更需要管。

所以,在家就需要你們家長的配合。

人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器,人生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。在教育子女的問題上有乙個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,以後就會順心,否則,就會還債。還債有三個方面:

一是公升學,二是就業,三是婚姻。他們在社會上無法維持生存時,需要父母的不斷接濟和幫助,這樣只能是一代懲罰一代,惡性迴圈。然而有知識、有見地的家庭教育則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代。

所以,我想跟大家說,掙再多的錢,如果小孩荒廢了,那就得不償失。

(二)、家庭教育與學校教育要緊密配合。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:「兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發,無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發生分歧」 。

作為家長,要經常到學校走走,或者打個**了解孩子的學習情況。比如羅榮軒的家長,給我打過兩個**,在那兩周中羅榮軒的表現,作業完成情況明顯好轉。再比如陳佩君,謝新潤,周銀,張周宇等同學的家長,每次作業的檢查簽字做的特別好,所以這些孩子不管是作業質量還是學習習慣都非常好。

(三)、家庭教育的方法

1、開啟學習之門——正確看待孩子的分數,多與孩子溝通交流

我們做家長的最關心的是學生的分數。學生的基礎有好有差,我們要看到孩子的點滴進步。每個人都希望自己的孩子能名列第一。

然而,每個班第一名的寶座只有乙個,能人人都坐在這個寶座上嗎?我們為什麼不問問孩子在哪些地方有收穫?為什麼不問問孩子有哪些進步?

我希望我們的家長朋友都看重孩子學習的過程,多拿孩子的前後相比。多鼓勵孩子,多多與孩子溝通交流,加強對話。孩子回到家隨便問問:

今天學校有什麼新鮮事?你附近坐的是誰?喜不喜歡他?

你的語文老師講課有什麼特色?數學聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?

等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產生親近感。久而久之,孩子就會跟你談學校裡的事情,就會和你交流。

現在的小孩經常報喜不報憂,考得好,回家就主動跟你說;考得不好,一聲不吭。如果你的孩子這次考差了,你應該問問他:老師上課時你有沒有聽懂,是什麼原因考差了,不會做的題目有沒有問老師,每個孩子都是鮮活的個體,雖然年齡小,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對話。

2、開啟自信之門——培養孩子的成功意識

表揚點滴進步,培養自信心。家長不要一味地批評,這樣會導致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言,比如,考這麼點,怎麼搞的?

沒讀頭,跟我打工去;真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心,久而久之,就會越來越差。

3、培養孩子良好的學習習慣和行為習慣——良好的習慣是成功的保證

乙個人養成良好的行為習慣,不但對成才會起到良好的促進作用,而且能使他終身受益。乙個人從小養成的良好行為習慣,不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉化為他內在的性格、情操、道德觀念,成為他正確地為人處世的基礎,建功立業的基礎和他一生幸福的基礎。因此,乙個人如果養成了良好的行為習慣,對他終身受用。

教育家洛克說過:「把子女的幸福奠定在德行與良好的教養上面,那才是唯一可靠和保險的辦法。」

4、重視思想教育

作為父母,要重視孩子的思想教育。要經常教育孩子在學校要遵守校紀校規,要懂得感恩,養成良好的衛生習慣。我們還要重視安全教育。

冬季霧霾天氣比較嚴重,上學,放學途中要注意交通安全,遵守交通法規。此外,法制教育不容忽視,前段時間我們班就出現過一些較嚴峻的情況:有乙個孩子連續被敲詐勒索三次,卻不敢報告家長或老師,自我保護意識太差:

還有同學明知故犯問同學要錢,沒要到,將同學報答一頓,往輕的說這是同學之間的矛盾,但往重的說能稱之為犯罪,希望家長們在娃娃法律教育方面也一定要引起重視。

四、對語文四次段考情況進行分析

五、對家長提幾點建議

(一)、少給零花錢;

(二)、週末盡量不要打麻將;

(三)、在孩子面前做表率;

(四)、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼,掌握得如何等;每天家校聯絡表及家庭作業一定要抽空檢查簽字。

(五)、週末要保證一定的學習時間,禁止上網,玩**,打遊戲,玩手機,***等;

(六)、定下家庭學習規矩,放學後規定時間內必須到家。晚上10點以前必須睡覺。

(七)、引導孩子善於提出問題,要培養孩子多問為什麼。

(八)、要使孩子重視上學,盡量避免孩子遲到、缺課的情況發生。

六、家長交流

對學科班級管理談談意見或是建議

七年級一班

羅麗輝2023年11月29日

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