教師：李治民
一、教材編排特點及重點訓練內容：
本冊教材的編排順序是：第一章、相交線與平行線，第二章、實數，第三章、平面直角座標系，第四章、二元一次方程組，第五章、不等式與不等式組，第六章、資料的收集、整理與描述。
本冊書的6章內容涉及「數與代數」「空間與圖形」「實踐與綜合應用」三個領域。
教材編排有如下特點：
1．加強與實際的聯絡，體現由具體—抽象—具體的認識過程．
2．注意給學生留出探索和交流的空間，改變學生的學習方式．
3．體現由特殊到一般的認識過程．
重點訓練專案是：通過相交線與平行線的教學初步讓學生學會簡單的推理；平方根與立方根的概念與求法，實數的概念及實數與平面直角座標系的關係；二元一次方程組的教法與應用；不等式與不等式組的教法與應用；資料的收集、整理與描述。
二、學生學情：
本班學生進行了乙個學期的學習，雖然期末考試成績還一般，但是發現本班學生尖子生還少，中等生較多，差生較多，上課有些學生不認真，學習態度，學習習慣不是很好，本學期要切實採取措施培養學生良好的學習習慣。
三、教學要求（如下表）：
四、教學措施：
1．本學期教學工作重點仍然是加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，在此基礎上努力培養學生的分析問題和解決問題的能力。
2．依據課程標準、教材要求和學生實際，設計出突出重點，突破難點，解決關鍵的整體優化教學方法。
3．根據學生的不同學習狀況，給不同的學生布置不同的作業，對於學習比較的學生，給他們留一些與課堂教學內容相關的基礎性的作業，檢驗他們對當堂教學內容的掌握情況；
4．利用課堂教學培養學生養成良好的學習習慣。
5．關注學困生，不歧視學困生，尊重、關心、愛護他們，使他們感到老師和同學對他們的關心。
6．培優補差。
五、教學進度
2014.03.04
學年度下學期七年級數學教學計畫
一 指導思想堅持科學的教育策略，以 初中數學新課程標準 為標準，將新課程改革落到實處。以提高學生的基礎知識和基本技能為根本任務，制定切實可行的教學計畫，重點培養學生創新思維和應用數學的能力。通過本學期的數學教學，進一步培養學生學習數學的興趣，激發其求知慾望,完成七年級下冊數學教學任務。二 學情分析在...
2019學年度下學期七年級數學備課組工作總結
2014 2015學年度下學期七年級數學備課組工作總結 端州中學陳銘 本學期備課組嚴格按照學校和科組的要求，定期組織備課組活動，加強備課組的建設，有計畫 有重點地開展了各項教學和教研活動，較好地完成了教學任務。現將主要工作總結如下 一 認真完成各項常規教學任務 學期初，備課組就根據實際討論制定了七年...
學年度七年級下學期語文教學反思
臨北初中熊廷輝 本學期的語文教學工作業已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中，對於我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。反思才能進步，溫故方可知新 現將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結...