2010-2011學年第二學期
「毛中特」課程改革方案
按照教學計畫,2009級「毛中特」概論社會實踐課，安排在暑假進行，在老師指導下，學生利用假期時間，結合毛中特概論教學內容開展社會實踐調研。具體實施方案如下：
一、實施階段
1、整個實踐在教師指導下進行，實行教師與班級掛鉤制度。
2、教師指導學生選題，並根據學生選定的調研題目指導學生進行社會實踐。
3、學生利用假期兩周時間到工廠、農村、社群等地進行實地調查研究，並做好活動記錄。
二、考核階段
1、調研結束後，每個學生須填寫《毛中特概論社會實踐課調研報告》（見附表，報告內容以上）乙份。為了切實保證實踐課調研的質量，杜絕任何形式抄襲，若被認定為抄襲成績記為零。
2、於2023年9月10日前上交調研報告。調研報告由各班班長或指定負責人收齊，上交各系教學秘書。
3、實踐課調研**成績不及格的學生需利用下一假期重做(具體要求同上)。
附：參考選題：
1、本地區如何實現可持續發展？
2、本地區開展基層先進性教育活動的舉措。
3、本地區如何加強人才隊伍建設？
4、本地區構建社會主義和諧社會的新思路、新舉措。
5、本地區全面建設小康社會的具體措施？
6、本地區如何貫徹和落實科學發展觀？
7、本地區農村醫療保障制度調查研究。
8、本地區如何落實科教興國戰略？
9、本地區如何落實環境保護政策？
10、本地區社會主義新農村建設的成就及經驗。
11、本地區促進教育公平、公正的新舉措。
12、本地區「一村一名大學生」工程的實施情況。
附表「毛中特」社會實踐課調研報告
毛鄧三社會實踐
2009 2010學年第二學期 毛中特 概論社會實踐課實施方案 按照教學計畫,2008級 毛中特 概論 即毛鄧三 社會實踐課，安排在暑假進行，在老師指導下，學生利用假期時間，結合毛中特概論教學內容開展社會實踐調研。具體實施方案如下 一 實施階段 1 整個實踐在教師指導下進行，實行教師與班級掛鉤制度。...
毛鄧三社會實踐
2009 2010學年第二學期 毛中特 概論社會實踐課實施方案 按照教學計畫,2008級 毛中特 概論社會實踐課，安排在暑假進行，在老師指導下，學生利用假期時間，結合毛中特概論教學內容開展社會實踐調研。具體實施方案如下 一 實施階段 1 整個實踐在教師指導下進行，實行教師與班級掛鉤制度。2 教師指導...
毛鄧社會實踐調查報告
關於當代大學生對思想政治理論課教與學現狀的評價調查 報告姓名 辛晨 學院 文學院 專業 08級對外漢語 日期 2010年12月7日 當代大學生對思想政治理論課教與學現狀的評價 文學院2008級對外漢語專業 一 前言 一 基本情況 調查時間 2010年11月20日 2010年12月6日 調查地點 調查...