題目學院： 電子資訊工程學院
班級： 電子131502班
姓名學號
指導老師：
2023年11月
引言：告別了高中繁雜重複的學習生活，步入了大學輕鬆自由的生活，宿舍就是我們的一片新的天地。在大學裡，宿舍代表的就是「家」。
也許我們遠離了親情的呵護，然而在這裡我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個充分體現個性的場所，是大學生在學校生活和學習的場所。每天除了教室、食堂，我們在宿舍中也度過了一天中的相當一部分時間，我們在這裡學習、休息、娛樂、交談，我們在寢室中朝夕相處，長期共同生活，寢室氛圍會潛移默化地對我們大學生的成長產生重要的影響。
文化總與時代同行，即使是微觀的文化景觀，其中也有時代的映像。隨著時代的進步與發展，人們對文化日益傾心和關注。文化一般有廣義和狹義之分。
廣義的文化，乃是人的本質和人類物件化及其結果的總和，涵蓋了人類歷史所創造的全部物質和精神財富；狹義的文化則指人類文化的象徵物。宿舍文化是指發生與學生宿舍中，帶有青年大學生所獨特的文化 。從80年代中國大學生的「讀書型宿舍」，到90年代中國大學生的「沙龍型宿舍」，再到新世紀初中國大學生的「媒介型宿舍」，幾代中國大學生宿舍流行文化的變遷透視著時代的發展，折射出工業化時代中國文化的發展走向，也折射出中國教育的發展態勢。
綜合來看，我們有必要對當代大學生的宿舍文化現象進行調查、分析、討論，並得出乙個明確的結論。
關鍵字：大學生宿舍文化成長影響
一．宿舍文化簡介
大學生宿舍是大學生生活、學習和思想文化交流的重要場所之一，是大學生人生道路上重要的成長環境，它相當於大學生的第二個」家」。宿舍文化對大學生的健康成長有著重要的影響，大學生宿舍文化是指由大學生在宿舍這個特定空間的互動中逐漸形成的穩定的生活狀態和思想觀念，它是依附於宿舍這個載體反映和傳播各種文化的總和，它包括校園中的物質文化、制度文化，它是宿舍成員共同的價值觀為核心，由涉及宿舍生活的各方面的價值總則、群體意識、行為規範、公共行為和學習生活習慣所組成。大學生是宿舍文化建設的主體，從根本上說，宿舍文化是為大學生成長服務的，是大學生自己的文化，會增強同學們的修養，它的發展始終與大學生生活緊緊相連。
它對大學生的影響是深刻的，正確地引導和整合積極向上的寢室文化有助於大學生健康發展，有助於大學生早日融入社會，有利於大學生形成正確的人生觀，價值觀，世界觀。
二．調查目的及方式：
為了更好的了解當代大學生的宿舍文化現象，我們小組以網上問卷為平台對太原的大學生進行了相關的問卷調查。本次調查主要針對的是大學生，其調查的核心問題是在校大學生對宿舍文化的認同感，對宿舍關係之間的認同感及宿舍文化的建設對自己的影響。
三．調查結果：
小組利用網路平台做了有關於大學生宿舍文化現象的問卷調查，收集資料的時間為乙個星期，但由於宣傳力度不夠，導致作答人數較少，結果並不是很理想。但也能提取出有用的資訊，利用網路平台做問卷的好處在於面向地域廣，並不被限制於在本學校內。
以下為基於問卷結果做的分析：
1、問卷面向人群為在校大學生，其中大三的人數遠大於其他年級人數，男女比例大概為7：3，由於個人交際圈的影響，這一結論不具普遍性。
2、有64%的人表示宿舍偶爾開臥談會，而有22%的人表示宿舍從不開臥談會，僅有14%的人所在的宿舍經常開臥談會。從宿舍臥談會的開展情況可以看出，當今大學生與各自的宿舍成員缺乏交流人與人之間缺乏信任。
3、大學生們在宿舍交談的話題種類繁多，呈現多元化。不過大多數都為娛樂性話題，與之相比，一起討論學習的時候並不多，有關於國家大事的話題出現機率最小。
4、宿舍的吉祥物或代表性標誌是宿舍成員們一起交流溝通的成果，其是否存在可以反應出乙個宿舍的凝聚力是否強大，可以明顯看到絕大多數宿舍都沒有，僅有少數宿舍有宿舍的吉祥物或代表性標誌。
5、宿舍成員關係一般很融洽，不過也有很多宿舍中存在個別同學之間的矛盾，這與缺乏交流溝通是分不開的。
6、共同娛樂或聚餐是可以幫助了解乙個人以及增進彼此感情化解矛盾的，而有及少數的宿舍從沒有過聚餐或組隊去玩，而超過60%的宿舍是偶爾在一起聚餐或出去玩，有25%的宿舍經常一起聚餐或出去玩。
7、宿舍的衛生狀況可以反映出乙個宿舍中成員的關係好壞，勤勞程度以及宿舍成員對宿舍是否有歸屬感，有11%的宿舍是很勤快的，有5%的宿舍比較懶，不太重視宿舍衛生，而大部分的宿舍是否做大掃除取決於衛生情況和心情。
8、不同的學校對於學生宿舍文化這一塊的重視有所不同，超過50%的學校偶爾組織有關宿舍的活動，有36%的學校沒有組織過，而有8%的學校經常舉辦。同時，學生們的觀點與之對應，有61%的人覺得偶爾舉辦一下就好，有22%的人希望經常舉辦，有17%的人不希望學校舉辦有關宿舍文化的活動。
4．分析：
通過對調查問卷的分析，我們可以很清楚的看到一些問題：1.宿舍成員間的溝通不是很多，溝通不是很有效；2.
宿舍交談的內容有點平庸，沒有特別積極向上的東西；3.宿舍的凝聚裡不夠，沒有宿舍所特有的吉祥物和標誌。
五．結論與建議：
大學是乙個亞社會，是大學生走向社會的重要階段，雖然在大學中遇到的事情和處理問題的辦法都還和真正的社會有一定的差距，但是在大學裡培養好自己走向社會的必備能力也是十分重要的。所以，宿舍文化現象能夠反映在校大學生的相互尊重、相互理解、相互合作從而促進情商的發展。
宿舍是學生的家，學生才是宿舍的主人，作為學生的我們應該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發揮自身的積極性，共同努力把宿舍文化構建好，這不僅有利於我們個人的發展，也有利於宿舍文化以至校園文化的完善。
學校應該重視對大學生宿舍文化發展的引導，防止不良宿舍文化的滋長和蔓延，並幫助大學生認識不良宿舍文化的危害，消除不良宿舍文化；大力提倡和鼓勵優秀文化，對表現良好的宿舍應該予以嘉獎，以提高模範帶頭作用，使大學生養成良好的習慣，形成優秀的健康的向上的宿舍文化，努力做到：
1、完善大學生宿舍的基礎設施，特別是學生宿舍衛生制度，學校應該制定嚴格的寢室衛生獎懲制度並按要求嚴格執行；
2、輔導員老師應該對大學生的宿舍文化建設起到指導作用，定時了解大學生的學習和生活方面存在的問題；
3、為創造良好的學習氛圍，寢室成員之間應該互相鼓勵、互相監督，各個寢室之間應該相互溝通、互相學習，組織各種促進寢室成員認知的聯誼活動；
4、學校相關領導應該加強對宿舍學風文化的引導，嘉慶學生精神文化建設的引導和管理，在重視學生的學習成績的教育的同時，兼顧對學生精神文化的培養。
6．結束語
本次針對宿舍文化的調查只是針對我們太原的幾所高校展開的調查而且大多數是和我一屆的大三的同學們，又因時間有限，參與調查學生人數有限，所以此次調查結果帶有一定的侷限性，僅僅體現本地區學校存在的一些比較明顯的現象，並不代表所有的全體大學生成員。通過本次調查，我們了解到學校的宿舍文化氛圍不夠活躍，宿舍成員間需要更多、更積極、更深層次的交流，學生個人、學校老師、學校領導都應該為這件事做出一定的努力。作為乙個當代大學生我們不僅要有紮實的專業知識、專業技能，也需要有健康、和諧的宿舍生活。
我們同時希望同學們在了解寢室文化存在的問題之後能夠提出一些具有針對性的合理化建議，為共建我們學校和諧、美好的寢室文化貢獻力量！
附錄：關於《大學生宿舍文化現象調查》問卷結果
1.你所在的年級是：
2.性別：
3.你們宿舍經常開臥談會？
4.平時在宿舍會談些什麼話題？
5.宿舍有吉祥物、特有標誌之類代表宿舍文化的東西嗎？
6.宿舍成員之間關係如何？
7.宿舍成員是否有過聚餐或組隊出去玩？
8.學校是否有組織宿舍文化活動？
9.宿舍多久進行一次比較大的打掃?
10.是否希望學校多組織有關宿舍文化的活動？
毛概社會實踐報告
一 思想 本次社會實踐 調查 以馬克思主義 和理論體系為，教育方針，理論，以科學發展觀，社會為主題，以教材章第五節 科學發展觀 和第十一章 社會 內容為中心，暑期社會實踐 調查 和 和理論體系概論 概論 課的實踐教學。二 目的意義 社會實踐 調查 是高校思想政治理論課 和理論體系概論 實踐教學的環節...
毛概社會實踐心得
大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會 促使大學生培養鍛鍊才幹，提公升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助於我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收穫頗多，很多感悟將是我們今後生活...
毛概社會實踐報告
一 思想 本次社會實踐 調查 以馬克思主義 和理論體系為，教育方針，理論，以 科學發展觀，社會 為主題，以教材章第五節 科學發展觀 和第十一章 社會 內容為中心，暑期社會實踐 調查 和 和理論體系概論 概論 課的實踐教學。二 目的意義 社會實踐 調查 是高校思想政治理論課 和理論體系概論 實踐教學的...