衡陽市廣播電視大學資訊網路工程學校社團
建設方案
衡陽市資訊網路工程學校學生處
學生社團是校園文化的一種有效載體，是學生素質拓展的重要舞台，是學校精神文明建設的重要組成部分。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。
為了推進衡陽電大學生社團的建設與發展，營造健康向上的成長成才環境，全面展現電大學子的才智技能，使廣大學生在各具特色的社團活動中體驗生活，提公升素養，拓展思維，現制定本方案，具體內容如下：
1、學生社團聯合會組成體系：
學社聯顧問：左杰校長
學社聯主席：
學社聯副主席：
學社聯成員：社團指導老師
2、社團組成體系：
社團幹部：社團會長
社團成員:各年級報名學生
1、學社聯顧問：
、加強各社團的聯絡，促進負責人與社團的交流；
、視情況相應地參加社團例會，聽取反饋意見，做出正確的指導，以便更好地開展工作；
、對社團活動進行指導並協助各社團開展各項活動；
2、學社聯主席：
、制定社團工作計畫，檢查、督促指導工作；
、向上級匯報並請示工作，及時向各部門布置相關工作；
、召開學生社團例會。
3、學社聯副主席：
、積極協助組長完成各項檢查、監督工作；
、做好組長與社團的銜接，督促各項活動正常開展。
4、社團指導老師：
、安排社團活動計畫及擬定活動程序；
、負責社團活動的全面工作。安排社團活動時間及地點。
5、社團會長：
、協助指導老師組織開展相關活動並進行活動考勤；
、積極策劃相關健康向上的社團活動；
、學期進行社團總結。
6、社團成員：
、遵守社團管理條例；
、積極參與社團活動；
1、明確主旨、擬定社團（9月上旬）
學生社團是由學生依據興趣愛好自願組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。在社團創辦之初，社團領導小組組織老師召開社團籌備會議，各專業根據自身情況以及學生愛好擬定不同的社團興趣小組，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域，擬定盡量多的社團組織，培養廣泛的學習愛好者。
2、確定指導老師
鑑於學生社團活動初次建立，學生個人能力有待鍛鍊，在創辦社團的過程中，應遵守以專業老師作為主，學生領導為輔的原則，高質量、高標準地組織社團活動。在確定指導老師的過程中，應遵循以下原則：
、每一社團至少應有一名指導老師，由學校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔任，學生社團指導老師的工作情況納入績效考核；
、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計畫、招收社員、執行及評估工作；
、指導老師應於每次社團活動到場指導，負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
、指導老師應指導社團幹部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現及給出成績；
、鼓勵學生社團聘請校外專家、學者、教師、企業家等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先徵得學校同意。
、指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動計畫、活動記載本、****資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據實際活動情況，定期評出優秀指導教師。
3、前期宣傳，確定社團型別
我校此前還沒有建立過學生社團，所有學生對建立流程比較陌生。在確定了社團型別和指導老師後，由各班班主任借用晚自習的時間進行宣傳，並根據學生興趣進行初步摸底。同時由班主任將初步情況及學生想法反饋給社團領導小組，確定社團型別及名稱。
4、社團骨幹培訓（9月中下旬）
、起草社團管理章程；
、制定社團工作計畫；
、制定社團招新方案。
、對招聘的社團指導老師集中培訓；
、根確定成立的社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專業和組織能力的學生為社團骨幹。
、指導老師對社團骨幹進行社團建設、活動開展等培訓。
5、社團建立全面啟動（10月初）
、進行全校範圍內的社團宣傳；
、有選擇地招收一定數量的社團成員；
、召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計畫和活動安排。
、在指導教師的指導下，按計畫有步驟地開展社團工作。
6、監督評價（全程）
、制定社團管理辦法（附錄），嚴格督查各社團工作；
、檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展；
、對社團工作進行考核，並對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據社團活動表現，評出優、良、合格、不合格社團。評選依據為活動出勤率、活動計畫方案、活動成果，對於表現特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優秀，給予適當獎勵。
不合格社團予以撤消。
1、活動時間
各社團統一活動時間為週三下午第5、6節課，也可利用其他課餘時間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向學社聯提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學校另有安排的除外。
2、活動場地
、由教導老師統一規劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應由外借單位提前兩天通知學社聯；
、場地使用後，必須負責清掃，將物品恢復原狀並關緊門窗及關熄電燈、斷開電源。
3、活動裝置
、社團活動所需個人裝置自行準備；
、公共物品由各社團自行籌措、購買使用（部分可向總務處借用）；
、向學校借用物品，須經相關處室同意，如有損壞，照原價賠償。
4、活動管理
、核准成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動；
、舉辦各項活動未經同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經學校同意；
、社團各種公告、海報、檔案、刊物等，事先經指導老師初閱，再呈教導處批准團委備案後公布，不得直接對外公布或行文；
、各社團活動以校內活動為原則，若欲到校外活動需經學生處、學社聯核准並有指導老師帶隊；
、學期結束前，由各指導老師組織本社團撰寫社團學期總結，並由學社聯根據社團表現頒發「校優秀社團」稱號。（詳見附錄2）
5、社團招生
、不得違背學生意願，強行納入社團組織；
、學生加入社團需填寫《衡陽電大網校社團報名表》；
、社團成員應為15--50人，低於15人的視為社團自動解體，多餘50人應進行社團分部。
衡陽電大學生社團聯合會管理章程
第一章總則
第一條為了進一步加快我校學生社團建設，規範社團管理，豐富學生課餘生活，培養學生的創新精神和實踐能力，繁榮校園文化，推進素質教育，依照國家有關規定，特制訂本辦法。
第二條本辦法所稱學生社團，是指我校在校學生自願組成，為實現成員共同意願，按照章程開展活動的學生組織。
第三條各學生社團必須遵守憲法、法律、法規和國家政策，以及衡陽教育局和學校的有關規定。
第四條學生社團的基本任務：遵循和貫徹黨的教育方針，促進中職學生德、智、體全面發展，提高中職學生綜合素質。開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務和凝聚學生。
第五條學生社團由學校領導，在相關部門的支援下，由學校分管部門負責本校中職學生社團的日常管理工作。各學生社團實行民主集中制的組織原則。
第六條學生社團的活動經費主要從學校第二課堂經費中統一劃撥和管理。社團通過會費交納、接受獎勵或贈與等方式獲得的經費由社團自主管理，但其財務活動必須遵守學校的財務制度。
第七條學生社團成立，應當經學校審查同意，並依照本辦法的規定進行登記。
第二章學生社團的成立
第八條成立學生社團必須經過主管部門論證，制定明確的宗旨、組織章程及相關制度，經批准後方可成立，並應即時辦理登記手續。
第九條成立學生社團，應當具備下列條件：
㈠ 有15名以上的本校學生聯合發起（超過50人以上的學生社團需設立社團分部，如社團一部、社團二部等）；
㈡ 有規範的名稱和相應的組織機構，學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特徵，應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚；
㈢ 有相對固定的活動場所（由學校根據作息時間統籌安排教室、功能室、公共活動場所）；
㈣ 有至少1名社團指導教師，具體人選可以由社團自主邀請，也可以由主管部門指定安排；
㈤ 有相應的章程。
第十條學生社團登記成立時，均需根據學生社團的類別進行申請，社團類別分為文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等八大類。乙個社團只能進行一類申請登記。
第十一條成立電大學生社團聯合會，由團委、學生處負責指導。
㈠社團聯合會是全校各類社團的管理機構，對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監督，並定期進行評估活動。對社團聯合會的各項職能工作，學生社團享有批評、建議和監督的權利。
㈡社團聯合會設主席1名，常規每兩周召開一次例會，由社團聯合會主席支援，參加人員包括學社聯成員及社團幹部。
第三章學生社團的組織機構
第十二條學生社團會員大會由會員組成，會員大會是學生社團的最高權力機構，依照本辦法的規定行使職權。社團執行機構是會員大會領導下的社團日常事務處理機構。
第十三條會員大會每學年召開一次，行使下列職權：
㈠ 選舉和更換社團負責人；
㈡ 審議批准負責人的工作報告或工作計畫；
㈢ 對社團變更、登出等事項作出決定；
㈣ 修改社團章程；
㈤ 監督社團財務活動。
第十四條會員大會作出決議，必須經出席會議的會員半數以上通過；對社團變更、登出和修改章程作出決議，必須經出席會議的會員三分之二以上通過。
第十五條學生社團負責人主要指社團正、副會長，設會長1名（任期原則上為一年），副會長1—2名，學生社團負責人由本社團成員通過首次會員大會選舉通過，社團負責人應具備一定的管理能力和威信，樂於為同學服務，尊敬師長，團結同學，成績優良，德智體全面發展，經登記管理部門審查後產生。各個學生社團會長應定期組織本社團會員召開會議，舉辦活動。學生社團的正、副會長不得兼任財務負責人。
社團建設總結
學生社團是中學生為豐富校園生活 繁榮校園文化 開闢第二課堂而自願結成的群眾性團體。在學校各級黨團組織的領導和政教處的具體指導下，各級各類社團組織開展了健康有益的課外文化 科技 藝術 體育等活動，為廣大同學提供了展現青春風采 拓展綜合素質，激發獨特創意的機遇和舞台。通過社團活動，廣大青年學生培養了創新...
學生社團建設實施方案
為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長 教育均衡發展的目標，建設健康 文明 和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校決定開展以 學生社團建設 為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下 一 指導思想 1 以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，為我校實現教育強校而努力。2 ...
如何加強社團建設
書法協會會長韋小梅 高校社團作為學生自發組織的群眾團體，在加強校園文化建設，提高學生綜合素質，引導學生適應社會，促進學生成才和就業等方面發揮重要的作用。因此整合社團資源，化消極因素為積極因素，努力探索新階段學生社團活動和培養學生成才的內在規律，顯得很有必要。而面對現階段社團存在問題，我們要要如何加強...