涇干鎮中心小學社團建設方案
為了促進學生全面主動地發展，以「三個面向」教育理論和「社會主義核心價值觀」重要思想為指導，著眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼於促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼於促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現「為學生終身發展奠基」的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
為進一步落實「把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧型挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動靈動的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化藝術、體育、科技等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。
二、活動意義
豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元化文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，不斷提高學生藝術、體育、文學等各方面的修養，使學生初步形成某些特長，並服務校園，服務社會，展示小學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。
三、預期目標
總體目標：整合校內外教育資源，創造良好的內外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養學生良好的心理素質，發展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
基本目標：
1、學生發展：社團活動著眼於學生的全面發展，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發展。在學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合基礎上，為學生構築乙個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰性的人文環境。
2、教師發展：尊重教育規律和學生身心發展規律，面向全體學生，樹立人人成才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發展，樹立多樣化人才觀念，不拘一格培養人才，努力為每個學生提供適合的教育，創新了人才培養模式，促進了學生成長成才，較好的貫徹落實了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神。
四、活動原則
全員參與活動自主健康快樂特長培養
1、學校組織引導原則：學校對社團總體安排，各個社團在學校統一組織下進行活動。
2、專業教師指導原則：根據教師的專業特長建立相應的社團，根據學生發展需要，聘請部分社團教師。
3、學生發展需求原則：社團的建立根據學生的愛好、性格、年齡特點來設定，能激發學生的興趣，滿足學生身心發展的需要。
4、學生全員參與原則：在小學生按照自己的興趣愛好，全員參與到社團活動中。
5、定期評比表彰原則：學校制定社團活動評比表彰獎勵方案，並將社團活動與學校各種慶典活動、藝術節、科技節等結合起來，促進學校內涵式發展。學校每學期對社團進行評比獎勵。
五、社團建設
六、社團機構
（見附表）
七、權利義務
（一）社團成員的權利
1.社團成員有接受社團的培訓，參與社團活動的權利。
2.社團成員有對本社團工作提出意見和建議的權利。
3.社團成員有退社的權利。（注：凡退出本團的，需經個人申請由各社團指導教師批准後，方可退社。）
（二）社團成員的義務
1.社團成員必須按時參加社團的培訓和活動，如有特殊情況，需提前請假。
2.社團成員必須認真及時地完成社團交給的任務，積極參與本團各項活動。
3.社團成員必須自覺遵守本團各項規章制度，自覺維護社團形象，有團隊凝聚力。
4.社團成員必須維護學校的形象，弘揚中心小學的校園文化。
八、制度職責
（見制度職責）
九、獎懲機制
學校每學期按照評定標準對學校所有社團進行評比，按照相關專案擬設定優秀社團、優秀輔導教師、優秀學員等。每學期校園藝術節各社團應該積極參與，並按照相關要求評選出優秀獎。
十、經費使用
社團需要的必須用品，一律由學校承擔。
附：各種用表
涇干鎮中心小學
2015.12.21
教師個人特長愛好報名表
教師個人特長愛好報名表
社團安排表
涇干鎮中心小學社團職責制度
社團招生制度
社團學員由各班學生自願參與，向學校所開設的專案自主申報，專案負責人根據申報學員統籌協調。
社團活動班級管理制度
活動時間：初步擬定每週三下午最後兩節課
點名制度：
每次活動開始，輔導老師必須點名，有學生不到的，要查明原因，並報給班主任，有兩次不到的，班主任要查明原因後報給年級組長。活動結束後安排學生做好場地衛生工作，關閉多**裝置，最後關閉電源。
請假制度：
所有社團不得無故停止活動，如老師有公出任務的，請提前兩天告知。如有私事，請程淑芳校長請假，准假後也是提前兩天告知。輔導老師不能隨便將學生託付給其他老師。
社團學員管理制度
社團活動招收的學員，一學年內不允許調換、分流、勸退。特殊原因，先向教導處申請，教導處同意後，方可另行安排。學員要遵守活動紀律，準時參加培訓。要通知好家長，準時接送，注意安全。
社團安全管理制度
班主任要教育學生認真參加社團活動，活動期間聽從輔導老師指揮。輔導老師保證社團活動正常開展，鈴響開始活動就開始，下課鈴響活動結束，不得無故提前下課。學生回到班級後由班主任組織放學。
活動期間（包括兩節課的課間活動和眼保健操）的一切安全事宜，由輔導老師負責。在活動中有學生受傷等情況，輔導員要第一時間告知班主任，班主任上報教導處和通知家長，情況嚴重的直接上報教導處，並共同處理善後事宜。體育類活動社團，如籃球類社團，為保護教師和學生安全，輔導員必須與學員家長簽訂訓練期間安全告知書，收好回執，交教導處備案。
社團評比制度
社團都要完成演出和展示的任務，社團有比賽的任務。學校每學期舉行一次校級社團展示活動，展示社團發放開課證明。根據社團活動展示成績、材料積累、活動報道等，每學期各社團評選出優秀學員。
社團檔案管理制度
社團輔導老師按要求積累社團建設材料，如社團名稱，社團管理章程，各項規章制度，考核機制，學員名單，學員學習情況，學員作品，活動過程，活動記錄，活動**，活動成績，社團榮譽等，認真、精心策劃每次社團活動、完成社團活動記錄，
輔導教師職責（含配班教師）
①、課程實施職責：
1、輔導老師制訂切實可行學期活動計畫，每次活動做到有備課、準備充分、認真輔導、積極評價，收集整理好學生學習成果，確保每位學生都參加到活動中去。
2、輔導老師課前要根據本團輔導內容及時通知好相關學生帶好活動材料，課後做好輔導地點的衛生工作。
3、各輔導老師課前對自己的上課教室預先落實好，尤其是一些專用教室，要及時借好鑰匙，確保準時上課。
4、各輔導老師根據所教專案的人數，對缺少桌椅的教室課前想辦法統籌好。
5、各班主任要配合相關輔導老師，告知學生具體的上課地點，保證每個學生都能明確、及時到達上課地點。
6、由於每個活動專案的學生來自不同的班級，所以每次活動前要清點人數，做好記載，對活動中無故缺席的學生，要及時與該學生的班主任聯絡，了解情況。
7、每個輔導老師在上課時作好被參觀、學習、攝影的準備。每次活動輔導老師都要精心保留好學生的活動成果，以便期末的展示考核。
8、開展社團教研課活動，加強同志之間的交流**，濃厚研究氣氛，加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團活動的效果和效率。
②、安全職責
1. 每個社團活動組織者（各專案負責人）要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2. 活動前認真組織學生學習活動的規則，要認真進行策劃，並認真做好準備工作，防止意外事故發生。
3. 活動前要認真檢查活動器材、場所是否符合進行的要求，有生理缺陷的學生不能參加不適宜的活動。
4. 各項活動前要制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中學生安全。
社團活動策劃案
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旅遊社團策劃案
南化院旅遊協會策劃 尊敬的校團委 社聯領導 非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。先作自我介紹，我是來自南化院經管系工程造價1222班的張金鑫 為響應學校社團工作的號召，進一步貫徹校領導和學院關於解放思想的要求，也為了進一步增強學院的旅遊文化氛圍，增加學院吸引力 競爭力。同時，也為本校旅遊 遠...
社團主題微電影策劃案
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