重慶青年職業技術學院
財經管理系科技活動部辯論社
二〇一五年十月三十日
一、社團宗旨
辯論是一門藝術，不僅考驗辯手的綜合知識，更鍛鍊辯手隨機應變，處事不驚的能力，同時還可以豐富大學校園文化。所以本社團的成立旨在：
(1) 讓大學生走向辯論，讓辯論走進大學生活。
(2) 提高學校人文氛圍，培養大學生思辨素養，讓同學們在思辨中追求真理。
(3) 幫助更多的同學提公升自己的邏輯思維能力和應變能力，通過各種以辯論、演講、答辯等為主題的比賽逐步培養邏輯縝密、完整完善、流暢自如的表達能力。
(4) 在校內開展各種以辯論、答辯、演講等為主題的活動，給同學們提供乙個鍛鍊口才，提高思辨能力，展示自我才華的舞台。
二、社團口號
言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節
三、社團精神
團隊合作，創新求變，去偽存真，學以致用
四、社團機構
（1）會長（1人），副會長（1人），助理（2人），下設活動策劃部、 四個小組，各組有組長一名，組員五名。
（2）會長職責：負責制定確定本協會各階段的工作目標和任務，領導各部門及下屬組織開展日常工作，主持工作例會，監督各部門工作，對各部門工作進行考核，有撤換不稱職部門負責人的權力。會長還要加強內部人員的團結，充分調動各方面的積極性，協調各方關係，爭取各方支援，代表本社團簽署有關方面的重要檔案。
（3）副會長職責：直接對會長負責，協助會長管理本協會的各項事宜，分管乙個或幾個小組的統籌工作。兼職教練，負責社團內部的辯手發展和社團內部的辯論賽事。
（4）活動策劃部職責：主要負責小組比賽的策劃，做關於辯論社的細節工作，需要做好辯論隊伍的組建，培訓，外出比賽，隊員感情維繫，辯論隊形象建設等。
五、活動形式
（1）講授辯論知識，讓社員們比較系統的了解辯論的藝術、辯論的語言、辯論的技巧以及各種戰術。
（2）給社員**一些實戰論辯**加以學習。
（3）給社員們一些辯題，分組開展實戰辯論。
（4）辯論人才選拔活動。
六、活動時間
每週周一、週三、周五
七、活動地點
第一教學樓a205
八、辯論活動流程及規則
（一）辯論程式
1、辯論實行分組一場定勝負。
2、比賽中各場比賽之前都將提前公布辯題，給選手們充分的準備時間。辯題正反方採取抽籤形式制定。
3、每場比賽開始前先由主持人介紹本場辯題、參賽隊、評委後，按照比賽規則和程式開始比賽。
4、比賽正式開始，辯論雙方嚴格按照辯論規則進行發言。
5、正反方總結陳詞過後，評委將對發言進行現場評點。
6、比賽結束之後，公布比賽結果，產生每場優勝團隊1個和優秀辯手2名。
（二）、辯論賽細則
1、開場白。
2、隊員入場。
3、介紹參賽隊、參賽隊員和各自所持立場。
4、介紹評委及點評嘉賓。
5、比賽開始。
6、評委交評分表並對本場比賽進行評議。
7、點評嘉賓評析賽事。
8、宣布比賽結果(包括最佳辨手)。
（三）、辯論流程
1、選手出場2分鐘
2、開篇立論，正方一辯發言3分鐘，剩餘30秒時計時員提示一次。
3、開篇立論，反方一辯發言3分鐘
4、第一**辯，正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（正方提問，反方回答），共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒，每一輪最多提三個問題，每次只能提乙個問題。
5、第二**辯，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（反方提問，正方回答），共1分30秒
6、第三**辯，正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（正方提問，反方回答），共1分30秒
7、第四**辯，反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（反方提問，正方回答），共1分30秒
8、正方一辯進行攻辯小結1分鐘，
9、反方一辯進行攻辯小結1分鐘
10、自由辯論（正方先開始），共8分鐘，雙方各4分鐘
11、反方四辯總結陳詞，3分鐘，剩餘30秒時計時員提示一次。
12、正方四辯總結陳詞，3分鐘
13、觀眾提問，此階段評委評分，工作人員計分
14、宣布比賽結果產生優勝團隊1個和優秀辯手2名（每隊1名）
（四）、辯手注意事項
1、禁止使用人身攻擊或侮辱性言語。
2、不可發表與比賽內容無直接關係的言論。
3、不可無視對方辯詞，一味自我陳述觀點。
4、不允許說「我們就是對的」、「你們就錯的」等無理由而空洞的話。
5、攻辯和自由辯論時發言時間要符合要求，超過時間要求者視為自動放棄此次發言權。
6、不能隨意更改人員分配的次序或者中途退場，否則按本隊棄權計；凡出現上述情況，酌情扣分，情節嚴重者將終止其發言權。
(五）評分細則
1、本次比賽的總分由個人得分和團隊得分兩部分組成。
個人得分（滿分50分）：整體印象15分，論證15分，配合20分。
團體得分（滿分100分）：審題20分，論證20分，辯駁20分，配合20分，辯風20分。
2、評分依據：
團體部分
（1）審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關係是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理方法。
（2）論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。
（3）辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。
是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。
（4）配合：是否有團隊精神，是否相互支援，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成乙個有機整體，給對方乙個有力打擊。
（5）語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓錯、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當，落落大方，有幽默感。
個人部分
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現給出印象分，可參考：
（1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用事例是否得當。
（2）辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。
（3）颱風與辯風。
3、評獎依據和評分方法
去除乙個最高分，去除乙個最低分，其餘總分的平均分為該隊實際得分，分數高者為本場比賽的獲勝者。
優秀辯手評分方法同上。
社長：包祖帥
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