本學期開學第二週，我校根據中山教研片的工作安排研討和制定了本學期的教研計畫。以每月開展2次教研活動，並配合教研片開展教研活動.
九月份1、在我校開展了以「人人講好普通話，個個寫好規範字」為主體的推廣普通話的宣傳教育活動，各學校分別利用星期一國旗下講話，廣播，晨會，班隊會，黑板報，櫥窗等廣泛宣傳推普工作。我校在本村範圍張貼宣傳標語50多張，在社會上營造了良好的氣氛。
2、根據學區工作安排，我校開展了「陽光英語杯」小學生演講初賽活動。本次活動各校領導十分重視，指派了專職英語教師對積極參與報名的學生進行了指導、訓練，疇備了三個星期。評出了優秀的學生參加了學區組織的「陽光英語杯」複賽。
由於學校重視，本次活動進行順利，學生表現突出，受到了學區領導的好評。通過這次活動，增強了小學生學習英語的積極性，為農村學生學習英語的信心大大增強。
十月份1、按照聯片教研計畫在中山進行了班主任經驗交流。參與本次活動的各位班主任暢談了各自在從事班主任工作中取得的經驗和存在的問題，交流了如何轉化學困生的方法。班主任的辦法行之有效，在工作中結合實際靈活應用，對提公升班級管理工作有很大的推進力。
2、10月我校教師在中山小學進行了四年級英語教學研討，各學校的英語教師、教導主任參加了研討會。活動由中山小學英語教師在四年級上了一堂觀摩課，各學校的英語教師結合這次觀摩活動**了如何提高農村學生英語教學質量的方法。會上重點指出：
（1）加強學生的聽力教學。（2）加強學生的英語朗讀。（3）加強學生的發音訓練。
（4）加強學生的書寫。
十一月根據聯片教研計畫開展了教學質量分析研討活動。針對各校開展的期中質量檢測，各校教導主任對本次檢測進行了分析總結，研討指出：
1、在數學學科中低年級教師反映學生的計算速度和計算正確性不高，而從低年級開始各年級都出現了四十分以下的學生，有些學生甚至只考幾分，十幾分。這樣的學生在平時的學習中已經不能夠把教師教學的知識進行內化，要使這些學生把教師教學的知識進行內化，教師要從很低的層次輔導起，耗費教師大量精力與時間。就像計算機作業系統已經損壞，應用程式根本不能執行，只有重灌作業系統才行。
2、高年級的低分人數出現較多，五年級有四人在十分以下，六年紀有8人在四十分以下，嚴重影響了班級整體成績的提高。而且五年級的及格率較低，只有百分之三十；優分率更低，只有百分之十。
3、一至六年級教師普遍反映學生解決實際問題的能力較弱，在這方面失分較多。特別是六年級在這次考試中，反映出解決生活中的實際問題的能力較弱，很多學生不知怎麼辦。
研討對策
1、 加強教學研究，用新的教學理念指導平時的教學，在課堂中多採取自主合作，探索交流的方式進行教學，促進學生思維的發展，提高學生解決問題的能力，提高課堂效率。在教學時間有限的情況下，只有應用多種教學手段，在教學中應用多種教具，提高課堂效率，在課堂上進行紮實訓練，夯實基礎，才能提高質量。
2、進一步作好「五認真」工作。把「五認真」工作落到了實處，特別是作業這一塊落到實處，學生就能夠掌握住基本的知識，成績就不會太差。
3、 對後進生應採取多管齊下的方式進行教育。有些學生成績差原因是多方面的，提高這些學生的成績，應從培養學生的學習習慣、形成良好家庭教育環境、加上教師耐心細緻的輔導等才有一定的效果。
4、數學應加強基礎知識的教學，重點做好後進生個別輔導，減少低分人數，提高班級的整體教學水平。在新教材中應多用自主合作，探索交流的方式進行教學。
十二月根據聯片教研計畫進行了資訊科技在教學中的應用為主題的教研活動。本次聯片教研活動凸現了以下幾個特點：
1、執教老師準備充分，上課效果好。
上課老師為上好這堂研討課做了大量的準備，深入鑽研教材，熟悉大綱，依據自己的教學特色廣泛蒐集資料，認真製做課件，通過努力將風格不一的課呈現給大家。上課教師師將資訊科技與語文教學緊密結合起來，課件運用熟練，被老師們譽為---「時尚」。
2、課堂教學的理念貫穿教學始終。
以往的課堂，教師們往往刻意地去展現新教法顯得不夠自然，而今，教師在無意中卻使新理念教學得到了更加完美的展現。①、上課教師把課堂的**權交給了學生，教師只是在其中起到了點拔和引導的作用。②、有效學習方式得到充分的利用。
自主**、合作交流、動手實踐是學習的最有效的方式。在學生主體地位得以充分展現的基礎上，學生的自主**成為必然；在問題的**、經驗的交流和成果的相互訂正中合作學習成為現實。③、教材的「生活化」成為現實。
這節課，上課教師為學生創造了易於接受的學習情境，生活化的素材為學生的學習建立了經驗基礎。
總之，通過聯片教研活動，打破了校際壁壘，不僅促進教師業務水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平台，發揮各校優秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，並且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研！
聯片教研工作總結
2007 2008學年度第二學期 隨著新課程改革向縱深推進，教學實踐中各種各樣的實踐性問題也隨之出現，這些問題的解決，僅靠課程專家和教研部門的力量是遠遠不夠的，需要激發學校與一線教師的積極參與。正是基於此，我校建立了聯片教研制度。山高小學有幸成為聯片教研牽頭學校，在這裡，感謝片區學校的信任和大力支援...
北關小學聯片教研活動實施方案
徵求意見稿 一 指導思想 為進一步提高校本研修的針對性和時效性，加強校際之間的教研合作與交流 開創校本研修新局面。根據縣教體局下發的關於 進一步規範全縣中小學聯片教研工作的通知 檔案精神，結合我校和漢源鎮 鐵鎖關鎮 高寨子鎮 舒家壩鎮學校的具體情況，特制定本方案 二 活動目的 以促進教師的專業成長，...
數學聯片教研的感受與體會
數學聯片教研活動心得體會 115小學王書娟 這學期由我們115小學有幸承辦了東苑聯合體數學教研活動，共同研討了我校楊美娜老師的六年級數學 折扣 一課，的通過三次的聽評課，讓我們每個參加的老師都受益匪淺。在教研學習中我們討論怎樣精心設計教學環節，體現趣味性和層次性。如先設計遊戲，讓學生在 做中學，玩中...