轉眼間我進入幼教這個行業已經有兩年多了，在這兩年的工作裡面，我從最開始的摸不著頭腦，到現在的游刃有餘的工作，中間有很多的收穫。
我熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鑽研業務，努力學習專業知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽創新。在工作中吸取經驗發揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。
以下是我自己對這兩年的工作總結：
一.政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。把每乙個幼兒都當作是自己的孩子，不溺愛，也不嚴厲，用科學的方法來教育和愛護他們。
二.(1)保育方面
我一直都覺得自己是乙個很粗心的人，但是當我進入這個行業，這個毛病就漸漸離我遠去，我在當幼師的過程裡，不斷的進步和改正，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。
早操後，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。時刻關心所有孩子的動態，現在我可以說自己是乙個心細如髮的人了。
(2)教學方面
在過去的兩年裡我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識，例如：課後經常幫助他們複習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的遊戲。
「比一比」。「你找對了嗎?」使原來枯燥的字詞變得有趣起來。
在數學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計遊戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發幼兒談談「我是怎樣對待別人的?
」、「他是個守信的孩子嗎?」等談話活動，讓每一位幼兒學做乙個誠實守信的好孩子。
根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材製作教具。這種方式得到了孩子們熱烈的支援，他們非常喜歡這樣的上課方式，這種玩中學，學中玩的方法，不僅讓他們更快的學習到知識，也讓他們更加不怕學習，喜歡學習。
幼兒園教師個人述職報告
個人述職報告 2014年8月底，我首次踏入幼教這個行業，雖然在這之前，我已經從事教師行業十幾年了，但從踏入幼兒園校門開始，我才發現，幼教工作不是我想象的那麼簡單。在這半年時間中，我從最開始的摸不著頭腦，到現在的游刃有餘的工作，中間確實有很多的收穫。我喜歡孩子，熱愛幼教事業，平時各方面都能嚴格要求自己...
幼兒園教師個人述職報告
我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的 美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為 孩子王 我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結 我熱愛自己的工作崗位，能夠做到 不遲到 不早退 尊敬領...
幼兒園教師的個人述職報告
2 培養徒弟，承擔對外教學研究工作 我既是 太原市第四屆中小學導師團 的導師，又是名教師培養物件，兼於這兩種身份，力求在加強自身學習 積極承擔教學公開的基礎上，盡可能指導好徒弟。經常與他們討論 綱要 心得 研究教學。同時作為一名省級示範園的教學園長。xx年年度我在 太原市骨幹教師培訓班 太原市申報高...