學校控輟保學工作總結

2021-03-04 09:48:47 字數 2235 閱讀 5243

2014—2015學年

為了全面貫徹落實《義務教育法》和州、縣有關控輟保學檔案和會議精神,依法實施九年義務教育,保障適齡少年接受義務教育,鞏固和發展「普九」成果,全面推進素質教育,切實做好控輟保學工作,我校始終堅持「依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理」的方針和「依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟」的總體思路,齊抓共管,經過艱苦努力,收到了一定的成效。現就我校開展控輟保學工作的情況報告如下:

我校把控輟保學工作作為當前教育工作的「重中之重」,堅持貫徹「依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理」的方針和「依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟」的總體思路,本著「對學生負責、對家長負責、對社會負責」的原則,動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量,共同參與,齊抓共管,相互配合,努力使輟學率為0。

一、堅持依法控輟:

1、進一步加強法制宣傳普及工作力度,努力營造「普九」「控輟」人人有責的社會氛圍。

(1)在每學年初的三月和九月「控輟活動月」中,利用開學後的第乙個星期,我校運用一切宣傳工具和**陣地,通過廣播、板報、標語、校會、班會等多種形式,廣泛宣傳《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保**》、《禁止使用童工規定》等有關法律法規。全校師生齊動員,加大宣傳力度。並結合實際,宣傳依靠科技、文化發家致富的典型,使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的,造成一種良好的控輟保學氛圍。

(2)對學生進行《未成年人保**》、《義務教育法》、《教育法》的教育,使學生認識到「普九」是法律賦予的權利和義務,增強學生的法律知識和自我保護意識,依法維護自身接受教育的權利。

2、繼續建立完善有關的規章制度,明確控輟保學的責任和獎懲。

(1)為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態性的工作切實抓好落實,學校先後制定出台了一系列與之相關的規章制度和實施方案:①報告制度。②家訪登記制度。

③《家長通知書》制度。④學籍管理制度。⑤領導包年級、教師包班制度等。

以上各項制度便於隨時掌握學生動態,為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作提供準確資訊,防止出現管理上的空檔。

(2)將控輟保學工作納入對領導教師的考核中,並作為一項重要內容,與年終的評優、晉級、獎金等掛鉤,獎優罰劣。

二、堅持管理控輟:

1、繼續建立健全控輟保學學校組織機構。學校成立了以校長為組長,的學校控輟保學工作領導小組。負責對全校控輟保學工作的領導和管理,明確目標及職責。

2、層層簽訂控輟保學工作責任書。實行控輟工作「雙向目標責任制」,落實責任,指標到人。並把控輟工作作為考核領導幹部政績和教師業績的主要內容。

對相關責任人考核年終工作時實行「一票否決制」。

3、加強學籍管理,嚴把學籍流動關。建立了科學、規範、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態管理。嚴把休、轉手續關。

三、堅持教改控輟:

1、認清嚴峻形勢,把控輟當作教育工作的「重中之重」來抓。全校教職工牢固地樹立起「有生則校在,無生則失業」的觀念,明白了「皮之不存,毛將焉附」的道理,清醒地認識到了學校的命運與個人的生存的必然聯絡,都發自內心的決心把這項「重中之重」、「難中之難」的工作做好,充分認識控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強師風師德建設,樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現狀,結合控輟保學工作,學校狠抓師風師德建設,旨在提高教師的思想素質,塑造教師的良好形象,全面推進素質教育。通過政治業務學習等活動,不斷轉變教育教學觀念。

確立以學生為本,本著「一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生」的原則,尊重、關愛學生,建立平等、民主、合作的新型師生關係。

3、改革和規範教育教學行為,切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程,努力改進教法,提高課堂教育教學質量,面向全體學生,使每乙個學生都能得到全面或個性發展。學校嚴格執行上級教育行政部門的有關規定,不以考試成績排名次、排學號、排座次;不歧視學困生;不強行或變相要求其退、休、轉學;切實減輕學生的過重的課業負擔,不擅自補課;學校還倡導教師為學困生知識補差,在課堂教學中開展梯次教學,為他們營造乙個相對寬鬆的學習氛圍,使每個學生都有展示自我,發揮特長的機會,增加他們的學習興趣和自信心。

4、利用家長座談會和家長學校,調動家長參與控輟保學。學校每學期舉行一次全校規模的家長座談會,會上互通了學生的情況.

四、堅持扶貧控輟:

1、嚴格收費管理,堅決治理「三亂」現象。堅持收費公示制,不亂收費。

2、認真落實國家「兩免一補」政策,解決貧困生入學問題。此外,我校努力為學生辦實事好事,爭取社會資助,進一步有效地解決貧困生入學問題。

3、精心組織營養餐工程,促進學生身體素質全面提高。

總之,我校對控輟保學工作予以高度的重視,做了一定的工作,取得了一定的成績,但也存在一定問題。控輟保學工作任重而道遠,困難重重,我們仍須不斷努力,發揚成績,彌補不足。

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