2023年坨裡中學控輟保學工作總結
「普九」是義務教育法賦予基礎教育的法定要求。「控輟保學」是「普九」工作中的根本工作任務，「不讓乙個孩子失學」是我校「控輟保學」工作的奮鬥目標，是我們工作的重中之重。我校就非常重視「普九」工作，尤其是「控輟保學」工作，定期召開專門會議，作好規劃，制定好實施方案。
在實施「控輟保學」工作中，強化中心初中對各中小學辦學行為的督導，發動社會各界捐資助學，發動廣大群眾集資辦學，不斷改善辦學條件。我校在各級有關部門的領導下，採取有力措施，切實做好「控輟保學」工作，使本鎮適齡少年 「進得來、留得住、學得好」。2023年年初開學至今，我校學生輟學率控制在3%以下，鞏固率達到了99.
16%， 創我校控輟保學鞏固率最高紀錄。
我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關檔案精神，並做了大量工作，現總結如下：
一、領導重視，認識到位。
我校各級黨政領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的「控輟保學」工作，在有關教育的會議上多次強調要抓好「控輟保學」工作，並做了具體的指示。大家一致認為「控輟保學」工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對「控輟保學」工作從沒有絲毫鬆勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。
我校成立了發動學生入學領導小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領導成員當組員。
我校相應地成立了控輟保學領導小組，組長：劉丙軍軍，副組長：桑偉花，成員：李旭東，曹春平、趙彥冰和各年級組長、班主任。
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校管轄範圍的適齡少年全部入學，做到沒有乙個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規定。規定裡面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、範圍、內容、要求等都作了明文規定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，並與年終考核掛鉤。
因此，每一位班主任都能按規定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大執法宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保**》等教育法律法規，並通過「給家長的一封信」等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按「以德立校、以德促學、抓常規教育」的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養、業務水平、發揮榜樣示範作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優美的環境教育和多樣的活動鍛鍊、全方位、多層次開展紮實有效的德育工作。
雖然當前農村初**現了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質量創造了前提條件。我校組織開展的「關愛生命、淨化心靈、發展特長」思想教育活動，增強了後進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現出穩定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質量的基礎和保證。 嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發展的基礎。因此，我校強調制度管理、規範管理、量化管理。
先後制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規教學要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的「嚴要求、勤督促、多檢查」這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了「多學習、多指導、常考核」的新教學管理方法，要求各校領導深入教學第一線，既親自教課又有的放矢地進行指導。兩年來，我校在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支援下，堅持「德育為首，教學為主、素質為本、全面提高」的辦學宗旨，紮實開展教研教改活動，教育教學成績穩步提高，中考成績13年十分喜人，一中二中上線人數達到37人，公升入中重點高中的公升學率超過30%。為我校的教育事業發展奠定了良好基礎。
學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
3、關注學困生，加強轉化。
學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學困生思想交流與總結，規定每四周為乙個週期。在交流與總結會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。
首先讓校領導在學困生交流會上「創設情境、激情奮志、曉之以理、動之以情」，點燃他們的上進心和自信心，然後各班班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據自己的實際情況，按照「低起點、小目標、分層次、分階段」的原則，確定自己的階段行為目標。每週寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個週期末進行階段總結，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還採用「一幫一，結對子」的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。
4、愛心互助，關愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構築「愛心工程」，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每乙個學生。
通過努力，我們取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今後責任的重大。但我們有決心，有信心在今後的工作中一如既往，不斷探索，勇於創新，大膽嘗試，爭取為控輟保學工作盡力 。
坨裡中學
2013.6
控輟保學工作總結
2006 2007學年度第二學期 學校 控輟保學 工作總結 一 指導思想 多年來，控制學生流失一直是普及九年義務教育的重要工作。為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高 普九 質量和水平，鞏固 普九 成果，特制定控輟工作計畫。二 具體措施 1 經常向學生 學生家長宣傳 義務教育...
控輟保學工作總結
2007 2008學年度第一學期 明德學校 控輟保學 工作總結 控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化程序的重要內容，尤其是對於農村中學來說，也是 普九 工作中的重中之重。因此，在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我採取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。一 提高認識，思想到位。...
控輟保學工作總結
太陽公升小學 控輟保學 工作總結 做好 控輟保學 工作，是鞏固和提高 普九 成果，全面推進以素質教育為核心的教育現代化程序的重要內容。本學年，我校在姜校長的帶領下採取了各種措施，努力做好 控輟保學 工作，取得了圓滿成果。一 提高認識，思想到位 開學初，學校就召開全體幹部教師會議，充分認識 控輟保學 ...