數學八年級上知識點歸納

2021-03-04 09:48:46 字數 5035 閱讀 5864

人教版八年級上冊數學知識點

第十一章全等三角形

1. 全等三角形的性質:全等三角形對應邊相等、對應角相等。

2. 全等三角形的判定:三邊相等(sss)、兩邊和它們的夾角相等(sas)、兩角和它們的夾邊(asa)、兩角和其中一角的對邊對應相等(aas)、斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(hl)。

3. 角平分線的性質:角平分線平分這個角,角平分線上的點到角兩邊的距離相等

4. 角平分線推論:角的內部到角的兩邊的距離相等的點在叫的平分線上。

5. 證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟:①、確定已知條件(包括隱含條件,如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關係),②、回顧三角形判定,搞清我們還需要什麼,③、正確地書寫證明格式(順序和對應關係從已知推導出要證明的問題).

第十二章軸對稱

1.如果乙個圖形沿某條直線摺疊後,直線兩旁的部分能夠互相重合,那麼這個圖形叫做軸對稱圖形;這條直線叫做對稱軸。

2.軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。

3.角平分線上的點到角兩邊距離相等。

4.線段垂直平分線上的任意一點到線段兩個端點的距離相等。

5.與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上。

6.軸對稱圖形上對應線段相等、對應角相等。

7.畫一圖形關於某條直線的軸對稱圖形的步驟:找到關鍵點,畫出關鍵點的對應點,按照原圖順序依次連線各點。

8.點(x,y)關於x軸對稱的點的座標為(x,-y)

點(x,y)關於y軸對稱的點的座標為(-x,y)

點(x,y)關於原點軸對稱的點的座標為(-x,-y)

9.等腰三角形的性質:等腰三角形的兩個底角相等,(等邊對等角)

等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合,簡稱為「三線合一」。

10.等腰三角形的判定:等角對等邊。

11.等邊三角形的三個內角相等,等於60°,

12.等邊三角形的判定: 三個角都相等的三角形是等腰三角形。

有乙個角是60°的等腰三角形是等邊三角形

有兩個角是60°的三角形是等邊三角形。

13.直角三角形中,30°角所對的直角邊等於斜邊的一半。

14.直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半

第十三章實數

※算術平方根:一般地,如果乙個正數x的平方等於a,即x2=a,那麼正數x叫做a的算術平方根,記作。0的算術平方根為0;從定義可知,只有當a≥0時,a才有算術平方根。

※平方根:一般地,如果乙個數x的平方根等於a,即x2=a,那麼數x就叫做a的平方根。

※正數有兩個平方根(一正一負)它們互為相反數;0只有乙個平方根,就是它本身;負數沒有平方根。

※正數的立方根是正數;0的立方根是0;負數的立方根是負數。

數a的相反數是-a,乙個正實數的絕對值是它本身,乙個負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0

第十四章一次函式

1.畫函式圖象的一般步驟:

一、列表(一次函式只用列出兩個點即可,其他函式一般需要列出5個以上的點,所列點是自變數與其對應的函式值),

二、描點(在直角座標系中,以自變數的值為橫座標,相應函式的值為縱座標,描出**中的個點,一般畫一次函式只用兩點),

三、連線(依次用平滑曲線連線各點)。

2.根據題意寫出函式解析式:關鍵找到函式與自變數之間的等量關係,列出等式,既函式解析式。

3.若兩個變數x,y間的關係式可以表示成y=kx+b(k≠0)的形式,則稱y是x的一次函式(x為自變數,y為因變數)。特別地,當b=0時,稱y是x的正比例函式。

4.正比列函式一般式:y=kx(k≠0),其圖象是經過原點(0,0)的一條直線。

5.正比列函式y=kx(k≠0)的圖象是一條經過原點的直線,當k>0時,直線y=kx經過第

一、三象限,y隨x的增大而增大,當k<0時,直線y=kx經過第

二、四象限,y隨x的增大而減小,在一次函式y=kx+b中: 當k>0時,y隨x的增大而增大; 當k<0時,y隨x的增大而減小。

6.已知兩點座標求函式解析式(待定係數法求函式解析式):

把兩點帶入函式一般式列出方程組

求出待定係數

把待定系數值再帶入函式一般式,得到函式解析式

7.會從函式圖象上找到一元一次方程的解(既與x軸的交點座標橫座標值),一元一次不等式的解集,二元一次方程組的解(既兩函式直線交點座標值)

第十五章整式的乘除與因式分解

1.同底數冪的乘法

※同底數冪的乘法法則: (m,n都是正數)是冪的運算中最基本的法則,在應用法則運算時,要注意以下幾點:

①法則使用的前提條件是:冪的底數相同而且是相乘時,底數a可以是乙個具體的數字式字母,也可以是乙個單項或多項式;

②指數是1時,不要誤以為沒有指數;

③不要將同底數冪的乘法與整式的加法相混淆,對乘法,只要底數相同指數就可以相加;而對於加法,不僅底數相同,還要求指數相同才能相加;

④當三個或三個以上同底數冪相乘時,法則可推廣為(其中m、n、p均為正數);

⑤公式還可以逆用:(m、n均為正整數)

2.冪的乘方與積的乘方

※1. 冪的乘方法則: (m,n都是正數)是冪的乘法法則為基礎推導出來的,但兩者不能混淆.

※2..

※3. 底數有負號時,運算時要注意,底數是a與(-a)時不是同底,但可以利用乘方法則化成同底,

如將(-a)3化成-a3

※4.底數有時形式不同,但可以化成相同。

※5.要注意區別(ab)n與(a+b)n意義是不同的,不要誤以為(a+b)n=an+bn(a、b均不為零)。

※6.積的乘方法則:積的乘方,等於把積每乙個因式分別乘方,再把所得的冪相乘,即(n為正整數)。

※7.冪的乘方與積乘方法則均可逆向運用。

3. 整式的乘法

※(1). 單項式乘法法則:單項式相乘,把它們的係數、相同字母分別相乘,對於只在乙個單項式裡含有的字母,連同它的指數作為積的乙個因式。

單項式乘法法則在運用時要注意以下幾點:

①積的係數等於各因式係數積,先確定符號,再計算絕對值。這時容易出現的錯誤的是,將係數相乘與指數相加混淆;

②相同字母相乘,運用同底數的乘法法則;

③只在乙個單項式裡含有的字母,要連同它的指數作為積的乙個因式;

④單項式乘法法則對於三個以上的單項式相乘同樣適用;

⑤單項式乘以單項式,結果仍是乙個單項式。

※(2).單項式與多項式相乘

單項式乘以多項式,是通過乘法對加法的分配律,把它轉化為單項式乘以單項式,即單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加。

單項式與多項式相乘時要注意以下幾點:

①單項式與多項式相乘,積是乙個多項式,其項數與多項式的項數相同;

②運算時要注意積的符號,多項式的每一項都包括它前面的符號;

③在混合運算時,要注意運算順序。

※(3).多項式與多項式相乘

多項式與多項式相乘,先用乙個多項式中的每一項乘以另乙個多項式的每一項,再把所得的積相加。

多項式與多項式相乘時要注意以下幾點:

①多項式與多項式相乘要防止漏項,檢查的方法是:在沒有合併同類項之前,積的項數應等於原兩個多項式項數的積;

②多項式相乘的結果應注意合併同類項;

③對含有同乙個字母的一次項係數是1的兩個一次二項式相乘,其二次項係數為1,一次項係數等於兩個因式中常數項的和,常數項是兩個因式中常數項的積。對於一次項係數不為1的兩個一次二項式(mx+a)和(nx+b)相乘可以得

4.平方差公式

¤1.平方差公式:兩數和與這兩數差的積,等於它們的平方差,

※即。¤其結構特徵是:

①公式左邊是兩個二項式相乘,兩個二項式中第一項相同,第二項互為相反數;

②公式右邊是兩項的平方差,即相同項的平方與相反項的平方之差。

5.完全平方公式

¤1. 完全平方公式:兩數和(或差)的平方,等於它們的平方和,加上(或減去)它們的積的2倍,

¤即;¤口決:首平方,尾平方,2倍乘積在**;

¤2.結構特徵:

①公式左邊是二項式的完全平方;

②公式右邊共有三項,是二項式中二項的平方和,再加上或減去這兩項乘積的2倍。

¤3.在運用完全平方公式時,要注意公式右邊中間項的符號,以及避免出現這樣的錯誤。

添括號法則:添正不變號,添負各項變號,去括號法則同樣

6. 同底數冪的除法

※1. 同底數冪的除法法則:同底數冪相除,底數不變,指數相減,即(a≠0,m、n都是正數,且m>n).

※2. 在應用時需要注意以下幾點:

①法則使用的前提條件是「同底數冪相除」而且0不能做除數,所以法則中a≠0.

②任何不等於0的數的0次冪等於1,即,如,(-2.50=1),則00無意義.

③任何不等於0的數的-p次冪(p是正整數),等於這個數的p的次冪的倒數,即( a≠0,p是正整數), 而0-1,0-3都是無意義的;當a>0時,a-p的值一定是正的; 當a<0時,a-p的值可能是正也可能是負的,如,

④運算要注意運算順序.

7.整式的除法

¤1.單項式除法單項式

單項式相除,把係數、同底數冪分別相除,作為商的因式,對於只在被除式裡含有的字母,則連同它的指數作為商的乙個因式;

¤2.多項式除以單項式

多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項除以單項式,再把所得的商相加,其特點是把多項式除以單項式轉化成單項式除以單項式,所得商的項數與原多項式的項數相同,另外還要特別注意符號。

8. 分解因式

※1. 把乙個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.

※2. 因式分解與整式乘法是互逆關係.

因式分解與整式乘法的區別和聯絡:

(1)整式乘法是把幾個整式相乘,化為乙個多項式;

(2)因式分解是把乙個多項式化為幾個因式相乘.

分解因式的一般方法:

1. 提公共因式法

※1. 如果乙個多項式的各項含有公因式,那麼就可以把這個公因式提出來,從而將多項式化成兩個因式乘積的形式.這種分解因式的方法叫做提公因式法.

如:※2. 概念內涵:

(1)因式分解的最後結果應當是「積」;

(2)公因式可能是單項式,也可能是多項式;

(3)提公因式法的理論依據是乘法對加法的分配律,即:

※3. 易錯點點評:

(1)注意項的符號與冪指數是否搞錯;

人教版數學八年級上知識點

有乙個角是60 的等腰三角形是等邊三角形 有兩個角是60 的三角形是等邊三角形。13 直角三角形中,30 角所對的直角邊等於斜邊的一半。14 直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半 第十三章實數 算術平方根 一般地,如果乙個正數x的平方等於a,即x2 a,那麼正數x叫做a的算術平方根,記作。0的算術平...

《數學》八年級上知識點總結

數學 八年級上冊 知識點總結 第一章勾股定理 1 勾股定理 直角三角形兩直角邊a,b的平方和等於斜邊c的平方,即 2 勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長a,b,c有關係,那麼這個三角形是直角三角形。3 勾股數 滿足的三個正整數,稱為勾股數。第二章實數 一 實數的概念及分類 1 實數的分類 正有理數...

人教版初中物理八年級上知識點

2010 2011學年下學期五年級數學綜合能力檢測 親愛的同學們 乙個學期的生活已經過去一半了!在這段時間裡,我們有什麼樣的收穫呢?一起檢測一下吧。相信你一定能享受到成功的喜悅,願你在答題中收穫多多!一 正確填寫我能行!每空1分,共20分。1 一本小學數學課本是乙個 體,它有 個面,條稜。2 用同樣...