織金縣城關小學「五好」關工委
自查自評報告
二0一二年十月
織金縣城關小學「五好」關工委
自查自評報告
城關小學是一所深圳廣發銀行修建的希望小學，目前達22個教學班，1700餘名在校生。辦學以來，我校全面貫徹落實科學發展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承「學生快樂學習，教師快樂工作」的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。
一、領導班子建設好
辦學之初，學校成立了關心下一代工作委員會，校長公尺紅林同志擔任主任，分管德育的副校長劉健同志和分管安全、法制等工作的副校長擔任副主任。同時積極發揮「五老「的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志達到了60%以上，原縣城關中心校退休工會主席韋滿榮同志也被吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員，擔任常務副主任。同時原城關中主校校長蔣德華同志及政教主任朱詩泰同志也參與到了關心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關愛青少年緊密結合，對青少年的身心發展、人格完善、全面提公升起著直接的推動作用。
人員分工明確，關工委日常工作由曾勇委員負責。一直以來，校關工委堅持每週例會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發展動態，同商素質提公升措施。
二、「五老」隊伍作用好
學校關工委成立伊始，重視和發揮「五老」人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自願參加原則，動員組織韋滿榮、蔣德華等「五老」人員參加到關心下一代工作中，使骨幹隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業素質發展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發揮各自所長，獻計獻策，以不同的形式關注青少你的發展。
如韋滿榮同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持經常到校，深入課堂，與孩子們談理想、談學習，與年輕的老師們交流怎樣做好自己的工作，把自己幾十年做工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。
在積極發揮「五老」作用、關注青少年發展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質發展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提公升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、**學習等方式對老教師進行專業素質培訓，提高他們的思想水平和從事關係下一代工作的能力。
三、制度健設執行好
學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、學習制度、文書檔案管理制度、調研制度、會議制度，並認真貫徹執行，年初有計畫、年中有檢查，年終有總結，將創「五好」關工委條件具體化、規範化；定期召開工作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業務水平。並增強檔案意識，安排專人管理、存放各類檔案、資料、材料等，力求做到規範、完整、有序。
四、活動經常效果好
學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯絡實際，有組織、有領導、有計畫地開展有實效的活動。
（一）思想政治建設
圍繞每週一的公升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節日，組織國旗下演講活動、入團宣誓活動等，廣泛開展思想政治教育活動。通過活動學生體會到了中國共產黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今後將會更加努力的學習來報效祖國。
（二）社會實踐活動
現在的學生大部分是獨生子女，在家是「眾星捧月」。特別是一些常年在外打工的家長，由於見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優良的傳統美德，培養孩子的良好品德，以三月份「學雷鋒月」為教育契機，組織全體青少年積極開展「學雷鋒，樹新風」的主題活動。
通過學生主動參與志願者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。
（三）感恩教育活動
讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園」，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節、父親節、教師節、國慶節、感恩節等對學生進行必要的感恩教育，採用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、**感恩教育**、愛心捐款等。既豐富了學生們的課餘生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。
當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打**，說：「謝謝您，孩子交給你們，我放心了。」
（四）中華詩文誦讀
誦讀經典對於提公升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂，啟迪人的智慧型有著極其重要的作用。學校建立誦讀常規，每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各班決定詩詞內容；每週一公升旗儀式開始前由指定班級進行中華詩詞的集體誦讀；學校還經常組織詩詞誦讀比賽等。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經典的薰陶，其意義非凡。
（五）才藝培養
為響應素質教育號召，全面發展學生素質，為學生提供展示自我、培養自信、發展自我的平台，學校關工委發動積極開設「第二課堂」，滿足青少年發展需要，成立了各種興趣小組等，學生自願參加。學生在這些興趣小組中找到了自我展示的舞台，陶冶了情操。
（七）法制教育
學校關工委聘請縣司法局吳菊章同志擔任我校法制副校長，經常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法制教育手抄報展示、徵文比賽等，面向全體學生滲透法律意識，以一種全新的方式對學生進行法制教育。
（八）家庭教育
學校關工委充分發揮學校、家庭、社會「三結合」教育網路作用，建立班、級、校的**家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關於家庭教育的調查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課，依託家長學校課程平台，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平台，為每乙個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發展、教育品牌的提公升開闢了一片新的空間。
五、積極探索創新好
學校關工委積極創新活動形式，重點突出了乙個字「心」——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）心理健康檔案，實現對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。
在對留守學生愛心結對幫扶過程中，「五老」充分發揮其奉獻精神，從六個關心（即學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等）入手，關愛活動得到深入開展，湧現出了很多感人至深的事蹟。
六、不足：
學校關工委在調查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調研能力欠缺，至今未有一篇調研成果發表，學校關工委將加大實踐教研力度，爭取撰寫更多的調研文章。
春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風。「十年樹木，百年樹人，」這是一項長期的，持之以恆的工作。下一代是祖國的花朵，「一切為了花朵的綻放」是我們堅定不移的工作原則。
織金縣城關小學
關心下代工作委員會
2023年10月
學校五好關工委自查情況匯報
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五好關工委工作匯報
2.繼續辦好家長學校，構建和諧社會 學校校長親自兼任 家長學校 校長，分管德育的領導主持家長學校的日常工作，整個領導班子人員包括德育分管領導 年級組長代表 家長代表等，配備齊全，落實崗位，責任明確，確保各項工作的順利進行。領導小組堅持把家教指導和學校德育工作相結合。領導小組每位成員，都與乙個年級掛鉤...
中學「五好關工委」自查報告
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