五好領導班子建設實施方案範本

2021-03-04 09:48:04 字數 4054 閱讀 6414

一、指導思想深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和教育方針全面落實公司黨代會、職代會精神按照公司「五好」領導班子建設實施方案的要求中小學總校建立活動以「政治素質過硬、工作作風紮實、教育理論深厚、管理經驗豐富、工作業績突出、教職員工滿意」為總要求以「學習提高創新」為主題以《中小學總校科級管理人員發展性目標管理》為載體以領導班子成員「六個一」。

二、建立目標以「政治素質好團結協作好用人導向好作風形象好科學發展實績好」為標準著重引導領導班子形成強烈的政治意識、學習意識、創新意識、務實意識、群眾意識、團結意識、廉潔意識。用先進的教育思想、管理理念、教學策略、科研成果、學校文化武裝頭腦指導學校發展。建立「星級」五好領導班子層級評價體系調動積極性促進實效性。

通過建立活動為創辦省內外名優學校提供堅強的思想、政治、組織保證。 一政治素質好全面貫徹黨的教育方針、政策按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求認真落實公司黨代會、職代會精神堅持「辦好每一所學校教好每乙個學生」的宗旨為公司職工子女和社會提供優質的教育資源。樹立大局意識為集團公司實現「打造千億企業建設百年金川」的戰略目標提供優質的教育服務。

二團結協作好認真堅持民主集中制原則完善、落實各項議事制度。黨政積極配合相得益彰發揮成員個人優勢形成班子合力充分發揮領導班子成員個人的作用調動積極性。積極開展領導班子批評與自我批評認真召開民主生活會提高領導班子的自身建設能力。

三用人導向好加強學校管理隊伍建設繼續完善、創新幹部考核評價體系科學評價學校管理幹部在此基礎上建立動態用人機制。堅持德才兼備以德為先的用人原則積極選拔年輕幹部形成梯級結構確保中小學總校基業常青。創新「校長論壇」、「科級管理人員學習報告會」的形式加大現代校長和學校管理人員的專業化培養化力度。

建立「教壇新秀—骨幹教師—學科帶頭人—專業領軍人才」四級培養體系全面促進教師專業化發展適應教育教學改革和提公升教育質量需要。 四作風形象好爭做努力學習的楷模。深入學習先進的政治理論和教育教學、學校管理理論牢固樹立先進的辦學思想、辦學理念用科學的理論指導中小學總校的發展創新工作方法努力探索破解教育教學熱點、難點問題的新途徑。

爭當真抓實幹的楷模。要切實轉變工作作風求真務實真抓實幹狠抓各項工作的落實細化、優化措施確保各項工作任務落到實處。爭做密切聯絡教職工的楷模。

及時深入教學一線了解情況堅持定期到教研組、班級中聽取師生意見解決教學中存在的困難和問題認真執行《總校科級以上管理人員聽評課制度》通過聽評課發現學校管理和教學中存在的問題建立和完善科學的教育教學反饋制度。教職工隊伍和諧穩定教職工滿意率達到90以上。 五科學發展實績好全面完成中小學總校各項教育教學質量目標高考各項目標的完成繼續保持全省前列。

中考各項目標繼續保持本地區領先優勢。力爭在教育特色、辦學特色、品牌學校建設上有所突破。

三、具體措施一以「學習提高創新年」活動為載體深入建設「學習型」領導班子。 中小學總校黨委將2023年確定「學習提高創新年」就是要進一步增強領導班子的事業心和責任感、使命感。學習是創新的前提學習是發展的基礎兩級黨組織要將建立「五好」領導班子與建設「學習型黨組織」、提公升辦學水平、增強學校競爭力。

二以領導班子成員「六個一」主題活動為途徑全面提公升班子成員的綜合素質。 為紮實深入的建立「五好」領導班子總校黨委決定在全體科級管理人員中開展「六個一」主題教育活動確保建立工作的實效性。即每一位科級管理人員研讀一本教育管理名著對標一所名校辦學經驗為學校發展提一條高質量建議承擔一項教育、管理課題或教育專題講座講一次黨課跟蹤指導一名青年教師或教研組、學科的教學以此增強領導班子成員的學習意識、創新意識、務實意識、群眾意識。

黨委將全面考核每一位科級管理人員「六個一」活動各項目標的完成情況。 三以科級管理人員發展性目標的落實為途徑引導班子成員形成善於學習、勇於創新的良好作風。 結合「五好」、解決問題的能力增強個人素質提公升管理水平樹立良好形象朝著教育專家型的學校管理者標準邁進。

總校職能部門切實抓好科級管理人員發展性目標管理的考核工作確保實效性。 四以「校長論壇」、「科級幹部學習報告會」為手段引導班子成員對教育教學熱點、難點問題的思考和研究。 堅持定期舉辦「校長論壇」、「科級幹部學習報告會」對教育過程中出現的熱點、難點問題進行研討在研究中不斷增強科級管理人員的專業素養提公升駕馭現代學校管理的水平尋求對教育熱點、難點問題的解決對策不斷增強學校管理的活力提高辦學品位。

五嘗試選派優秀學校管理人員到國內名校掛職鍛鍊等方式不斷提高學校管理的專業化水平。 嘗試選派不同崗位的學校管理人員到國內名校掛職鍛鍊深入學習名校的管理經驗、感受名校的學校文化、體驗名校的辦學特色、加強與名校的交流與溝通促進中小學總校教育教學質量、學校管理水平的提高按照溫--總理提出的「讓教育家辦教育」的目標邁進。 六以完善「五好」領導班子建立機制為目的建立促進領導班子建設的長效機制。

一是完善領導班子政治理論學習、教育方針政策學習、教育教學理論學習制度加大中心組學習的力度增強實效性。二是完善領導班子議事制度、互通情況制度促進民主集中制建設。三是建立科學的決策制度廣泛吸取和吸收建設性的意見和建議。

四是進一步完善領導班子聯絡教職工制度引導班子成員深入教學一線、服務廣大師生的意識。 七以廉潔文化示範點建立為切入不斷加強黨風廉政建設。 總校被公司確定為「廉潔文化建設」示範點要以此為切入點切實加強領導班子廉政意識教育做廉潔文化的引導者、傳播者為教職工廉潔從教做表率。

四、建立步驟建立「五好」領導班子活動總校採取學校申報、總校考評、逐級晉公升的方式進行建立期為兩年。2023年重點是做好以下幾項工作一結合學校實際制定可行方案全面啟動建立工作3月底前。「五好」班子建立工作涉及面廣活動周期長各校要統籌規劃逐年安排確保各項措施落到實處。

要按照總校《實施方案》要求結合本校實際制定建立方案明確建立工作的指導思想、目標原則和具體措施要有明確的考評標準。各校建立活動方案要上報總校黨群辦公室總校黨群辦公室對各校的活動方案進行評價排序並進行結果通報。 二明確建立目標確定建立重點紮實推進「五好」班子建立工作4月份--6月份。。

三開展校際互檢抓好階段考核有效指導建立工作向縱深開展7月份--9月份。在充分調研的基礎上總校組織開展互檢活動。總校黨群辦公室牽頭組織部分基層學校黨支部書記進行互檢互查互檢結果與評優晉級、績效考核掛鉤。

四交流建立經驗發揮榜樣作用不斷提公升建立工作的活動質量10月份。在深入開展建立活動的基礎上注重發現和認真總結活動經驗召開「五好」領導班子建立工作經驗交流會。 五對照實際情況進行分級驗收11月份-12月份。。

考核驗收原則上與年度班子定期考核同步進行。根據工作需要也可單獨進行。 六鞏固成果循序推進積極做好跨年度的達標驗收工作2023年。。

各基層學校要有針對性地進行徹底整改並申報參加下年度的達標驗收考核。

五、領導小組組長成員

六、考核命名考核工作以「五好」班子建立標準為依據採取各校自查、黨支部總支申報、集中考核、命名確定的方式進行。 1、學校申報。各黨支部對照標準對各自的建立活動進行自查在確定達到驗收標準時分別進行一星級、二星級、三星級「五好」領導班子的申請驗收。

2、組織考評。考評由黨群辦公室負責組織主要採取聽取匯報、民主測評、個別座談、查閱資料、考核組評價等方式進行。考評實行百分制包括專項考評得分、年度教育教學目標考核得分、民意測評得分三項內容分別按503020的權重比例綜合計算。

3、分層命名。為增強建立積極性不斷推進建立工作向縱深發展總校採取「星級」五好領導班子命名方法綜合得分85至90分的方可提名命名為一星級「五好」領導班子。綜合得分90至95分的方可提名命名為二星級「五好」領導班子。

綜合得分95以上的方可提名命名為三星級「五好」領導班子。總校要求基層學校班子兩年內全部達到一星級五好領導班子。對不達標的學校在年終班子考核中不得進入「優秀」行列並限期達標。

總校黨委在本年度爭創公司「五好」班子。 4、動態管理。對已達標的學校實行動態管理。

總校每兩年進行一次複查對符合標準的保持命名不符合標準的降級或取消命名。對有「否決項」的學校不得申報和提名「五好」班子達標驗收。對已命名的要取消稱號責令限期整改重新申報評定。

七、具體要求一高度重視精心部署。開展「五好」班子建立活動是適應新的教育形勢和總校發展不斷提高學校領導班子和學校管理者思想政治素質、學校管理水平和管理能力的重要舉措是總校加強領導班子建設的重要任務。。 二強化指導狠抓落實。

要加強對建立活動的專項指導採取召開座談會、交流會、書面通報、專項檢查、隨機抽查等多種形式了解情況督促檢查對發現的問題及時予以糾正。要主動聽取教職工的評議和監督及時公布各階段活動進展情況。要緊密聯絡實際圍繞各自制定的整改方案有計畫有步驟地抓好整改落實。

三創新載體廣泛宣傳。要不斷豐富活動方式和建立內容充分利用《公司基礎教育網》、《普教資訊》、校報、校刊等**加大建立活動的宣傳為活動的有效開展提供良好的**環境。要注重宣傳建立活動中基層學校的好經驗、好做法引導和促進建立活動深入紮實地開展。

關於五好領導班子建設實施方案

四 作風形象好 爭做努力學習的楷模。深入學習先進的政治理論和教育教學 學校管理理論,牢固樹立先進的辦學思想 辦學理念,用科學的理論指導中小學總校的發展,創新工作方法,努力探索破解教育教學熱點 難點問題的新途徑。爭當真抓實幹的楷模。要切實轉變工作作風,求真務實,真抓實幹,狠抓各項工作的落實,細化 優化...

四好領導班子實施方案

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