政史地教研組
工作計畫
一、總體思路：
本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師「功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上」，朝著名師的目標努力，最終完成教研組的發展規劃。
二、工作目標：
1．加強教學常規管理，確保教學質量。
2、跨越界限，對政史地各學科進行培訓，讓本組成員對各學科有大概的了解，以便今後的聽課，評課。
3、鼓勵並督促本組老師平時互聽推門課，取長補短，促進教學水平的不斷提高。
4、配合學校團體搞好各種活動，培養學生學習興趣。
三、具體工作措施
（一）加強理論學習，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關係到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。並通過公開課、示範課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，**在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。
用新的教學理念指導本組教師的從教行為。
（二）加強校本教研，促進組內教師的專業成長。
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注重課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課後與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見並提出自己的見解和建議。授課教師要進行課後反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。
本學期要求組內每位教師有公開課，組內聽取公開課10節。
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，並積極撰寫教學反思。要求本組教師每月至少有1篇以上的教學反思或教學札記，以促進本組教師的專業成長。
3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大的特點，特成立三個備課組（政史地各乙個），備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
（三）加強多**教學的使用
要求組上成員充分發揮我校的現代化教學手段的優勢，做好「多**教學與學科整合」工作。要求教師以資訊科技和學科教學的集成為課堂教學的突破口，充分利用現代資訊科技展示教學材料，設定教學情景，激發學生學習興趣。在教學過程中突破重點、化解難點，引導學生自主學習。
使資訊化進政、史、地課堂，實現多**教學與學科的有效整合。
（四）開展各學科競賽活動，豐富學生生活
為豐富學生生活，本學期計畫進行「化隆四中第二屆高中政史地知識競賽」，形式仍然模仿**電視台「幸運52」，由高二文科班及高一三個班參與，在階梯教室舉行。
（五）加強畢業班政治、歷史、地理課的教學工作
為了確保來年高考公升學率，必須配合畢業班老師，做好畢業班政治、歷史、地理學科的教學工作。首先，畢業班教師要從思想上重視起來。其次，畢業班教師要研究教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。
認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細緻地進行個別輔導，多查閱資料，爭取出好成績。
化隆四中政史地教研組
2011．9．1
政史地教研組學年上學期工作總結
史地政教研組2013 2014學年上學期工作總結 澤普五中簡佳清 2013 2014學年上學期，史地政教研組在學校黨政的領導和教務處的具體指導下，以新課程標準 新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以培養學科骨幹教師為根本，以課堂教學創新為主旋律，引導全組成員認真學習教育教學理論，進一步提高本組教師的...
2019上學期政史地教研組工作總結
每位教師在本期中都積極的參加了學科聽課活動，開展了跨學科聽課 不定期的開設組內研討課，在教研活動中針對性的研究和 對課堂教學過程 方法等方面提出了評課意見 加強了組內交流，採取隨堂聽課的開放模式，聽課教師負責將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當然，這學期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很...
2019政史地教研組計畫
2012 2013學年度第二學期 政史地教研組工作計畫 2013年根據學校工作會議要求，認真貫徹黨的十八大精神，深化創先爭優，以 精細化管理 為思路，緊緊圍繞 打造高效課堂，提高教學質量 這一主題，不斷提高我校政 史 地教育教學質量，努力再創我校政 史 地教育教學的新篇章。為此現將本學期政史地組教研...