2014-2015學年第一學期政史地教研組工作計畫
一、 教研目標：
認真學習和貫徹各種教育教學理論，遵循教育教學規律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規建設，以學生的發展為本，不斷拓展政史地教學的空間，促使教學模式和教學方法的多樣化，提高教學的有效性和針對性，實施有效教學，不斷提高政史地學科的教育教學水平。
二、工作目標
1、深化課堂教學改革，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
2、落實教學常規，加強學生學習規範引導，高標準完成各項教學任務。
3、加強校本研究
4、認真組織開展「五課活動」
三、本學期主要工作：
本學期以改進教法、學法，優化課堂教學效果為主旨，以提高教師業務能力為目標，積極開展教研教改工作。
（一）加強理論學習，更新教育理念，轉變教學思想。
（1）不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態。認真學習政、史、地學科的新課程標準和課改理念，學習有關校本課程開發理論，確立新的教育教學觀念，改革課堂教學的模式，進行教學創新，讓政史地教學在新的理念指導下更加貼近學生、貼近現實，走進生活。
（2）進一步加深對新教材的學習和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
（3）組織教師學習學科教學建議，以教學建議為指導，全方位、多層次進行評價，充分發揮評價對教師專業成長的促進作用。
（二）、紮實做好常規教學和教研教改工作
（1）認真學習《新課標解讀》，按照學科常規的有關要求組織教學活動，並做好自查和互檢工作。
（2）開展集體備課。要求每位教師積極參與活動，在活動中要充分發揚團結協作精神，要集思廣益，群策群力，通過活動形成個案，進一步保證課堂教學的實效性。
（3）課堂教學要堅持「教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標」的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關係，引導教師積極將資訊科技應用到課堂教學中來，充分開發和利用網路資訊資源，進一步激發學生的學習興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節奏的現代課堂靠近，切實提高課堂教學的實效性。
（4）組織聽課、評課。加強對新老師和對課堂駕馭能力欠缺的老師的指導，使他們能迅速的提高自己的教學水平。
（5）重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：平時對學生要多觀察多檢查，並多反思自己的教學是否合理，是否有效，把兩者相結合及時對教學工作進行調整，可以少走彎路，多出成效。
（6）搞好期中、期末考試複習工作，組織全體組員認真閱卷，析卷。
（7）搞好後進生的轉化工作。
工作：明確各班後進生名單，了解後進生學習情況，利用課餘時間通過談心的方式與後進生進行交流，做思想動員工作，從而樹立後進生的學習積極性
（8）作業布置與批改：按照學校要求適當布置作業，做到及時批閱。（9）按教研組制定的計畫認真紮實有效的開展教研活動。
2019第一學期政史地教研組教研計畫
海口美舍學校2014 2015學年度第一學期 政史地生組教研計畫 一 指導思想 以 課程標準 為具體指導，積極開展各項教研活動，提高教師隊伍素質，全面提高學校教學質量。二 教研重點 1 提高課堂教學的實效性。2 重視各學科集體備課與學習，加強教師的學習與培養，促進政史地生組老師整體素質的提高。三 具...
2019學年第一學期政史地教研組工作計畫
我組本著以 教學帶動教研，以教研促進教學 原則，依據我校教導處工作計畫，立足建設學校可持續發展的學習性團隊，構建學習型校園。形成愛崗敬業 關愛學生 忠誠學校 有思想 有追求 有能力 有經驗 有智慧型 有作為的新型教師群體。進一步優化課堂教學結構，切實提高教育教學質量，配合學校更好的完成各項工作，根據...
2019學年第一學期政史地教研組工作計畫
2013 2014學年第一學期政史地教研組工作計畫 一 指導思想 認真學習和貫徹各種教育教學理論，遵循教育教學規律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研 教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規建設，以學生的發展為本，不斷拓展政史地教學的空間，促使教...