高二政治備課組工作計畫

利川一中2014—2015學年度第一學期

黃美春一、指導思想

二、以《思想政治課課程標準》和黨的「十八大」及十八屆三中全會精神為指導。面向全體學生，育人為本，以德人為先發揮政治課的育人功能，以課堂教學為中心，構建高效課堂，努力提高教學質量。積極實施素質教育，實現知識、能力、情感態度與價值觀的最佳統一，使學生終生受益。

二、教學目標

1.在知識目標上，幫助學生了解馬克思主義哲學的基本原理，學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，解放思想、實事求是、與時俱進。

2.在能力目標上，幫助學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確對待自然、社會和人生的發展。

3.在情感態度和價值觀目標上，幫助學生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、學情分析

1.高二文科學生分為四個層次：文科巨集志班、快班、普通班、日語班，其中巨集志班、快班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力相對於普通班要好一些，最差的是日語班，而同在乙個班，學生也有差距，這為教學帶來很大的難度。

2.學生經過一年的學習，學生已經基本適應了高中政治學科的學習，學科專業知識素養及應試能力等都有了一定的積累和提高，這些都為本學期進一步學習政治學科的相關知識奠定了良好的基礎。

3.雖然經過一年的學習，學生的學習取得了一定的成效，也培養了一定的自學能力，但在學習上對老師的依賴性依然比較大，自主學習的意識和能力不夠，自主學習的習慣有待進一步培養。

4.本學期的《生活與哲學》的內容相對比較深奧、抽象、學生參與機會比較少，因此，在教學過程中，注重講練結合，選取優質的題目，有效突破重難點。本學期最後乙個月開始《文化生活》的學習。

四、工作要點

1.加強時政學習，特別是黨和國家的重大決定、方針政策的學習，更新專業知識，提高教師綜合素質與能力。

2.認真學習本學科新課程標準，深入鑽研教材，把握好教材的深度與難度。

3.堅持立德樹人，發揮思想政治課的德育功能，為學生在理論上奠好基，在行動上導好航。

4.搞好常規教學，落實好教學中的各個環節。認真備課，包括備教材、備學生、備教法、備實際。寫好課時計畫，上好每一節課，做好課後反思。

5.深入了解學生學習情況，認真分析學情，根據學生的學習情況和學習需要確定教學方法和課時教案，做到有的放矢。

6.加強教師間教學交流，積極開展「苦練內功，提高素質」的教學基本功訓練活動，促進教師專業成長。

7.認真組織並落實好集體備課活動，注重其質量，主要圍繞教材中的重點、難點、疑點及其突破和教學方法等內容進行。做到「四定」即定時間、定地點、定內容、定中心發言人。

原則上不低於十次。群策群力，形成最優方案，構建高效課堂。

8.堅持聽課、評課制度。主講者認真準備，聽課者認真聽課，作好筆記，課後客觀公正評課，以便發揚優點，克服缺陷，相互學習、借鑑與幫助，實現資源共享，共同提高。

9.搞好分工合作，形成合力，發揮集體智慧型和力量。統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測、統一閱卷。保質保量完成各項任務。

10.積極引導學生轉變學習方式，總結適合自己的高效學習方法。培養學生自主、合作**能力，開展學生體驗性學習實踐，提高學生創新思維和實踐能力。

11.加強對學生學習行為和習慣的培養，注重學習方法的指導，使學生樂學、會學、善學，提高學生學習和分析、解決問題的能力。

12.要組織完成好學校、年級、學科考試的命題和閱卷工作。包括年級的月考、期中、期末考試和本學科的單元考試等命題和閱卷，搞好質量分析，找出亮點和缺陷。

學完一門學科搞好學分的認定和上傳。

13.做好以老帶新，發揮傳幫帶作用。同時在思想、業務、生活等方面，要熱情關愛青年教師，特別是在業務上，給他們一定任務，為他們創造施展才華的平台，使青年教師迅速成長。

14.落實好對學生的輔導和作業的批改。輔導學生，按時到位，耐心細緻，認真講解。批改作業及時認真，全批全改。

15.積極引導教師特別是年青教師，結合教育教學工作，多思考，善總結，勤動筆，積極撰寫教學經驗和科研**，提教研意識和研究能力。

五、2014—2015學年度第一學期教學進度安排

六、集體備課安排

1.時間：每週星期二下午15：40~16：10

2.地點：集體備課辦公室

3.中心發言人：負責該內容的設計與構思，重難點及其突破，收集疑難問題等。

4.集體備課安排表

注：如果遇到法定假日或學校期中期末考試、年級月考，相關內容依次順延。

2023年9月10日