2023年10月，我們學校的英語教師去觀摩呼倫貝爾市小學英語教師基本功大賽聽課活動。這次活動是呼倫貝爾英語教研組舉辦，海拉爾文化街小學承辦的，來自全市的各個旗縣的優秀小學英語教師齊聚海拉爾，現場觀摩了他們的英語課堂教學設計，板書設計。聽課之後，我的感觸頗深，並且收益很多，通過聽課，我認識到了自己還應該多學習，多提高，工作中存在著許多的不足，學習到了各位老師的教學技巧，增加了許多的知識，所以特別感謝教育局為老師們組織的各種培訓和學習，從中提高自己的教學水平，並應用到教學中去。
在聽課過程中，讓我感受最深的就是——教師要想上好一堂課不是件容易的事情。課堂教學是教師教授知識、學生學習的過程，同時也在客觀地考量著教師素質和教學水平。教師在上課之前備課是否認真細緻，設計是否科學合理……會在課堂上直接體現出來。
在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，經驗也許不如老教師豐富深厚，但是在上課的時候，在學生面前講課時也顯得思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準備。
本次觀摩課生動形象地向我們展示了最新的教學理念在初中課堂教學中的實踐與運用，充分體現了「以人為本」的教學理念，以及任務型教學、合作式學習、**式學習在課堂教學中的運用，充分調動學生的各種感觀，從各個角度來刺激學生的感觀，多**的運用不只是浮於表面，而真正起到為教學服務，為學生服務，為達成本課的教學目標服務，體現了新課標，新課改。
參賽教師教學過程安排科學、合理：一是情景引入，以歌曲或者let』s chant。引入，激發學習動機；三是學習資源選用，調動與促進學習熱情的提高。
都在一節課中採用多種活動型別對學生進行語言訓練，如遊戲、說唱、歌曲、表揚及編對話等。這些活動貼近學生生活，交際性強，學生參與性高。
通過這次聽課，我學習到了許多的教學經驗，開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與市優的差距。英語教師想培養學生的學習興趣，應以興趣為先導，教師自己製作課件、卡片，為教學打下基礎，學生有種身臨其境的感覺；設計真實的任務活動、任務型教學，用英語來做事情，利用情境表達；創設真實情境，充分與學生互動；教學語言，要盡量使用全英語教學，苦練基本功聽、說、讀、寫、演、唱、畫。我應該積極投身到英語教學中，以合格英語教師的要求來規範自己的教學行為相信通過我的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步，總之，這次學習培訓我不但學到了一些理論知識，也從授課教師身上學到了一些教學技巧，這都會為我以後的教學工作注入強大的動力，將使我的教學設計盡快走向成熟！
小學英語課的聽課心得體會
小學英語課的聽課感悟 2012年10月，我們學校的英語教師去觀摩呼倫貝爾市小學英語教師基本功大賽聽課活動。這次活動是呼倫貝爾英語教研組舉辦，海拉爾文化街小學承辦的，來自全市的各個旗縣的優秀小學英語教師齊聚海拉爾，現場觀摩了他們的英語課堂教學設計，板書設計。聽課之後，我的感觸頗深，並且收益很多，通過聽...
英語課聽課心得體會李晶
五 過程 教師都很注重優化課堂教學過程。首先，教師通過真實的或創設的情景使學生理解所學的新的語言知識，再在理解的基礎上通過技能訓練和交際活動鞏固所學語言知識，並使語言知識轉化成技能，然後在新的情景中通過對子和小組活動靈活運用所學語言知識達到掌握聽說讀寫運用英語進行交際的能力的目的。優化課堂教學過程具...
英語課心得體會
1 教學目標應合理，適合每個學生的發展。從這節課中，我體會到我們的複習課應注重語言的歸納與運用，複習課和新課是不同的課型，要建立不同的教學模式，使用不同的教學方法和步驟。注重學習發展的規律和學生身心發展的規律，由淺入深，循序漸進的歸納知識，在設計活動時，注重其實效性，活動是否與教學有關。我本人在新授...