大2班10－11年度上學期班務總結
匆忙中，又是一年過去了。回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。
本學期我們根據大班教育內容和目標，充分利用周圍環境的有利條件，積極發揮幼兒的感官作用，從幼兒的實際水平和興趣出發，精心設計、組織各項教學活動，靈活地運用集體和個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，合理地安排和運用多種教學手段，使全體幼兒在各方面都有明顯地進步，下面我將這一學期的工作做如下總結：
一、常規工作，堅持不懈：
常規管理是班級工作中的重要環節，較好的班級常規能使幼兒的生活內容豐富而有規律，並能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕鬆、愉快的氛圍中學習與生活。這是班主任與配班老師教師團結一致、齊心協力的結果。
本學期我班共有34名幼兒。每個孩子的性格，脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進行教育。
說實話，要對每個孩子都很了解那是非常困難的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內心世界，讓他們都能愉快地成長。孩子公升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些，而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應小學的學習生活。針對這一情況，我們時常舉行比賽，如整理自己的物品等活動來提高孩子們的積極性。
經過一段時間的努力，發現孩子們越來越懂事了，感到特別的欣慰。孩子們行為習慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
二、保教工作：
我們班嚴格執行幼兒園一日生活制度，有計畫有次序地開展班級保教工作，在進行早操、集體教學、 遊戲、進餐、午睡、戶外等活動中，利用每乙個環節進行引導，尊重愛護幼兒，耐心做好教育工作。根據我班幼兒活潑好動的特點，在培養幼兒良好的生活習慣方面，我們嘗試利用活動室，創設適合幼兒年齡特徵的活動區環境。仔細觀察幼兒的行為習慣，發現問題及時引導幫助。
我們還經常進行一些自理能力的比賽，如穿**服、疊被子等活動，提高幼兒的自理能力，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。幼兒的衛生意識不斷提高，並養成較好的衛生習慣；幼兒的身體素質也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。生活中還注意尊重幼兒，並多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣。
通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活學習狀態整體有了較大的提高。
三、 教育工作：
大班幼兒求知慾旺盛，吸收新知識快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，到現在可以完全脫離實物，掌握20以內的加減法，幼兒的數學思維能力得到較大程度的發展。
這學期，我們開展了主題活動「家鄉美」，通過讓幼兒和家長一起收集資料，讓幼兒親身感受家鄉的美，讓幼兒初步了解我們淄博原來有這麼多值得我們驕傲的地方，並且從中知道我們應該從小愛我們的家鄉，從而懂得愛護、保護環境，具有初步的環保意識和愛家鄉、愛祖國情感。我班還開展了主題活動《熱愛祖國》，通過**的展示、實物的觀察等等，幼兒在活動中了解了祖國的大好河山，認識了國旗國徽，孩子們對祖國的認識得到了昇華。我們還重視加強幼兒的思想品德教育，每週星期一組織幼兒參加公升旗儀式，通過欣賞《國歌》，激發幼兒熱愛祖國的情感.
遊戲是幼兒最喜歡的活動，我們積極為幼兒創設良好的遊戲環境，開展豐富多彩的區域活動，和下午的體育遊戲、**遊戲、智力遊戲。在遊戲過程中，我們充分發揮幼兒的主動性、積極性，充分尊重幼兒自由選擇遊戲的意願，和幼兒一起商討遊戲內容，共同收集遊戲材料，投放大量半成品，通過遊戲活動讓幼兒表達對周圍世界的認識，鍛鍊幼兒的動手能力和解決問題的能力，促進幼兒身心全面發展。
四、開展活動：
九月份我園開展了「變廢為寶，愛護環境」家庭環保製作大賽，我班有部分家長幼兒積極參與，獲得了較好的成績。在社會實踐活動中我們還參觀了軍營，與解放軍叔叔進距離接觸，合影留戀，給孩子們留下了美好的回憶。結合節日我們開展了慶國慶、迎中秋娛樂活動。
十月份我們班開展了家長半日活動，《感恩的心》和區域活動，讓家長們了解到了孩子們在園的學習生活。十一月份帶領幼兒參觀農業科技園，讓孩子走進農村，了解現代的科技農業。此外還有多名幼兒獲江蘇省繪畫考級證書.
十二月份總園和分園小朋友開展「小手拉小手，我們做朋友」的活動，孩子們互送禮物，從中體驗了樂趣，培養了幼兒的交往能力。在元旦到來之既，我們還開展了豐富多彩的活動，元旦慶祝。
五、家長工作
家長工作是我們服務中的一項重要內容，我們通過家園聯絡表、家長會、家訪等形式開展工作，充分發揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，感知孩子的進步。
從家長半日活動，我們知道，家長想參與孩子教育的主動性，積極性的迫切心情。我們讓家長參與到幼兒園的活動中來，每個主題活動都離不開家長的支援，讓孩子帶一些資源到班級裡，使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設定家園聯絡欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態。
六、存在的問題和下學期的工作重點。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之餘，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展，教師干預的多，幼兒生成的少；創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創造性遊戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；在今後的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。
努力把理念進一步內化為實踐，提高自己的專業化水平。下學期將是孩子們在幼兒園的最後乙個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們入小學做好準備工作。 成績屬於過去，希望在未來的日子裡，我們大二班的兩位老師將不斷努力，爭取更大的進步，更上乙個新的台階。
在以後的工作中我們將繼續努力，大膽探索，一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園裡的每一天。
10 11學年上學期大2班教育教學總結
大2班上學期教育教學工作總結 回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導 支援幫助下，在我們兩位教師的齊心配合下，依據 規程 圍繞園裡各項教育教學的工作要點，結合本班實際情況，採取各種教育形式 方法 手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現將總結如下 一 ...
學年上學期高一14班班務工作計畫
高一 14 班務工作計畫 一 班級基本情況 高一 14 班共76人 其中男生40人，女生36人 住宿生計49人，其中男生27人，女生22人 本班為平行班，學生的學習習慣和學習成績都較差，多數學生尚缺乏一定的自覺性，也有一些學生學習的自覺性較高，但學習方法不夠科學，需要加強引導和幫助。二 指導思想 以...
學年上學期高一13班班務工作計畫
班主任工作計畫 高一 13 班李偉華 很多時候，我們都在說 師者，所以傳道授業解惑也。但我個人認為 作為一名合格的教師，時代呼喚的不再是單純的 解惑 式的教師，而是 經師 與 人師 的統一。即我們不僅要有豐富的學識，為學生答疑解惑，更應率先垂範，在做人也是學生的表率。我們經常說 德高為師，身正為范 ...