學園觀摩活動計畫
——區域活動
班級：執教者：
時間：本週新投放材料：《高矮分家》《拉拉鼠和五色花》《紙筒》《小小蛋兒把門開》《菸盒》《彩色門簾》
本週活動目標
1. 能在材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的作用，並學習較充分、合理地運用。
2. 對所選擇的活動出表現較長時間的興趣，自覺地遵守活動規則，培養幼兒的控制能力和責任心。
3. 能有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
4. 活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協商解決活動中出現的問題，敢於表白自己的意見和要求。
重點指導：操作區
本次活動目標
1. 能結合活動內容進行遊戲操作。
2. 通過觀察圖畫書的畫面，理解圖畫書人物之間的關係。
3. 能運用不同的材料進行美工活動。
4. 能根據**使用樂器進行伴奏表演。
5. 能運用各種材料進行建構活動。
6. 練習穿的動作，提高手眼協調能力。
活動準備
1. 知識準備：已有區域活動的經驗。
2. 物質準備：貼有高矮標記的房子，高矮不同的小動物**若干。
活動重點：能結合已學過的內容進行遊戲操作。
活動難點：能利用想象力創造出其他玩法。
活動過程
1. 引入。
師：今天我們班裡來了一些客人，你們猜猜它是誰？（小兔子）小兔子它們有什麼不一樣的地方嗎？
這幾隻小兔子有什麼不一樣的地方嗎？（高矮）小兔子們還帶來了它們的好朋友，它們要到房子裡面躲雨，小朋友們要注意看房子裡面的標誌，再把高（矮）的小動物放入有「高（矮）」標誌的房子中。
2. 教師提要求。
（1）有序排隊拿區卡牌，貼好區卡後再搬椅子。
（2）如果貼區卡的位置已達到人數限制，選擇其他未滿區進行遊戲。
（3）活動過程中大聲喧嘩。
（4）要懂得分享，不可搶玩具，掉到地板上的玩具要懂得撿起來。
（5）收玩具時需先收好自己所玩區域的玩具，才能幫助他人。
3. 幼兒自主進行活動，教師巡迴指導。
4. 幼兒評價，教師總結。
5. 活動結束。
區域觀摩活動計畫
時間 2011年12月班級 中二班教師 杜鵬 陳琳 陳靜 美工區 重點目標 1 能夠自主選擇材料，大膽想象製作機械人。2 嘗試利用廢舊材料有規律的進行裝飾。3 遇到困難時能夠想辦法或求助同伴 提供材料 大小不等的紙盒 多種廢舊材料 瓶蓋 月餅盒 小勺 酸奶盒 光碟 毛根 皺紋紙 紙杯等 萬能膠 棉籤...
區域活動觀摩研討方案
幼兒園區域活動突破了傳統教育中幼兒處於被動 靜止狀態的局面，不是教師把知識灌輸給孩子，使孩子被動 靜止地接受，而是教師通過設計 提供可供幼兒操作的環境特別是各種活動材料，讓幼兒在和環境的相互作用中主動地通過活動得到發展，充分的體現幼兒的主動性和實踐性。因此，幼兒園區域活動的價值和功能日益凸顯，我學區...
區域活動計畫
中b班徐翔 一 活動目標 1 學習獨立地 較有秩序地收拾 擺放玩具及活動材料。2 對所選擇的活動出表現較長時間的興趣，自覺地遵守活動規則，培養幼兒的控制能力和責任心。二 區域活動內容 閱讀區 圈字 活動準備 部分字卡 活動要求 1 認識並讀出上面的生字。2 拿出筆圈出課文中的字。建構區 我是工程師 ...