二年級語文課標與學生學習方法模式解讀
好方法教出好習慣，好習慣培養好孩子，好孩子擁有好成績，好成績源於好方法。
1、自主學習：讀課文3-5遍，在家裡家長負責完成。簽字
2、運用一定的符號預習：○是兩會字、□是四會字、△是多音字、＜ ＞四字詞語、≤ ≥搭配詞語。□四會字在原文組詞1-2個；△多音字標記後注音組詞；（ ）加括號標註量詞。
＜ ＞四字詞語、≤ ≥搭配詞語在原文中會找會畫；△是多音字不但會注音組詞，還要會在音裡選詞、詞裡選音。
3、－下劃線標註近義詞，並在原文寫上近義詞。～浪線標註反義詞，比在原詞上寫上反義詞。
4、教師講課時學生開始標註詞語的意思。結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語，（閱讀考題中某個詞語的意思？）認識課文中常用的標點符號：
在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣標點符號的用法（，。？！）例如：丁冬丁冬是誰在山上彈琴夜晚的北京多麼明亮多麼輝煌
5、寫話訓練，（日記本後面往前寫）每課一句或一小段：寫特殊句式有的、、、、、、有的、、、、有的、、、有的、、、；一邊、、、、一邊、、、；不是、、、是、、、、仿寫句子：誰要怎麼樣？
我是誰？我要給窗前的小樹畫乙個紅紅的太陽。我要給
6、要求背誦的課文寫得比較好的段落和古詩詞要會填寫其中的某些詞語，就是課文填空。北斗七星_________繞著北極星慢慢地________。兒童______追蝴蝶，飛入________無處尋。
還要了解課文中重要人物的事蹟。如李時珍、華羅庚、愛迪生、安徒生童話、古詩詞的作者等。
7、教學中注意兩會字、四會字的方言、平翹舌、ō和ē、的正音，並加以練習。誇獎：一詞多義填空；詞語歸類選擇；詞語整理成句子。
8、學生要有日記本，積累自己喜歡的四字詞語、量詞、園地諺語、成語、格言、警句。背誦優秀詩文 50 篇 ( 段 ) 。課外閱讀總量不少 5 萬字。
例如：一雙會填：博採眾（ ）、風光秀麗的（ ）、高高低低_____、嘩嘩的_____。
（每個都要寫上3-5個）
9、字詞其實是基礎，就要多寫多看，適當的就是每乙個詞，從現代漢語詞典中查出來標註多少頁，之後寫一遍，老師上課的時候就會很有感覺，因為查過了，記住了，記住拼音字母大小寫，熟練掌握部首、拼音兩種查字法的考試方法。
10、每天聽寫，學過的，沒學過的，都要記住，養成了認真記憶的好習慣。每單元進行一次看拼音寫詞語的練習是不錯的鞏固字詞的好方法。指導寫字不少於10分鐘。
11、會組詞會造句，這樣就會曉得這些字詞的用法。把近義詞放在句子當中去填空練習，更有必要在句子當中選擇近義詞的練習很愛考的例如：小熊的家四周有樹林（環繞環顧），這美麗的風景讓他來不及（環繞環顧）。
12、學習課文時要求學生標註自然段1、.2、3、自然段有幾句話，∥雙斜線標註。畫出相關的動作、顏色、數量、表情的句子或詞語。
教會學生會回答一些文章中的一些簡要問題。如：某個詞語的意思？這篇短文有幾個自然段？某個自然段有句話？這段話是圍繞那一句話寫的？以及其他問題。
13、借助課文讀物中的圖畫閱讀，練習培養寫話能力。
什麼時間？什麼地方？都有誰？幹什麼？
二年級語文學習方法彙總
一 預習方法 4個步驟 1.圈 在課文中把 我會認 的生字圈一圈，再讀3遍，並在 我會認 的表上注上拼音。2.畫 再把 我會認 和 我會寫 中的生字在課文中組成的詞語用紅筆畫 線，再讀詞語2遍。3.讀 把課文大聲朗讀至少3遍，要讀通順 準確。4.查 借助 新華字典 和其它輔導材料給 我會認 和 我會...
小學數學一二年級學習方法
一年級的知識點及重難點 一 數與計算 1 20以內數的認識。加法和減法。數數。數的組成 順序 大小 讀法和寫法。加法和減法。連加 連減和加減混合式題 2 100以內數的認識。加法和減法。數數。個位 十位。數的順序 大小 讀法和寫法。兩位數加 減整十數和兩位數加 減一位數的口算。兩步計算的加減式題。二...
二年級語文課標與學生學習方法模式解讀
好方法教出好習慣，好習慣培養好孩子，好孩子擁有好成績，好成績源於好方法。1 自主學習 讀課文3 5遍，在家裡家長負責完成。簽字 2 運用一定的符號預習 是兩會字 是四會字 是多音字 四字詞語 搭配詞語。四會字在原文組詞1 2個 多音字標記後注音組詞 加括號標註量詞。四字詞語 搭配詞語在原文中會找會畫...