?? 簡介：不依規矩，不成方圓。
所謂大院設計質量高，靠的不是個人的力量，而是制度的力量。設計院有一整套完成的規章制度，能夠保證設計質量不因崗位人員變化而變化。作為有制度的設計院，一般是要實行二審三校制度的。
即設計人自校、自審；校對人校對；審核人審核。一張圖紙出手要經過至少3個人的簽字，從而保證設計質量。其中每個人按照自己所在的崗位負責，拿相應崗位的錢。
設計的崗位一般包括：設計人、專業負責人、校對人、審核人等，而審定人通常是行政的。各崗位所承擔的責任如下.
關鍵字：設計院，崗位職責 1、專業負責人
在室主任及主任工程師的領導下，院級工程在院長及總工程師領導下，配合工程負責人組織和協調本專業的設計工作，對本專業設計的方案、技術、質量及進度負責。其主要職責是：
1.在工程負責人領導下，依據各設計階段的進度控制計畫制定本專業各個設計進度的進度計畫和設計任務的分工，經室主任審定後實施。
2.應熟悉與本專業相關的法規。蒐集分析設計資料，主持本專業方案及初步設計，並對本專業的方案和技術負全面責任。
方案及初步設計應該向審核人匯報，必要時，提請室技術會議，院級工程由院技術會議討論決策。並在後續階段實施。
3.負責編寫方案及初步設計檔案。有關專業應寫好人防、消防、環保、節能等專篇。
4.認真研究方案、初步設計階段審批的意見。並對審批意見逐條落實。如執行有問題，應通過工程負責人與有關部門匯報認可，並有書面批覆意見。認真填寫審批處理意見記錄表。
5.施工圖階段，進一步解決本專業的技術問題。協調各專業之間的矛盾，負責各階段的彙總。
及時主動向有關專業提出要求，並以文字或圖表向有關專業提供所需要的資料。所提資料專業負責人應簽名、籤日期。
6.組織並指導本專業設計人及製圖人進行施工圖設計。編寫有關本工程統一技術規定和圖紙目錄。
協調解決工作中出現的問題，督促本專業設計人、製圖人認真自小計算書和圖紙，提供出手質量。專業負責人應檢查設計、製圖人的設計檔案，質量符號要求後，交校對人校對。質量差的計算書和圖紙應該要求設計人修改後再校對。
7.檢查校對人工作是否到位，是否寫好校審記錄單。無重大問題時，交審核人審核。校對、審核後由設計人一起修改。
8.對本專業的設計質量進行自評。負責本專業設計檔案的歸檔。
設計院各崗位職責
7.檢查校對人工作是否到位，是否寫好校審記錄單。無重大問題時，交審核人審核。校對 審核後由設計人一起修改。8.對本專業的設計質量進行自評。負責本專業設計檔案的歸檔。9.開工前向施工單位進行設計交底。施工工程中，做好工地服務。負責洽商變更 補充圖紙。參加竣工驗收。負責施工階段洽商等設計檔案的歸檔。10...
設計院各崗位職責
1 專業負責人 在室主任及主任工程師的領導下，院級工程在院長及總工程師領導下，配合工程負責人組織和協調本專業的設計工作，對本專業設計的方案 技術 質量及進度負責。其主要職責是 1.在工程負責人領導下，依據各設計階段的進度控制計畫制定本專業各個設計進度的進度計畫和設計任務的分工，經室主任審定後實施。2...
設計院崗位職責
11.在技術問題上，與審核人意見有矛盾時，應聽取審核人意見，必要時向總工室匯報，組成討論決策。2 設計人 技術上 設計上接受專業負責人的指導與安排，對本人的設計進度和質量負責。主要職責是 1.根據專業負責人的安排制定設計進度計畫，按時完成所承擔的設計任務。2.認真研究設計基礎資料，領會設計意圖，掌握...