三年級數學教研組總結組

2021-03-04 09:42:41 字數 1668 閱讀 4305

2023年秋季學期

施燕 本學期在我校教研處的的領導下,在學校領導的精心安排下,我們三年級數學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓和校本教研活動,全面提高教師專業素質。以提高課堂教學為核心,注重課堂教學的時效性,高效性。

從細節抓起,為了更好地做好以後的教研工作,現就本學期教研工作總結如下:

一、研讀新課標,踐行新理念。

1.以「研讀新課標,踐行新理念」為活動重點,認真學習小學數學新課標,不斷提高課程實施水平,構建綠色高效課堂。利用網路平台,解《小學數學課程標準》,並發表學習感言。

二、積極參加學校開展優質課堂教學展示活動、好課評比教研活動,把教學研討帶進課堂。

1.結合本組教師的特點,我組開展師徒結對活動。充分發揮骨幹教師的帶動作用,以經驗帶動激情,推動原有骨幹教師更上層樓,拉動年輕教師迅速成長。

通過師徒共同備課,共同上課等活動,提高年輕老師的業務水平。

2.加強對青年教師的培養和提高,為青年教師的發展創造環境,給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平台,通過年級組骨幹教師 「傳、幫、帶」的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人,同時使各位數學教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

三、嚴謹教學常規,提公升教學質量

1.認真落實集體備課制度。本學期我們繼續實行集體備課,認真落實集體備課制度,切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯絡,創造性地處理好教材。

廣泛借鑑各種優秀教案,根據我校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與集體研討,根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,寫出個性化的二次備課。課後及時寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與複習的教學設計。

強調教師不僅備出書中僅有的內容,而且要創造性的運用好教材,練習的內容要有密度、坡度、層次,適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業一次,教研組進行抽查,杜絕無視進度備課和上課,先上課後備課現象,要求教案具有實效。要有板書設計,要有課後反思,反思的內容要有針對性,便於彌補今後課堂教學的不足。

2.優化課堂教學,強化質量意識。本學期繼續把優化課堂教學,重視教學過程,提高課堂教學質量,突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續實行聽評課活動。

課後檢查教案,點評交流,通過開展聽課、評課的研討活動,教師們取長補短,不斷提公升自己的課堂教學水平。

3.進一步規範學生作業,力求提高作業練習的效能,作業布置精心合理,作業做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業本整潔,書寫規範,使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查,期末對學生作業情況進行量化積分。

4.本學期教師做到了認真備課,隨時保證有餘課,課前作好充分準備,在課堂教學中,堅持面向全體,兼顧兩頭,特別加強了對後進生的輔導。

四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。

1.積極參與網路教研活動,進一步深鑽新課程標準,改變陳舊的傳統教學方法,在課堂上建立民主平等的教學氛圍,給予學生的創新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習。

2.進一步深鑽教材,確定教學目標,找準重、難點,提高課堂教學效率。

3.進一步抓好後進生的輔導,減少不及格現象,提高優秀率.

4.進一步培養學生的養成教育。

總之,讓每一位老師在數學課堂上,都有不同程度的提高,讓每乙個學生在數學學習方面都取得了進步,這是我們數學教研組對每位老師的期待……

三年級數學教研組活動總結

時光流逝,忙忙碌碌中乙個學期的教學工作又將結束。回顧本學期的工作,我們教研組沒有金燦燦的獎盃,也沒有耀眼的光環,有的是我們全組老師們的辛勤付出,默默耕耘。一學期以來,我們組的老 中 輕六位老師結合我校的實際情況,依據開學初制定的各項教研計畫,堅持以數學教學課堂為主陣地,抓好常規工作,進一步推進 先學...

三年級數學教研組計畫

2012 2013學年度第一學期小學三年級 數學教研組工作計畫 新的學期開始了,新的起點,新的目標,新的計畫。為了更好的落實我們小學三年級數學教研組的工作,同時為了讓老師們更快的發展,為了讓我們的數學課堂充滿生機和活力,充分體現高效課堂,為了教學質量不斷提高,特制訂教研計畫如下 一 指導思想 以學校...

三年級數學教研組計畫

段豔輝新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。一 學科教學現狀分析 本冊教材包括下面一些內容 除數是一位數的除法,兩位數乘兩位數,小數的初步認識,位置與方向,面積,年 月 日,簡單的資料分析和...