初三物理學科組工作總結

2．本學期我們多次進行單元測試和月考，每次考後都較全面分析學生學習中存在的問題並採取相應的措施，評講有的放矢，及時彌補學生知識的缺陷。

四、做好了各階段的複習工作

1．單元複習，突出基礎。

通過單元複習，主要做到對知識進行歸納整合，整理出符合物理邏輯關係的知識結構圖，使學生形成比較完整的知識結構；能按照課程標準的要求，各知識點達到課程標準所規定的要求。複習課上，例題的選擇體現了典型性、變式性，能起到以一當十的功效，照顧不同層次的學生需要。備課組特別重視困難學生的個別輔導。

2．專題複習，突出能力。

進行專題複習的功效是大家有目共睹的。它的作用主要是提高學生解綜合題的能力，從而提高學生的優秀率。因此通過專題複習要達到的主要目的是：

一是讓學生了解中考題中有一定能力要求的題目型別；二是掌握此類題目的解題思路和解題方法。在進行專題複習時我們的重點放在解題思路和解題方法的講解上，這也是提高學生解題能力的關鍵。我們針對學生存在的解題困難，本學期已解決了部分專題的複習。

通過例題講解解題的方法和思路，通過課堂練習和課外作業，形成和鞏固了解題能力。

3．基礎複習，講究實效。

通過基礎題的訓練，提高困難學生對基礎題的得分率，是有重要作用的。基礎題的訓練，要貫穿在整個複習階段。特別在單元複習過程中就要滲透基礎訓練的思想。

通過強化訓練，使困難學生對基礎知識的掌握達到一定的水平，以提高解題正確率。

五、存在問題及努力方向

從歷次考試來看，學生存在如下問題：

1．物理術語的運用和文字表達能力差。

2．學生對文字、資料和影象等資訊的分析能力缺乏。

3．不能把物理知識與生活現象有機結合起來

4．計算能力很多不到位

在今後教研活動中，吸取本屆教學過程中的經驗教訓，注重培養學生的語言表達能力。