做好習題講評，提高學習成績
歷史是一門中考科目，那麼如何提高學生歷史學科的考試成績，成為歷史教學過程中越來越需要關注的乙個問題。一堂高效優質的「試題講評課」對學生來說，能夠起到舉一反
三、觸類旁通的效果。
每次考試後由試卷反映出的學生複習中的得與失、成績與不足,要通過總結講評來解決。只有通過及時的講評、全面的總結、科學的分析才能及時發現學生知識的缺陷，紮實，鞏固其基礎知識,以提高審題和解題能力與技巧,從而提高教學的質量。評講課上得好與壞，效率高與低，從某種意義上說，直接制約著學生考試成績的提高。
初三階段考試的頻率高，因此講評試卷意義重大
減負增效是教育教學的乙個長久話題，我們所做的只是初步探索，還需我們全組教師的共同努力。我們還要從以下幾個方面努力1．採取多種手段，激發學生的學習興趣，讓學生愛學歷史2．重視情境教學，提高學生的學科能力，讓學生學好歷史3、充分利用多**技術，激發學生學習興趣。4.
以學生發展為本，營建理想課堂。5、精選精練習題。
教研組長論壇發言稿
雁鳴湖鎮學校孟憲山 我們初中綜合組由七人組成，人員不多但力量精幹。每一位都是多年工作在教學第一線，具有豐富的教學經驗。今年我們又增添了新的成員，同時也帶來了成熟的工作思路和方法。本學年的工作目標是團結協作，互幫互學，力爭成為優秀教研組。為實現這一目標，我們教研組本著做和諧共贏的教研組團隊 做善於學習...
教研組長論壇發言稿
提公升課堂教學水平是每位教師專業化成長的必由之路。首先，備課是上好一節課的關鍵和前提。今年我們的備課將依然採取 集體備課 資源共享 個人加減 課後反思的原則。先由 人主備，然後大家集思廣益，共同修改。充分發揮教研組的 群研智慧型 制定出乙份更加完善的課時教案，然後製成簡單的課件。做到組內一切資源共享...
數學教研組長發言稿
開學初我組以學區教研工作計畫為指導思想，根據本冊教材的內容和重難點確定了兩個研究專題，將乘法口訣及除法兩部分知識的學習，確定為本學期重點研究的內容。我們本著加強教學研究，注重課堂實效，扎扎實實地開展教研活動。結合年級 學科特點和教研組的實際情況，制定出了本學期教研計畫。力求加強各校之間的合作，發現和...