本次考試我校共有191人報名，188 人參考，一次性合格率為18.3%（具體成績見下表）。與上年相比，考試成績大幅度下降，回顧整個備考歷程，有許多經驗教訓值得總結和反思。
第一、營造濃厚的學習氛圍自2011 年下學期本屆學生進入二中學習開始，我們就利用學生大會、家長會及主題班會等不同途徑，強調學業水平考試的重要性和緊迫性，以期引起學生、 家長及教師的高度重視，力爭高一階段在學習態度、學習習慣和學科能力方面打下堅實的基礎。 進入高二階段後，我們在不同時期，循序漸進，逐步加大學業水平考試的宣傳力度，營造良好的迎考氛圍。
第二、制定了明確的教學目標和計畫一是確定年級管理目標。 根據湖南省教育廳對省示範性高階中學學考合格率的基本要求結合我校實際，年級組對全體師生提出了單科一次性合格率90%、九科一次性合格率60%的目標要求。同時，又把這一目標分解到每乙個班和每乙個科任教師，根據具體情況提出了更為細緻的要求。
第三、採取了恰當的管理和教學策略，雖然學考是水平測試，但年級組要求各備課組認真研究「考試說明」：研究命題指導思想，認清考試性質；研究測試內容，準確定位考點知識，尤其關注增刪的內容； 研究考試能力要求，掌握基本學科素養；研究試卷結構，明確各種題型特點、難度及其解題規範和技巧；研究「考試說明」中列出的典型例題，把握命題規律。 三是依據考試內容，編制複習學案或提綱，落實考點知識。
年級組要求各學科在複習的第二階段，在引導學生梳理知識的過程中，必須以學案或提綱形式呈現考點知識結構體系。
第四、幾點反思
2013 年學業水平測試已結束，在管理與考試應對中有許多值得我們反思的地方：
1、招生工作中寧缺勿濫，本屆學生招進來時雖有300多人，但有相當一部分成績不是差，而是相當差，9科平均及格都拿不到，全部及格的幾乎沒有，特別是數學、英語、物理三科是我們學生最薄弱環節，誰教誰頭痛，就是一中每年自己組織的模擬考試每個普通班都只有十多個人全部及格，更何況我們的學生是他們招過後再招的。
2、學生的心態不端正，我們的學生本來成績就差，進校後聽了學哥學姐的經驗後總認為考試不要緊，只要到時跟鄰座的關係搞好就不要緊，萬一不行還可以上廁所。天天玩手機，上網，談戀愛混日子，一混就是兩年，等到考試時就傻眼了，抄不到乾脆不做，在考室睡覺，交白卷，出來後就罵監考老師。
3、個別老師敬業精神不強，本來進入高二後無論是學校還是年級組對學考都是相當的重視，但個別老師認為學考不要緊，考試時學生會抄，所以在上課時，課後對學生的要求不嚴，聽不聽是你的事，我只要把我的課講完了就可以了。本來我們的學生就差，這樣一放縱，學生就更加散漫，他們還有什麼心思學習。對平時年級組要求的坐班不是幾個人來研究教材、考綱，考點，而純粹是應付，報個到就走路。
對年級組布置的事情陽奉陰違，例如離學考還有10多天時年級組要求每個學科組將近幾年的學考試題研究透，難後將所有的考點總結一下，猜一下題，將公式縮一下水，讓每乙個學生過關，所有科目都做好了，但有的老師說學生差乾脆不發，聽天由命。
4、班主任思想工作不到位，管理不到位。二中的學生只聽班主任的，這好象已經是一種怪相，但想想也可以理解，每天管的最多的是班主任，見的最多的是班主任，班主任是累，但再累我們還是要對學生負責，特別是二中的學生，我們更應該多多關心，多做思想工作，多從學生的角度著想，有的班主任學生不進教室，說管不了，但我們要想辦法讓他們進來，學生進了教室才能學習，任課老師才好管理，要不有的任課老師上了兩年課班上的學生都還認不全，問學生班上的任課老師也認不全。特別是考前的工作很重要，你要將所有的可能情況都想到，教給學生應對，只有這樣才不會出現抄不到就睡覺的現象。
5、年級組管理不到位。首先是平時的考試不夠嚴，怕學生考得太差了無法跟學生及家長交待，打擊學生的學習極積性，總認為分數多點大家在面子上好過點。其次就是對老師管理怕得罪人，做到你好我好大家好就可以了，對出現的現象不能及時處理，說下就過去了。
再有就是管理學生中不能抓典型，在一開始不能做到寧願少乙個，也要把學風、班風抓好。
總的說來，今年的學考已經過去，望我們的失敗能夠給明年的成功以經驗教訓。
高二年級組
2013-8-25
在高二年級學業水平考試動員會上的講話
在學業水平考試衝刺的起點時刻，我對高二全體同學提出幾點希望 第一，明確小高考的目標，優化高二學習環境 新高考改革既是挑戰更是機遇，但是，這之間的競爭在加劇，競爭的層次在提高。希望同學們在精神上要激昂士氣，牢記目標 在態度上要積極進取，精心求精 在能力上要加強鍛鍊，不斷提高把控能力。第二，要勤學 樂學...
高二年級工作總結
本學期在馬校長領導下，建章立制，規範管理，強化教師的角色意識 質量意識為工作重點，以學生的養成教育為突破口。在教育教學 教風學風 勞動紀律的方向有長足的進步。積極開展各項活動。學生的學習狀態 生活習慣有明顯改觀 教師的精神狀態明顯提公升。高二年級各項工作穩步開展，圓滿完成工作目標與計畫。高二年級的管...
工作總結高二年級工作總結
3 4 但這些困難並非能夠否定我們創業專案的可行性。蓋茨是由乙個普通退學學生變成了世界首富，李嘉誠是由乙個窮人變成了華人富豪第一人，他們的成功表述乙個簡單的道理 如果你有能力，你可以從身無分文變成超級富豪 如果你無能，你也可以從超級富豪變成窮光蛋。工作的不足之處 1 2 月生活費人數 頻率 百分比沒...