小學英語第二課堂活動計畫

第二課堂是指「學校在課堂教學任務以外有目的、有計畫、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動」。它具有靈活性，開放性，綜合性，興趣性，自主性等特點。通過第二課堂活動，使學生能夠在輕鬆愉悅的環境中掌握一些課外知識，了解英語語言的風俗習慣，擴大學生的英語詞彙量，提高學生的文化素質。

一、活動目的

1.通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

2.通過活動，為學生提供自我展示的舞台，培養學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。

3.在活動中，培養學生良好的合作、創新等良好行為習慣，形成健康的個性心理。

4.提高學生的綜合素質，為日後學習英語打好基礎。

二、第二課堂活動設計所遵循的原則：

1.以學生為中心的原則

第二課堂英語教學旨在促進學生主動參與、主動探索英語學習的各種能力。「以學生為主體」，就是要樹立學生是學習的主人的意識，教師通過引導和組織學生參加語言文化知識競賽、英語辯論、英文歌曲演唱和欣賞等活動，讓學生體驗英語學習的愉悅，深度發掘學生的成就感和自信心。

2.延伸和增強課堂教學活力的原則

第二課堂英語活動是對課堂教學的乙個有力配合，因此應引導學生學會學習、補充課堂教學時間、促進課堂教學活力、增加師生之間的親和力等，在課堂內只能體會有限的趣味，而在第二課堂中，以學生為主體，以實踐為主，以激發保持學生的興趣為目的，更好的增強課內教學的效果，擴大詞彙量，開闊視野，拓展能力。

三、第二課堂活動具體安排