健康鱷中隊
一、指導思想
「 雛鷹爭章」活動是「中國少年雛鷹行動」的重要組成部分，把對兒童的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等方面的要求，根據班級學生的情況，具體內化為若干枚「雛鷹獎章」。鼓勵兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭章，不斷為自己確立新的目標， 發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的進步。
二、活動參與物件一年級全班學生
三、爭章內容
準備入隊章
1、知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風；
2、會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，和呼號；
3、做一件好事，並說出自己的體會
好朋友章
1、會禮貌地稱呼老師和全班同學。
2、與同學相處會使用禮貌用語「十三個字」：你好、謝謝、請、再見、對不起、沒關係。
3、與同伴一起玩耍，不打架，不吵鬧；同學有困難時能主動幫助。
4、喜歡與同學交往，能說出身邊的同學的優點。
5、誠實守信，答應別人的事情要努力做到。
健康章1、積極參加體育鍛煉，每天不少於2小時。
2、學會做早操，武術操，眼保健操。
3、會做仰臥起坐。
4、冬季陽光運動每天跑步4圈。
識字章1、能認讀出教師教過的生字詞， 並理解詞語意思。
2、具有主動識字的願望。
3、能背誦簡單的故事、兒歌。
親親鱷魚章
1、知道了解揚子鱷的相關知識。
2、能獲得相應的基礎章。
五、爭章活動安排考章
1、開學初， 共同**， 確定本學期爭章內容及爭章要求。
2、以累積的形式獲得獎章， 中隊根據學生平時表現以及與認課教師的溝通給學生頒發小小鱷，獲五個小小鱷的學生可以得到相應的獎章。
3、每節班隊課再次強調本月爭章內容及爭章要求，並進行學習，通過平時的表現和一定的組織性考核頒章。考章方法參考，實踐、問卷、口答等。
六、頒章
1、公正考章，隆重頒章。按標準多種形式考章填寫考評結果，讓他們感受到成功的喜悅。
2、頒章一般在班隊活動課上舉行，要及時，也可以定期。原則上要求每兩周一次的班隊課用於爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。
3、獲得獎章的學生除獎章外，還可以獲得其它實質性的獎勵，視學生情況而定 。
4、對表現突出的學生，可由大隊部考核後給予頒章。
一年級語文雛鷹爭章計畫
一 指導思想 依據我校 揚雛鷹精神，促全面發展 的精神，結合我班學生的實際情況，以提高學生的全面素質為目標，讓他們積極主動地參與到 雛鷹爭章 行動中去，培養有知識 守紀律 會學習 善思考的學生。二 活動原則 重在參與，鼓勵進取，強調教育過程，注重意識培養，注重全面素質，發揮個人特長。三 定章 一 作...
2019學年一年級雛鷹爭章總結
雛鷹行動 是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培養社會主義事業合格建設者和 人的現實而有效的途徑。這學期，一年級的少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班級為舞台展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在 雛鷹爭章 活動中，少先隊員們活躍身心，鍛鍊能力，開發潛能，...
新村小學一年級雛鷹達標爭章活動方案
為引導隊員能夠在學習與生活中學會做人 學會求知 學會勞動 學會生活 學會健體 學會審美 通過各種實踐活動，主動獲取生存與發展的能力，培養健康向上的人格意識，中隊委決定開展爭章活動。爭章內容 一 禮儀章 1 尊敬師長，對師長用尊稱。2 會正確使用禮貌用語，不講粗 髒話，堅持講普通話，不吵架 不欺負弱小...