賓州鎮中心學校2023年秋學期教師現場
教學設計比賽方案
備課是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。為了加強我校教師教學基本功訓練，盡快提公升我校教師對教材的自主研讀能力和教學方案的設計能力，更好地錘煉教師備課基本功，實現教師有效備課，提高備課、上課質量，構建我校教師成長的平台，結合我校教師對「新課標」的學習，經研究，決定舉辦以「優化教學設計，實施有效教學」為主題的現場教學設計比賽活動。為了保證活動的順利進行，制定方案如下：
一、指導思想
為進一步提高課堂教學質量，落實校本培訓計畫，促進我校教師的專業成長，展現我校教師風采，特舉辦我校教師現場「教學設計」比賽。比賽宗旨在於提高我校教師教材分析能力、課標理解和運用能力，進而提高課堂教學效率，推進素質教育的全面實施。
二、參加物件：除參加語文下水作文比賽外的所有教師
三、比賽專案：數學、英語、體育、美術
四、比賽時間：2023年10月18日上午9：20——11：20
五、比賽地點：學校舊多**教室
六、比賽內容：本學期課本中某一內容（篇章）的一課時內容，賽前5分鐘公布
七、比賽形式：現場教學設計比賽，不得帶任何資料
八、比賽要求：現場教學設計時間為120分鐘，請老師們在規定時間準時到達比賽地點。比賽只允許帶書寫和繪圖工具，不允許帶書本、教參、教案等參考資料。
賽前10分鐘抽取考號，答卷上不得寫真實姓名，只能寫考號。
九、教學設計要求：
（一）有效的教學設計應主要圍繞下面幾個主要環節：
1、教學內容2、教學目標（從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度去進行教學目標的設計）
3、教學重點、難點 4、教學課時
5、教學準備6、教學過程
7、作業布置8、板書設計
（二）教學設計必須以現代教育思想和理論為指導，能按新課改的要求確定課時教學目標，設計教學策略、教學方法體現新課程標準和素質教育的要求，在教學方法和教學手段上具有創新性和可操作性。教學過程步驟清晰，對主要教學環節要求寫清教師活動的內容與方式以及學生活動的內容與方式，並對課堂上可能出現的情況作出預設與應對策略。
十、評獎辦法
1、本著公平、公正的原則進行評獎。
2、評審方法：學校邀請具有專業水平的老師根據評審內容和標準對所有教學設計進行評比，比賽將綜合考慮各學科參賽人數按數學組、綜合組分別評出
一、二、三等獎若干名。
十一、人員安排
1、 方案制定、簡訊採寫：黃彩月
2、 橫額製作、懸掛： 馬瑞雪、馬富文
3、 拍照： 黃幼英
4、 考號、參賽人員登記表：韋向航
5、 監考：楊金嬌
賓州鎮中心學校
2023年10月9日
鎮中心學校教師量化管理
實施辦法 為了調動廣大教職工的積極性，強化對教育教學工作的管理，科學 公平 公正的對教師工作量進行綜合量化考評，特制定 教職工量化積分管理實施辦法 將教職工的上課 出勤 例會 作業 教案 考試 業務評估 安全 輔導 值班 競賽 優質課 等一一量化打分。積分實行一周一公布 一月一總結，一期一兌現，量化...
鎮中心學校青年教師培養計畫
天竺山鎮中心學校 2011 2012學年度第二學期青年教師培養計 一 指導思想 高素質的教育以高素質的教師隊伍為基本條件，建立素質教育強校，需要優質的師資隊伍。青年教師是學校的希望，學校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學水平，使青年教師成為學校發展的主力軍，有助於促進學校教...
龍興鎮中心學校教師出勤制度
為加強學校管理,嚴肅校紀,增強教師工作責任心,根據我校校情,經龍興鎮中心學校校務委員會討論，特制定本制度,希望全體教師共同遵守，如果學校制訂的本制度和上級相關規定相違的，以上級規定為準，並執行該規定。一 出勤時間 全體教師每週一早7 00到會議室點名開會，其餘時間早7 30 午13 30簽到，點名時...