2014——2015學年
根據縣局統一部署，為認真貫徹新《義務教育法》，全面執行國家教育方針，深入落實科學發展觀，進一步規範義務教育辦學行為，強化學校管理，優化育人環境，全面提高教育教學質量和管理水平，深入推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育。特制定渤海街道教辦學校管理工作實施方案：
一、指導思想
按照縣局教基函【2014】30號檔案要求，以校園文化（美麗校園）工程和學校藝體工作工作為重點，全面實施素質教育，全面貫徹教育方針，依照政策法規辦學，促進社會主義和諧社會建設，服務社會主義新農村建設，努力辦人民滿意的教育為指導，加強學校制度的貫徹落實，不斷改進學校管理方法，完善學校管理機制，逐步實現學校規範化管理。
二、組織領導
成立渤海路街道教辦學校管理領導小組。
組長：張延東
副組長：張長江
王新軍成員：於炳房陳照剛閆濤
三、主要工作
（一）「美麗校園」建立工程。（重點）
按照縣局新修訂的「美麗校園」建立工程考核標準，首先要將美麗校園建設工程列入本學年學校管理工作日程，制定本學校美麗校園建設工程實施方案，按時間排出工作配檔表，突出重點，分步實施；其次根據學校的實際情況，解決好校園室內外的文化環境，要精心設計，突出主題；三是做好學校管理工作的銜接和提公升，不要將美麗校園孤立開來，要鞏固好班級自主化精細化管理、「書香校園」建立活動等工作的成果，將其中的管理經驗延續到美麗校園建設工程中來，確保本學年美麗校園建設的順利實施；四是要發揮好各種美麗校園活動的載體作用，要體現活動的主題性、序列性和規範化，在內容選擇上要符合不同學段學生的身心發展和認識規律，突出趣味性，寓教於樂，避免大而空；五是要紮實做好法治文化建設，以「法治文化進校園」活動為載體，開展「依法治校示範學校」建立活動，深入推進依法行政、依法治教、依法治校，做好提高法治素質與「質量、安全」有機結合的文章。 各學校認真落實，重點落實好一下幾項工作：
1、「美麗校園」建立的硬、軟體建設。硬體建設是抓好班級文化、美麗校園環境建設，在原來的基礎上繼續深化與補充，突出文化特色。學校圖書室、圖書角管理規範有序、制度健全，班主任對圖書角的管理負總責，保證語文教師閱讀指導時充足的書籍。
成立校園廣播室，要有專門的波音設施，制定出每週（學期）播音計畫，有固定的播音時間，播音內容豐富並分類歸檔。軟體建設主要是讀書活動的指導與落實，重點開設好閱讀指導課和學校、班級組織各種形式的讀書活動，上閱讀指導課要以必讀必備篇目為主要指導篇目，拓展和自選篇目由學生在課餘時間閱讀，讀書活動每學期開展三次讀書活動和兩次讀書競賽活動。教辦將採取過程管理的方式督察落實情況，將教師閱讀指導課及活動組織納入教師常規量化考核。
2、「美麗校園」的建立與班級管理結合起來，繼續開展「書香班級」的建立與評比活動。通過建立活動的開展，進一步提公升美麗校園品位，創設濃郁的校園書香氛圍。使廣大學生養成」讀好書、會讀書、好讀書「的良好習慣，拓寬視野、增長知識，為學生的終身學習和健康成長打好基礎。
學年末繼續進行「書香班級」和「書香指導教師」的評選活動。
3、搞好校園精神文化建設。要有先進的辦學理念，校風、校訓布置醒目，教風、學風能體現本校的教學特點，教育性要強。各學校要制定好切實可行師德教育活動計畫，安排好老師們的師德學習時間和內容，並做好師德筆記。
發揮工會和教代會的作用，定期召開工會和教代會會議，並做好會議記錄，學校重大事項要公示公開。學生要有良好的學風、學習習慣、正確的學習方法學會自主學習和合作學習，並有自主學習和合作學習的培養資料。
4、本學年爭取一處小學通過 「美麗校園」的建立驗收工作，在縣局的現場會中爭取有我們的典型發言。
（二）學校藝體工作。（重點）
抓好學校藝體工作是提高學生綜合素質，促進學生全面發展的關鍵，同時也是減負提效工作的一項重要內容。本學年縣教育局繼續進行「學生綜合素質培養先進單位」的評選，為各單位落實藝體工作提出了更高的要求，同時也增強了對藝體教師的考核力度。重點落實好以下幾項工作：
1、按照藝體工作計畫與工作配檔表認真落實藝體工作，特別是組織好各項藝體活動比賽，重點培養具有特長的學生，起到以點帶面的作用全面帶動藝體工作的整體推進。
2、加大對藝體教師教學常規管理的力度。各學校必須配備專（兼）職藝體教師，按照省定課程計畫，開全上足課時。教辦將藝體教師的備課、工作手冊、活動落實納入教學常規管理考核。
3、落實學生藝體素質的檢測活動。每學期按照藝體考核辦法對學生進行一次檢測（不考慮有無專職），將檢測成績記入學校管理和教師本人考核。各藝體教師緊緊圍繞「兩操」、「兩活動」開展工作，特別是體育課主要以田徑專案和趣味專案為主要指導專案。
4、教辦、學校組織好各項藝體比賽活動，按照配檔表進行，各學校做好比賽指導工作。
（三）學校德育工作。素質教育，德育為首。在實施過程中重點落實以下幾項工作：
1、師德師風建設
（1）（2）
（3）（4）
2、學生德育工作
（1）有計畫的開展德育工作，各學校制定德育工作計畫和德育工作月主題計畫。要以深入開展「德育主題教育」的活動為主線，在內容、形式、方法、手段、機制方面不斷改進和創新，借助傳統節日及重大節日對學生進行革命傳統教育、民族傳統教育。利用廣播、板報、演講會、公升旗儀式等對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性。
使德育工作更加貼近實際、貼近學生。
（2）以貫徹落實《小學生日常行為規範》和《中小學生守則》為抓手，切實抓好學生日常行為規範的養成教育和良好行為習慣的培養，各班級要把貫徹《規範》、《守則》與開展「學規範，見行動」主題隊會相結合，與開展「學生日常行為習慣檢測」活動相結合，與「彎彎腰、伸伸手、動動腦」評比活動相結合，並要求學生做到「十講」即：講文明、講禮儀、講誠信、講學習、講團結、講謙讓、講公德、講節約、講安全、講衛生，使學生形成良好的行為習慣。
（3）要加強在學科教學中滲透德育教育。
（4）以素質教育評價手冊為指導，做好學生綜合素質評價工作。
（5）開好家長會議和家長委員會，將學校、家庭、社會三位一體的教育有機結合在一起。
（6）各學校各班級教室門前設立個性班級名及班級情況簡介，有符合班級特點的班訓。
總之，通過各種形式的教育活動，培養學生的自信意識、自立意識、自強意識，吃苦耐勞、勤奮學習的意識、培養學生的感恩意識，民族團結意識，培養學生的愛國主義，集體主義等，使學生具有良好的思想道德品質和高尚的道德情操。
（四）以「減負提效」為契機，規範辦學行為。
縣教育局以小學為突破口，全面實施減負提效。減負提效體現在學校管理工作中，就是進一步規範辦學行為。各學校要嚴格執行《山東省義務教育條例》、《山東省中小學管理基本規範》，認真落實縣局有關辦學行為的檔案，促進學生的全面發展，在管理工作中認真落實好以下五項工作：
1、課程設定執行省定標準，加強對課程的管理。各學校必須嚴格按照省定課程計畫和標準組織教學，制定準確的課程表，特別是音、體、美課的設定一定符合標準，特別是體育課每週安排3節，任何學校和個人不得隨意增刪課程和增減課時，不得任意提高或降低教學難度。
2、各學校嚴格執行上級作息時間安排，認真加強學生在校學習時間的管理。學校和教師不得隨意變更省定學生在校時間。小學生每天在校時間（包括自習）為6小時，不得設早、晚自習課，要保證小學生每天9小時以上的睡眠時間。
學校、教師在法定節假日、雙休日和寒暑假不得以任何理由組織學生到校上課或進行其他形式的集體補課，任何學校和教師不得參與、動員、組織學生參加社會上面向學生的各類有償補習活動。
3、控制學生家庭作業總量和難度。小學
一、二年級不布置書面家庭作業，其他年級書面家庭作業每天總量不超過一小時，中午一律不准留作業。學校要加強教師布置書面家庭作業的管理與監督，將「作業設計」納入校本教研專題，在備課中要突出體現「備作業」的環節，要根據學情布置有梯度、有層次的作業，杜絕作業布置的隨意性和盲目性。各學科教師要做到溝通協調，嚴防作業總量超標。
提倡布置活動性、實踐性家庭作業，嚴禁用增加作業量的方式懲罰或變相懲罰學生，凡布置的家庭作業教師必須全批全改。
4、加強對學生用書的管理。各學校要嚴格控制小學生的教輔資料，用好現有的各學科基礎訓練和單元檢測試題，任何單位和個人不得以任何形式強迫或變相強迫學生購買其他教輔資料。
5、認真落實「兩課」（體育課、藝術課）、兩操（廣播操、眼睛保健操）、兩活動（課外文體活動）。要開全上足音體美課，盡最大努力配齊專兼職音體美教師，對兼職教師根據所兼學科的成績加大考核權重，保證小學生每天一小時的體育活動時間（含體育課），要開展豐富多彩的課外文體活動，培養學生欣賞美和創造美的能力。
教辦對「減負提效」工作的落實不定期的進行調查、問卷等形式的檢查，將學校管理的重點放到減負提效上來。
（五）完善班級管理自主化、精細化管理。
班級管理自主化、精細化管理是以科學發展觀為指導的管理模式，更是提高學生參與意識、自主意識、創新意識、團結協作意識等的有效途徑之一。我們必須充分認識班級自主管理的重要性，必要性、科學性和緊迫性。各校長、班主任以及科任教師一定要積極的投入到班級自主管理中去，按照《班級管理量化實施細則》的要求認真落實班主任工作，汲百家之長，互相學習、互相配合共同提高班級管理的水平繼而使學校的精細化管理上檔次上水平。
在工作中要重點落實好以下幾項工作：
1、做好班級管理與美麗校園、班級文化相結合的文章，提公升班級管理檔次，豐富班級管理內涵。9月份各學校和班級重新布置校園及教室文化氛圍，10月份組織美麗校園與班級文化建設專項檢查。
2、要運用好《班主任工作手冊》使班主任工作做到有章可循，將班級管理方方面面的工作體現在手冊上，以手冊的內容引領教師把班主任工作做實做細，促進管理的實效性，堅決摒棄過去「粗放型」的管理方式。
3、繼續建立健全學校管理的各項規章制度認真落實依法辦學、依法治校。
4、各校在全面鋪開的基礎上要發現管理的典型、鼓勵典型，發揮以點帶面的作用，開展不同範圍內的班級管理現場會。
5、學校要加強班主任的培訓力度，學校開展好每月的班主任論壇工作，各學校制定好學期論壇計畫表，為全體班主任提供一次交流的機會。教辦每學期組織一次班主任論壇，通過論壇提高全體班主任的管理水平，同時也為班主任搭建乙個互相學習的平台。
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