南川康莊小學
一、精細化管理意義
我校確定自2023年開始實施學校「精細化管理」，目的是強化過程管理，促進內涵發展，建立優質品牌學校，也就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心做好，這需要提公升師生的文化素質和學校管理水平，以提高學校辦學質量和效益。
精細化管理是指落實「細、小、實、恆」的管理理念，採取精密、細緻的管理方式，即用精心的態度實施細緻的管理過程，以獲取精品的結果。精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時糾正，及時處理。
二、精細化管理目標
讓廣大教師認識到實施精細化管理有利於學校依法治校工作的推進，同時在廣大師生中形成嚴謹、和諧、健康、人文化的校園氣氛，激發廣大師生積極主動配合學校管理，支援學校工作，關心學校發展，關注「精細化」帶來「高效化」的變化，全面完成各類工作目標，推進學校教育工作再上台階，進一步深化素質教育的改革，實現「創品牌學校、建和諧校園」的奮鬥目標。
三、精細化管理內容
1、學校文化、班級文化建設精細化。
優美和諧的學校文化，可以豐富師生們的校園生活、能夠陶冶情
1操，能夠促進教師業務素質的提高和孩子們健康和諧地成長。各班要在文化建設和管理方面形成自己的特色。隨著時代的發展，這些文化更要不斷與時俱進，注入時代氣息，要在前期校園文化建設上，對學校文化進行全面系統的整合和調整，使之更系統、更和諧、更加突出學校特色。
2、學校行政管理精細化。
學校要制定近期規劃和學年度計畫，從辦學思想、教學目標、管理舉措等各方面提出嚴密、細緻、具體可行的要求，做到職責明確;要出台的各項具體工作的計畫、方案、管理制度等要細緻入微，把可能出現的情況及處理辦法都考慮進去，經過一定程式的論證、審議之後再予以實施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失;行政管理人員平時工作要深入一線，堅持每日督查制度，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，為工作的決策提供依據，實現學校的有序運轉，同時個人在群眾中要起到模範帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人性化。
3、教育教學管理精細化。
要認真落實課程標準，開齊課程，上足課時。教導處要建立完善的常規檢查制度，教學常規學校每月至少檢查一次，結果記入教師量化積分。要推進「有效課堂」教學模式，教師的課堂教學體現新課程理念，落實三維目標，注重培養學生自主學習能力，教學效率高，教育質量優良。
學校圖書室定時或全天開放，圖書也要進入教室，豐富
圖書角內容；學生建立讀書筆記，閱讀達到規定的閱讀量要求。要開全**、體育、美術、書法、資訊科技等課程，建立各種學生社團、興趣活動小組，使學生的興趣得到較好挖掘和培養，學生個性得到發展。
要持之以恆地抓好「陽光體育」活動。學校要成立以校長為組長，教導主任、體育教師等組成的領導小組，制定學校大課間活動方案，要定活動專案、定輔導老師，定期評比，力爭通過大課間活動的開展，促進學生良好習慣的養成，磨練意志品質，提高身體素質。
4、教師管理精細化。
強化教師職業道德教育，每學期分期中、期末進行兩次師德考核，並把考核結果記入教師師德檔案，納入教師量化積分。加強教師業務培訓和專業提高，繼續把讀書學習作為首要手段，教師每學期至少要精讀一部教育專著，每週寫讀書筆記以上(每學期不少於1萬字)。加強制度建設，完善和發揮《康莊小學教師考勤制度》、《康莊小學班級量化考核辦法》、《康莊小學教師量化管理考核辦法》等各項規章制度，靠制度和政策來管人，少一點人治，多一點理制。
5、學生管理精細化。
在學生管理工作中，首先要強化的是安全責任意識和教育教學活動中的安全管理，要成立安全工作領導小組，建立健全各種安全管理制度，制訂各種突發事件應急預案，並組織師生進行演練，形成妥善處置突發事件預警機制。學校要注重對師生的安全教育，採取國旗下講話、班隊會、辦黑板報和手抄報、辦安全展室、張貼宣傳畫、舉行
法治報告會等多種形式的法制宣講和安全防護知識教育，將法制、安全、健康教育納入教學內容，增強學生的法律意識、自我保護意識和健康意識，讓學生學會保護自己。
各班級要注重學生良好紀律和良好習慣的養成教育，要通過多種教育活動，教育引導學生遵守學校紀律和規章制度，服從學校教育和管理，尊敬師長，團結同學，積極參與學校組織的活動，和諧師生關係。各班要採用「周有主題、日有檢查、月有總結」的要求，將習慣養成教育活動扎扎實實地開展起來。要重點抓好學生自主學習習慣的培養，提高學習效率，以督促學生和諧健康發展。
要積極開展各種活動，提高師生身體素質，培養師生藝體愛好和特長。通過活動，增加幹群之間、教師之間和師生、生生之間的信任、理解和友情。
6、校園環境管理精細化。
校園環境衛生問題，是政治問題、大局問題、細節問題！全體師生思想上要高度重視，境界要高，務必搞好，總的要求是「淨化、美化、有序」，進校給人「美」的感覺。衛生區分工到班、到人，責任到人，每天分早、中午、下午進行三次以上整理，校園內無紙屑，花木及時修剪，無衛生死角，室內物品擺放整齊有序，為學生提供優雅的學習環境。
四、精細化管理工作措施及保障制度
1、學校精細化管理工作領導小組，成員名單如下：
組長：馬俊文
成員：全體教師
2、加大宣傳力度，在學校掀起實施精細化管理年活動的氛圍，使「精細化」意識深入人心。
3、建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作都能有章可循，有制度可依。
4、堅持「走出去」與「請進來」相結合的原則，學校創造機會讓領導幹部、班主任到管理特色學校學習精細化管理的有益經驗，同時請一些同行到學校指導工作，加強交流、互通有無，聽取學校教師對學校管理工作的意見和建議，促進學校管理工作再上台階。
5、定期反饋總結評價。
南川康莊小學
二0一一年三月
精細化管理實施方案
永和小學2012年學校 精細化管理 實施方案 一 指導思想 根據區教育局提出的 精細化管理年 的要求，為進一步提高我校管理的規範化和精細化水平，不斷提公升學校管理層次與教育質量，最大限度激發廣大教職工的積極性和自覺性，現結合我校的具體情況，特制訂 精細化管理實施方案 二 工作目標 通過精細化管理工作...
精細化管理實施方案
鄭州磴槽企業集團金嶺煤業 金嶺煤業通防科 二0一四年四月二十四日 1 科室軟體整理 標準 對各類記錄 臺帳 報表 檔案 圖紙等資料統一標準和格式，做到內容齊全，資料準確，統一建檔歸類管理，檔案櫃 檔案盒全部採用統一標籤，使檢視資料時方便 快捷 準確。責任人王幫海及科室管理軟體人員，完成時間2014年...
精細化管理實施方案
淶水縣醫院 2015年醫院人性化精細管理 暨進一步改善醫療服務行動計畫實施方案 為進一步提高醫院人性化精細管理水平，進一步改善醫療服務質量，提高醫療服務能力建設水平，按照省衛生和計畫生育委員會 省中醫藥管理局 關於印發河北省進一步改善醫療服務行動計畫實施方案的通知 要求，結合我院實際，制定如下實施方...