不合格報告和糾正措施驗證案例

2021-03-04 09:41:16 字數 1414 閱讀 7171

[案例練習一]

根據列出的情景,做以下練習:

① 請說明這種情況不符合iso9001:2000的哪個條款?為什麼?

② 分析不合格項造成的原因及制訂的糾正措施有否針對性?

③ 對糾正措施進行驗證並進行評價。

1.。教育部門負責人提供了對張大明進行轉崗培訓的資料和廠長的授權書。審核員問:

廠長依據什麼授權,有否規定?教育部門負責人說:只要培訓考核合格,廠長就可以授權;廠長授權了,我們就認為其有能力了。

原因:1)未理解標準6.2.2的含義

2)未制定體系中從事影響產品質量工作有關人員能力判斷的準則

糾正措施:

1)學習標準6.2,真正理解能力的要來和含義

x x部門負責

進度x月x日

2)制定有關人員能力判項準則的檔案,並實施和記錄

2.審核員審核某高壓互感器車間時,車間主任說:」按**車間出入制度規定,凡進**車間的人員(包括參觀辦事人員)必須換專用工作鞋、專用工作服(均是一次性的),再經風淋門吹灰(1-2分鐘)後才能進入車間。今天你們來就破例,不必換一次性工作鞋和工作服,就風淋吹灰算了。

上次總公司來人參觀也是破例的,不會對產品造成影響。

原因:1)雖有制度規定,但未嚴格執行

2)未執行質量考核制度

糾正措施:

1.)按制度規定執行對環境中的人和物因素進行管理

負責部門***

負責人xx

進度x月x日

2)如不按制度執行,則進行質量考核

[案例練習二]

1.。教育部門負責人提供了對張大明進行轉崗培訓的資料和廠長的授權書。審核員問:

廠長依據什麼授權,有否規定?教育部門負責人說:只要培訓考核合格,廠長就可以授權;廠長授權了,我們就認為其有能力了。

原因:1)未理解標準6.2.2的含義

2)未制定體系中從事影響產品質量工作有關人員能力判斷的準則

糾正措施:

1)學習標準6.2,真正理解能力的要來和含義

x x部門負責

進度x月x日

2)制定有關人員能力判項準則的檔案,並實施和記錄

2.審核員審核某高壓互感器車間時,車間主任說:」按**車間出入制度規定,凡進**車間的人員(包括參觀辦事人員)必須換專用工作鞋、專用工作服(均是一次性的),再經風淋門吹灰(1-2分鐘)後才能進入車間。今天你們來就破例,不必換一次性工作鞋和工作服,就風淋吹灰算了。

上次總公司來人參觀也是破例的,不會對產品造成影響。

原因:1)雖有制度規定,但未嚴格執行

2)未執行質量考核制度

糾正措施:

1.)按制度規定執行對環境中的人和物因素進行管理

負責部門***

負責人xx

進度x月x日

2)如不按制度執行,則進行質量考核

【案例不合格項報告/糾正措施要求表

編號:【案例不合格項報告

不合格糾正預防措施報告

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26不合格反饋和糾正措施程式

1目的為建立能夠迅速發現檢測中的差錯和偏離質量檔案時的反饋機制,及時予以糾正,並採取補救和預防措施,確保質量體系有效執行,特制定本程式。2 適用範圍 本程式適用於質量體系執行中發現檢測中有差錯或偏離質量體系時的反饋及糾正和預防。3 職責 3.1公司總經理批准糾正措施的執行。3.2質量負責人負責審核糾...

如何編寫不合格項及糾正措施報告

1.不合格項及糾正措施報告的內容 a 受審核部門及負責人姓名 b 審核員姓名 c 審核依據 根據的程式 檢查表等 d 不合格事實上描述 e 不合格型別 分稍微及嚴重不符合項 f 不合格原因分析 導致缺點發生的原因 g 建立採取的糾正措施計畫及完成日期 應採取之改善對策 h 糾正措施完成情況及驗證 跟...