湟中縣土門關鄉加汝爾小學四（1）班楊正莉指導教師：劉世蛟
讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布林的傳世佳作。在法布林的筆下，這些在我們眼裡微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像乙個迷宮，昆蟲掉進去就「走」不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群「偽素食者」……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書後，我對這幾句描寫遂蜂「守門人」的話還記憶猶新：「也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和後代們在這裡單槍匹馬地辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛著這個家。
它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。」看完這幾句話以後，我被遂蜂「守門人」那對家裡人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了後，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。
在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。
我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布林卻發現了？後來我才知道，法布林將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。
因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為「昆蟲的史詩」。為何法布林能夠堅持一生都致力於昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。
湟中縣土門關鄉加汝爾小學四（1）班劉婷麗指導教師：劉世蛟
暑假裡，我讀了《科普美文》這本書。書中有一篇文章，叫《鳥與蟲》。
《鳥與蟲》中寫了作者和胡老師在樹林中走時認識了許多鳥和蟲的故事。重點介紹了杜鵑是出了名的「托兒鳥」，喜歡把自己的蛋產在其它鳥的窩裡：白蟻會蛀食樹木，使樹木慢慢死亡：
啄木鳥如何判斷出害蟲潛伏的部位等。文章用詞優美，恰當，將鳥兒的外表形象地寫了出來。文中還有一些插圖，沒去西天目山的人看了這些**都能身臨其境地感受到西天目山自然的美，不禁令人心馳神往！
從這篇文章我們可以知道：西天目山的樹林裡鳥兒很多，也說明了西天目山的樹木多，環境好。在城市裡，鳥兒十分地少。
馬路上汽車的噪音，尾氣破壞了鳥兒的生活。使得大量的鳥兒搬家。現在，只有小麻雀在樹上叫著……再來看看森林，成群的鳥兒歡快地叫著、飛著。
它們捉蟲子、生鳥蛋，過著快樂的生活。乙個地方的鳥兒少，乙個地方的鳥兒多。為什麼呢？
因為城市裡的樹木比較少，空氣受到了汙染。而森林裡的樹木較多，空氣十分清新，是鳥兒棲息、繁殖後代的好地方。所以我們要多種樹木，出門時盡量選擇乘坐公共交通工具，讓空氣更加清新。
總有一天，城市裡也會有一大群鳥兒在這裡做窩的。
書中的美文還有很多，值得我們細細地品味。
土門關鄉加汝爾小學五（2）班莫錦鵬
我在寒假讀了一本好書《少年兒童百科全書》,但由於我一直沒有時間來看,只能在寒假邊過春節邊看書。
「哇」！這本書的知識可真多啊！它包含了科技發明、動物世界、植物王國、宇宙星空、地球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、文化博覽、藝術長廊、奧秘世界等等。
其中，我最喜歡愛因斯坦的記憶方法。
一天，愛因斯坦的女友打來**：「我的**號碼又更換了，真難記，請你記好。」「好，我記下來。
」愛因斯坦回答。「24361」「這有什麼難記的，兩打與19的平方！好啦，我記住了！
」愛因斯坦說完，又不無遺憾地告訴對方：自己的**號碼也換了，不過他並沒有直接告訴對方具體號碼是多少，而是說原來和新換的**號碼都是4位數，新號碼正好是原來號碼的4倍，而且原來的號碼從後面倒著寫正好是新號碼。請問，你可知道這新號碼是多少嗎？
答案是：新號碼是8712，正好是舊號碼2178的4倍，此題僅有乙個答案。」
讀完了這個故事，讓我受益非淺，愛因斯坦是多麼的偉大和聰明，能把數字變得這麼有趣，而又印象深刻。如果我以後在學習中，也能把數字這樣運用得如此完美，很多難記住的東西就會迎刃而解。通過閱讀《少年兒童百科全書》，我學到了很多的知識，了解了很多的事物，我以後還要閱讀更多的書，學習更多的知識，象愛因斯坦一樣聰明。
我喜歡愛因斯坦的記憶方法，更崇拜愛因斯坦！
指導教師：汪生虎
《小學生百科全書》讀後感
湟中縣土門關鄉加汝爾小學五（1）班杜峰
嗨!大家好！我要向你們推薦一本書，書名叫——《小學生百科全書》。
我很喜歡科學，喜歡探索大自然的奧秘。這套《小學生百科全書》就是這樣的書。書中有很多我以前沒有看到和沒有想到的東西，有各種各樣豐富的自然和科學知識。
你只要認真去讀，會發現許許多多大自然中的奧秘。比如，老鷹為什麼在高空就能發現地上的獵物？為什麼花的顏色各不相同？
月亮適合人類居住嗎？最亮的恆星是什麼星？……這些都讓我非常好奇。
通過看這本書，我還了解了許多世界著名的、神奇的景象，知道了許多大自然的奇事趣聞，也了解了人與動物的關係。比如，「人蟻之戰」讓我明白了乙個道理：螞蟻雖然弱小，但是只要它們團結起來就也能打敗強大的對手！
更讓我了解到珍稀動物與地球家園的密切關係。所以我們更應該了解動物、保護動物，也保護我們美麗的家園。
我想，以後有了科學課，我一定會像現在一樣認真思考，上課專心聽講、積極發言，成為一位小小科學家。我現在只看完了其中一本----《人體科學》，從中我知道了人最需要的三大營養，所以以後我再也不挑食了。我還知道了如何保護我的牙齒；更深深了解到運動對人類的重要。
媽媽笑我，說等我看完這本書我們家再也不用擔心我成為健康「寶寶」了。如果將其餘幾本都看完，我是不是就會夢想成真了呢！
小朋友，好好去讀這本書吧！這本書不但會讓你增加許多課外知識和大自然的知識，還會讓你開闊眼界、感受到大自然的許多奧秘。當我們都能成為乙個知識豐富的人，一定能夢想成真
指導教師：汪生虎
讀《地球》一書的心得
四年級（2）井啟巖
週六，我看了一本書籍---《地球》，它封面圖畫非常精美。
這本書主要是說地球上的自然現象。它有精彩的內容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。
這本書還有精美豐富的**：珍貴的航拍精品，使用的原理**，清晰地場景**……
這本書寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。
首先，它告訴我們第一次全面、系統地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。並清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規律，並在文字旁插了三幅原理**。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最後一幅是距今6500萬年的。
三幅圖生動體現了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接後的**，這有力地支援了所有大陸原來曾是乙個整體的觀點。
還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。
那是我們看到《太陽篇》時，上面有乙個問題：一天中，什麼時候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。
突然，靈機一動，不如來考考爸爸，「爸爸，你覺得這題怎麼解釋？」
他低頭思索了一會兒說道：「我覺得是中午12時左右最熱。」
我又問：「為什麼？」
「因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上公升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢？」
「我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然１２點時，溫度上公升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午２點左右地面溫度達到最高。」
我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：「什麼亂七八糟的，你說的不對！」
無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，衝我一通傻笑。
這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。我們在書中共同找到了幸福和快樂。
指導教師：李海發
讀《走向海洋》有感
加汝爾小學四年級（2）寇永玲
前幾天我讀了一本《走向海洋》，讓我們一起分享精彩的內容！
你知道嗎？
當飛上太空的太空飛行員回眸我們的地球時，他們發現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「冰球」。
隨著經濟和科技的飛速發展，陸地上的石油已近枯竭，中國便把目光轉向了海洋，並重視起海洋，在海洋中開採資源，並通過海外對外**，暫時解決了石油貧乏問題。人們還建立起了潮汐發電站，海水溫差發電站，以解決電力問題。
海洋佔地球表面積的70.8%，約3.61億平方千公尺，而陸地只佔29.
2%，聽到這些，你也許會驚訝，不過事實確實如此。科學家也開始猜測，人類也許是在海洋中演變而來的，先由各種各樣的化合物匯入海洋，在海洋中生長發育，並和其他混合物聚合，並發生演變，經過幾千萬年的時間，才從化合物進化成了現在的人類。可見，海洋是孕育生命的母親，我們都是她的孩子。
海洋中還含有許多的食物，就比如說沙丁魚吧，它含有不飽和脂肪，也就是魚油，可以擴張血管，抑制血小板凝結，降低膽固醇，降低血壓，降低血液黏度，防止動脈硬化和心肌梗塞等生理作用。由此看來，藍色食品的藥效非常好。
讀健康書籍有感
廣州市天河區華成小學 歲月不饒人，轉眼間已年到半百了。最近經常讀一些有關養生 健康長壽方面的書籍，如 做自己健康的管家 不生病的智慧型 求醫不如求己 養生靠自己 等多本養生健康書籍，從中很受教益。我又把書本知識付於行動，從而增強了體質 豐富了晚年生活。一 時刻把健康放在心中。許多書本上都提到，健康是...
讀教育書籍有感
3.愛在細節 教師要學會愛，愛在細節，因為教育就是一堆細節。比如，對待生活在當今社會環境的學生，教師缺少的不是強力和果斷，缺少的是教養和耐心，需要的是更多的等待和細心。隨風潛入夜，潤物細無聲 尤其對所謂的學習 心理有 障礙 的學生，要學會做 寒裡 和 雪中 去 送炭 的人，更要成為學生在困難或痛苦中...
讀魏書生書籍有感
我第一次知道魏書生這個名字是1996年上教育學院時，當時學校組織我們 魏書生教師的一節觀摩課的錄影。那節課是在石家莊第一中學做的觀摩課。當時就覺得這位教師普普通通的。為什麼有這麼多的人在聽課呢？而且當時河北省教育系統的領導和教育家及特級教師等都在聽課。當時就是感覺他上課和別的教師不太一樣，好像是和學...