九年級化學學科教研工作計畫

2015—2016學年度第一學期

馬翠本學期九年級化學教研工作，將繼續完善學案的編寫，搞好小組合作學習，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大自身能力培養，深化課堂教學改革，全面提高本人教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提化學高教師理論素養

認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《化學課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、積極參加學校組織的各項教研活動，加強自身修養

1．認真備課，參加森工系統「生態杯」教學能手活動，爭取取得好成績。

2．認真聽取外培教師匯報課活動，努力從其他優秀教師身上學習新知識、新理念、新思想、新策略。同時做好平時聽課工作，開拓視野。

3．積極參加學校組織的物理、化學教師賽課、評課活動，在活動中成長、在活動中進步。

4．積極完成本組的課題任務和活動，及時上交各種材料。

5.積極參加學校組織的各項教研活動，希望通過教研活動能夠提高自身教學水平，學有所獲、學有所得！

6.加強畢業班化學教學工作，提高畢業班教學的質量

初中畢業班化學教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行複習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流複習經驗,明確複習方向，努力提高化學中考成績。