2011—2012學年度第一學期四年級科學上冊教學計畫
一、教材分析
教學內容：《科學》四年級上冊由「有生命的物體」、「溶解」、「天氣」、「磁鐵」和「聲音」五個單元組成。
1.有生命的物體：觀察了解動物的主要生命活動。研究植物如何製造養料開始觀察根、莖、葉在植物生長中的作用，植物形態、結構、生長、繁殖方式的多樣性，從而建立生物和非生物的概念。
2.溶解：觀察、比較食鹽和沙在水中的變化開始，引導學生進入對溶解現象的觀察、描述的一系列活動之中。 「觀察更多的溶解現象」則進一步擴充套件了學生對溶解的觀察活動。
3.天氣：對天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始，對構成天氣的四個基本要素分別進行觀測。
4.磁鐵：對磁鐵的觀察與實驗從學生已有的經驗開始，用實驗的方法觀察磁鐵能吸引哪些物體，磁鐵各部分磁性的強弱，磁鐵的兩極，兩極的相互作用。
引導學生自製小磁鐵，判斷自製磁鐵的南北極而且利用身邊的材料製作指南針。
5.聲音：對聲音的**從傾聽周圍的聲音開始，研究和**聲音是怎樣產生的、聲音是怎樣傳播的，以及如何控制物體發出的聲音。
二、學情分析
學生經歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經有了一定的基礎。本學年是培養學生科學素養的至關重要的時期。每班學生中部分好動、思維活躍、積極性高，這也為科學課程的教學打下了較好的基礎。
但是也有部分學生基礎薄，學習習慣有待於改進，家庭條件和環境不夠，給科學的教學帶來了一定的難度。
三、教學目標：
(一)、科學**
1.學會從生活中尋找研究的問題,懂得用不同的**方法解決不同的問題,並能對所提出的問題進行比較和評價。
2.組織學生在課內、外經歷一些有意義的科學**活動過程。
3.學習用比較的方法進行科學**;進行系統的科學觀察訓練。
(二)、情感態度價值觀
1.鼓勵學生好奇、愛問、愛想象。
2.讓每乙個學生在科學學習的過程中,都能體現自我的價值,嘗試成功的喜悅,建立學習的信心,激發學習科學的興趣。
3、學習傾聽別人的見解,尊重他人說話的權利;能運用各種方法記錄與表達自己的事實。
(三)、科學知識
1.了解有生命體的共同特徵、建立生物的基本概念。
2.圍繞「溶解」的主題,運用對比思想研究觀察物質之間的相互混合、溶解的現象,進行溶解的觀察實驗,進一步擴充套件學生對溶解現象的認識。
3.認識天氣的最基本要素,引導學生用各種方法去開展對天氣現象的研究活動。
4.**磁鐵的方向特性,磁鐵的兩極,不同磁鐵之間同極相斥、異極相吸的規律。
5.研究聲音的產生和傳播,區別聲音的大小和高低,區分樂音和噪音。
四、教學措施方法
1.認真鑽研教材、重視對學生典型科學**活動的設計，做好課前準備工作，運用多種評價手段，激勵學生的**興趣。
2. 鼓勵學生大膽猜想，對乙個問題的結果作多種假設和**。教育學生在著手解決問題前先思考行動計畫，包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施 。
3.注意蒐集第一手資料，教會學生觀察、測量、實驗、記錄、統計與做統計圖表等方法。
4、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，尤其要組織好每乙個觀察認識活動，讓學生去親身經歷、體驗每乙個活動。
5、發揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯絡的特點。注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關係密切的實際問題，從中讓學生體會學習科學的價值
五、教學進度。
學年第一學期教學計畫
劉正小學教學工作計畫 一 指導思想 圍繞學校 提高教學質量，增強辦學實力 這一總體發展目標，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規範教師教學行為 強化師資，提高教師教科研水平 優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心 求突破 抓薄弱 求...
學年第一學期教學計畫
單位 薊縣尤古莊鎮西塔莊中學 姓名 郭海員 時間 新的一學期開始了,作為工作在第一線的我,為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計畫如下 一 基本情況 1 學生情況 除有個別特殊病生，不能從事體育運動鍛鍊外，其餘學生都健康，都能從事體育運...
中班第一學期科學教學計畫
一 情況分析 中班大部分孩子是從小班公升上來的，隨著孩子年齡的增長，大部分幼兒萌發了對自然觀察的興趣，並且觀察能力有了一定的提高，本學期我將以培養幼兒觀察自然的興趣，激發他們對周圍事物和現象的 心和求知慾為主，並提高他們的動手操作能力。二 教學目標和內容 1 幫助幼兒獲取有關環境中有生命物質 無生命...