pep英語小學四年級上冊教學計畫
一、學生基本情況分析
四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生學習習慣不是很理想。從這學期開始，對學生提出新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能。
所以教學應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
二、指導思想
以新課程理念指導工作，總結新課程實施過程中形成的經驗。深入研究課堂實施過程中出現的新問題，新情況，尋找解決問題的對策，大力推進素質教育，加強理論學習，落實英語學科教學常規，進一步提公升我校的英語教學理念，教學水平和教學質量。
三、教材分析
本教材共有六個單元，每個單元都列出了明確的目標，教學重難點，本冊又吸取了當今國內外英語作為外語教學的理論和成功的經驗，把這些教學理論和實踐經驗同我國的小學英語教學實際有機結合，以形成適合我國小學生的英語教學模式和教學方法。它通過確定language goal，採用聽、說、讀、寫、自我檢測等手段，有效提高語言學習者的學習效率，有利於學習者的語言產生，體現了以學生為主體的思想。
四、教學目標
1、強調語言運用, 激發他們學習英語的興趣和培養能力，使學生敢於大膽說英語。
2、注重語音教學打下良好的語音、語調基礎。
3、注重能力培養,養成良好的學習習慣，為進一步學習英語奠定初步的基礎。
4、本學期所要求學的句型、對話、單詞要達到聽、讀、說三會。
5、突出興趣激發, 緊密聯絡小學的生活和學習實際，指導學生根據課本上的對話進行表演，表演時要運用適當的道具。
6、重視雙向交流, 結合課本內容，適當講些英美文化背景知識，同時要將德育教育滲透到學習中。
五、教材重點、難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在**、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。
六、主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、將直觀教具和電教手段，多**課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。
4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。
七、教學內容與課時安排
unit 1 my classroom第
二、三周
unit 2 my schoolbag第
四、五周
unit 3 my friends第
六、七周
recycle 1第八周
unit 4 my home第
九、十周
unit 5 what would you like ? 第十
一、十二周
unit 6 meet my family第十
三、十四周
recycle 2第十五周
四年級上學期PEP英語期中測試
2014 2015學年度四年級英語第一學期期中試卷 pep人教版含答案 內容 unit 1 3，recycle 1 聽力部分 一 聽錄音，選出你所聽到的單詞。10分 1.a.classroom b.classmatec.bedroom 2.a.quietb.queenc.question 3.a.2...
人教pep四年級英語下冊計畫
一 使用教材 九年義務教育六年制小學教科書英語四年級下 pep 二 班級情況 1 基本情況 2 學生學習分析 1 上學期期末考試成績或等級統計 2 學生的實際學習水平的分析 指上 中 下不同群體的學生的學習興趣，基礎知識 智力 能力 思想品質等方面的基礎及缺陷，做到心中有學生，尤其是要有學習困難的學...
人教pep版小學英語四年級上冊unit 1教學反思 版
pep小學英語四年級上冊 unit 1 my classroom教學反思本單元的教學任務是在 教室 classroom 這一熟悉的場景下，讓學生學會談論教室 包括教室裡的東西 在教室裡發生的一些事情等，學習一些日常交流用語，掌握一定的學習方法，了解一些語言文化，並在大量的 有效的訓練中提高學生的聽說...