書香伴我行
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我演講的題目是《書香伴我行》。
假如有人問我，在你30多年的人生歷程中，你最喜歡什麼？我會說：我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的胸懷；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；而我最喜歡的是讀書，它給了我認知世界的雙眼和教書育人的自信。
悠悠三十載，書香伴我行。
童話是我兒時的親密夥伴。我羨慕白雪公主的美麗與善良，我想擁有東方阿拉丁的智慧型，我想騎上那匹會飛的木馬環遊世界，我痛恨漁夫夫婦對金魚的貪婪，我欽佩身材奇小的大拇指的勇敢，我心疼艾麗婭為解除十一位哥哥魔法的詛咒而忍受的痛苦……真善美是我兒時天空最美的星星。
悠悠歲月，濃濃墨香。白駒過隙，不經意間我已是一名小學教師了，在知識經濟時代，教師肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書就顯得更為重要了。蘇霍姆林斯基說過：
「讀書，讀書，再讀書，教師素養正取決於此。」
工作中遇到困惑或心情沮喪時，我最願意找一本好書，與之傾心交談，「讀一本好書，如同跟睿智而高尚的人對話」。每每與「無聲朋友」交談，我的心情就會寧靜而放鬆，從而走出了迷茫與困惑。記得初登講台時，由於擔心自己這個初出茅廬的小女孩鎮不住這群「小調皮」，所以整天板著臉，訓這個訓那個，但孩子們仍舊是同樣的錯誤一而再，再而三的犯，好像永遠不長記性。
現在的孩子怎麼了？這麼難管！自從讀了知心姐姐盧勤的教育書籍後，我才恍然大悟：
不是現在的孩子出了問題，而是我的教育方式有問題。
盧勤老師認為：肯定的語言是孩子成長的正資訊；而否定的語言是孩子成長的負資訊。孩子們每天所聽到的詞語中，由「不」組成的否定詞最多：
「不許」、「不能」、「不要」……家長和老師有時像警察似的，不斷的向孩子亮出紅燈。可是，准許誰幹什麼，怎麼幹，卻沒有說。於是孩子們只有不斷的犯錯誤，不斷的受指責。
否定詞、限制詞、挑剔詞完全是一種「負資訊」，容易強化孩子的缺點，最終使孩子以否定的態度對待自己，從而對自己失去信心，與教育者的願望背道而馳。
「教育是把雙刃劍」。讀了《教師的語言藝術》這本書後，我對這句話又有了更深的理解。教育能夠成就乙個偉人，也能夠使乙個天才毀滅，教師一定要謹慎揮舞這把劍。
教師的語言應該是和風、細雨，「隨風潛入夜，潤物細無聲」。這本書一直提醒著我小心的駕馭自己的語言。
記得有天早晨，我剛進教師，班裡個子最矮的**豪憂心忡忡的湊到我跟前小聲說：「老師，我想問個問題，個子矮能不能當籃球明星？」「怎麼問這個？
」「老師，我特喜歡打籃球，想當籃球明星，可我爸說我個子太矮，當不了，您說呢?」「好啊！有夢想，現在矮，長大了不一定矮，有人早長，有人晚長，將來誰高誰矮，那可不一定！
個子高打籃球的確是優勢，但矮也有矮的長處動作靈活，你還可以試著練練桌球，本領越來越多，將來東方不亮西方亮嘛！」燦爛的笑容又浮現在這個孩子的臉上。是啊，教師的語言不應該關閉孩子的心靈之窗，而應該為其開啟一扇通往成功的門。
在讀書的過程中，我深深體會到：讀書是教師專業底蘊得以厚實的途徑，「吾生有涯，而知無涯。」教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷「充電」才能使自己的職業生涯獲得源源不斷的「活水」
所以我學習借鑑了孔子的「教學相長，誨人不倦」的教育理念。學習朱熹「居敬持志，循序漸進」的讀書方法，還有蘇格拉底「美德即知識」的教育思想……而現在的教育學家更是層出不窮，他們的優秀著作更使我受益匪淺，如加德納在《心智的結構》一書中提出了多元智力理論；杜威「教育即生活，學校即社會」的學說；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》。還有陶行知、孫維剛、魏書生、於永正等人的教育著作。
我常常遨遊在他們的精神海洋中，汲取豐富的知識和精神食糧並運用到自己的教學過程中。於是我更加自信的走進我的學生，發現他們身上的乙個個閃光點。尋找與學生交流和溝通的橋梁，從而把學生純真的心靈開啟，把智慧型的火花點燃。
今天，我仍樂此不疲，在書海中快樂的遨遊，因為書是無盡的寶藏，為我增添了豐富的知識：書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日的暖陽，給我帶來了春的溫暖；書又是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。所以，我要讓書陪伴我讀過一生。
我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學生讀書，讓我們一起在書中快樂健康的成長。
前路漫漫何所依，盡讓書香伴我行！
書香伴我行班級讀書計畫
一 指導思想 為了營造積極向上 健康文明的班級文化氛圍，加強班級文化建設，激發學生讀書的興趣，讓課外書為同學們開啟一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到 好書伴我快樂成長！本學期繼續開展以 書香伴我行 為主題的快樂讀書活動。二 活動目標 ...
書香伴我行作文
在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識。書 就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優美的 在午後陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多麼的美好啊！是的，我愛看書，愛在書的海洋裡暢遊，讓身心得到最好的滋養。我常常看得無法自拔，那圓潤的詞句，美好的情節，就像磁石一般的吸引...
書香伴我行作文
美文書香伴我行 朝陽市第十五中學八年三班張悅 孔子讀書，不知老之將至 陶淵明讀書，欣然忘食 白居易讀書，口舌成瘡，手肘成胝。古人云 讀書百遍，其義自見。自古以開，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷 還記得那一聲 為中華崛起而讀書 嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?...