2023年人事部工作總結111ss

2021-03-04 09:39:19 字數 4898 閱讀 6093

2023年度人力資源部工作總結及2023年工作重點

2023年,本部門同志精誠團結、努力工作,積極主動地為教育教學服務、為學院全體教職工服務,以完成學院薪酬制度改革,制定目標管理責任制,崗位培訓內容方式改革為主要工作。在學院領導班子的集體領導下、在分管院長的直接領導下,人力資源部較好地完成了2023年各項工作,現總結如下:

一、人事工作改革與創新

(一)薪酬制度改革

為了適應社會發展的需要,提高兩院教職員工的工資待遇,2023年學院全力推進薪酬制度改革。改革初期人力資源部組織相關領導多次出外校調研,結合學院的實際情況擬定此次調整的基本步驟,經反覆研究,通過調整工資基本項、課時酬金計算標準等方式具體推進該方案,最終報人事工作小組通過後,於12月份全面實施。按照學院薪酬調整的有關規定,對學院550名教職工的薪酬進行了調整。

其中參加調整的行政、圖書、實驗人員有180人,班級導師69人,教師301人。

(二)崗位培訓改革

1、為了提公升兩院發展的核心競爭力,切實增強兩院人才儲備,提高兩院教職員工的職業素養和工作效率,人力資源部對兩院教職工展開了較為全面的崗位培訓。

培訓歷時2個月,自2023年10月19日至2023年12月9日止。參與人員有教師、分管教學副職、分管行政副職、教學秘書、班級導師、行政幹事,近600人。培訓課程主要分三大類:

制度層面的培訓課程、流程層面的培訓課程、技能層面的培訓課程。共13門課程。

培訓還根據不同崗位工作性質的不同,針對不同崗位制定了不同的培訓課程。其中,為教師崗位制定了3門培訓課程,分管教學副職制定了9門培訓課程,分管行政副職制定了7門培訓課程,教學秘書制定了8門課程,班級導師制定了7門課程,行政幹事制定了6門課程。

培訓採用「學分制」,即將培訓課程分為必修課和選修課。學員根據自己崗位不同,從相應的課表中選擇相應的必修課及選修課內容來學習。最後的考核則由人力資源部對學員的學分情況進行審核,並結合每門課程的學習成績,給出綜合評定。

培訓能夠順利實施,主要在於工作流程的規範:第一步由人力資源部制定出大體的培訓課程;第二步根據培訓課程的規劃,與相應的部門及人員溝通培訓課程的可實施性;第三步協調及確定時間、地點;第四部制定詳細的具有可操作性的培訓實施方案;第五步落實培訓方案;第六步在培訓中根據實際情況靈活調整培訓課程或時間。

此次培訓是人力資源部系統地進行崗位培訓的第一次有益嘗試。在摸索和實踐中,我們獲得了寶貴的經驗,諸如:流程必須清晰規範、溝通必須暢通到位、工作必須細緻認真等等。

2、新進教師除了參加校外的教師崗前培訓外,校內培訓內容做了一定的改進。為了新進教師能盡快地進行由學生到教師的角色轉變,盡快地熟悉學院的教學管理程式,盡快地掌握學院的教學管理人事管理制度,盡快地站穩三尺講台,對新進教師的校內培訓除了教他們「如何做一名好教師」、「怎麼準備一門課」、「怎樣上好一堂課」的培訓外,還教他們怎麼規範出卷、規範改卷、規範監考、怎麼統分和登分等,介紹學院的教學、人事管理制度,並進行結業考試。

3、組織學院人文學部、城建學部的部分教師赴境外、校外培訓。

按照教育廳的相關檔案精神,人力資源部積極爭取培訓名額,從人文學部和涉外語言學部專職英語教師中選拔,最後人文學部3名教師取得赴英國參加為期3周的境外培訓機會。整個培訓一定程度上提公升了教師的語言能力,開拓了教師的思考模式。培訓人員返校後向全院教師進行了匯報。

學院結合城院評估反饋會專家的反饋意見,組織城建學部相關專業的教師到上海世博園進行實物學習。培訓結束後,收益教師將培訓心得以**展和報告會的形式向兩院教師及學生反饋。進行了5個專題匯報和**展示。

(三)績效管理改革

1、執行學院推行的二級管理模式,管理許可權下移的方針。實行在學院的統一領導下,向二級部門逐步放權,以加強二級部門職能,加大責任,調動積極性。對二級部門實行目標管理。

組織學院各職能部門與學院簽訂了目標管理責任任務書。

2、根據《績效管理辦法》,2023年績效考核工作進行全面的改革,考核許可權、績效獎金分配許可權全面下放。

學院只考核部門目標完成情況及部門第一責任人。部門內部人員考核的考核方式、考核程式、考核指標全由各部門根據目標管理責任指標內容制定,只須向人力資源部提交考核方案及考核成績。

學院將績效獎金按部門切塊,由各部門制訂獎金的分配方案。

(四)專職教師聘用方式創新

為加強師資隊伍建設,改善師資隊伍結構,提高教學質量,學院設立雙聘教師崗位,並製相應管理辦法。以吸引在職的具有豐富實踐經驗、高職級、高學歷的高校在職教師、企業在職人員到學院任教、參加專業建設、實踐建設工作。

二、人事制度建設

1、為了進一步為教學服務、調動廣大教職工的工作積極性,推進人事制度改革,2023年制定(修訂)了一系列相關制度:

目標責任管理辦法

教師崗位聘任條例

專職教師工作量及課酬核算辦法

績效管理辦法

武漢科技大學城市學院人才引進管理辦法

武漢外語外事職業學院人才引進管理辦法

雙聘教師管理辦法

教學督導組工作條例

兼職教師聘任暫行辦法

暑期英語教師赴境外培訓實施細則

2、正在制定和修訂的制度有

教師崗位薪酬管理辦法

非教師崗位薪酬管理辦法

行政崗位聘任條例

圖書錧崗位聘任條例

實驗教師崗位聘任條例

班級導師崗位聘任條例

教師培訓管理辦法

三、日常工作

(一)機構調整

1、學部機構調整:為了進一步落實董事會關於實現兩院由外延規模擴充套件向內涵質量提高轉變的精神,促進兩院科學持續發展,根據兩院實際情況,學院在2023年的整合基礎上新成立藝術學部,以便更加明確教師及學生的專業歸屬。

2、職能機構調整:為符合學院發展的戰略轉移,學院將繼續教育部與招生就業部分離,使職能部門的管理職責更明確具體。

3、學院成立了督導組和督察辦公室。學部的兼職督導協助督導組成員更好的進行教學監管。

(二)2023年教師引進

1、根據各專業建設需要,指導學部在認真調研、精確統計教學工作量的基礎上,制定了2023年教師引進計畫,以實現逐年提高教師數量、改善教師結構的目標。

2、人力資源部在各級領導和部門的支援下,組織人員參加東北地區、西南地區和西北地區的人才招聘會及武漢和周邊地區重點大學專場人才招聘會,同時還通過網路**大力宣傳學校及學校的教師引進政策。截止2023年底,學院招聘地域遍及全國15個城市、約35所大學。在2023年裡共引進各專業教師總數44人,其中副教授及以上職稱8人,佔18%,博士學位2人。

3、為調整學院的教師結構,特提出了雙聘教師的引進計畫,並制訂相應管理辦法。截止2023年11月底,引進雙聘教師10人。

(三)新增教師系列中級評審權

學院人力資源部與學院職改辦合併辦公,學院職改辦已於2023年9月向湖北省職改辦遞交新增專業評審權的報告。由於湖北省人事廳於2023年12月29日才完成2023年度的職稱評審工作,預計2023年與2023年的職稱評審將於2023年年中進行。我院申報新增中級職稱評審專業的報告只能在下一年度開評前得到批覆。

(四)教職工崗位管理工作

1、學院各崗位人數(截止2023年12月底)

教師:341人,實驗教師:23人,行政:157人,圖書館:21人,

班級導師:68人合計:610人

2、教師崗位競公升管理

根據《教師崗位聘任條例》,經本人申請,人力資源部審核,評議組初評,教師崗位聘任委員會投票評審,通過崗位評聘的共有56人,其中28人通過講師九級崗位的聘任(其中包括申報轉聘教師3人,申報破格聘任教師2人),28人通過講師八級崗位的聘任。由人力資源部認定助教32人,講師1人,副教授20人,教授12人。

3、崗位異動管理

2023年共有28名教職工通過競崗、考核等因素進行了崗位異動。

4、2023年新進及離職人員

(1)新進人員:教師44人;行政人員及圖書館人員14人;班級導師12人,實驗教師4人,合計74人。

(2)離職人員:教師44人;行政人員17人;班級導師11人,實驗教師4人,合計76人。其中:教職工主動提出離職的有58人,學院提出解聘(或不續聘)的有18人。

(五)薪酬福利與績效管理工作

1、2023年對學院84名教職工因崗位競公升,進行了的薪酬調整

(1)通過教師崗位晉公升的56名教師進行了薪酬調整;

(2)通過

二、三、

四、五級崗位晉公升、競崗及幹事崗位異動的28名職工進行了薪酬調整。

2、按時完成薪酬發放、個人所得稅的交納工作

(1)完成計算、發放專職教職員工2023年年終獎及後勤勞務人員年終獎的工作;

(2)每學期完成兼職教師課酬、實踐環節的發放工作;

(3)每月按時完成教職工的月工資及教師課酬的發放工作;

(4)完成教職工個人所得稅的交納工作。

3、教職工有關福利工作的辦理。

(1)完成2023年教職工降溫費、取暖費、過節費等福利的發放及五險一金的交納工作;

(2)及時為外教、在職員工、勞務人員辦理工傷、以意外保險及理賠工作;

(3)完成及協調社保、公積金相關事宜。

4、績效考核管理工作。

(1)組織完成了4、5級職員的見習期結束考核工作;

(2)組織完成了2009-2010學年學工辦主任及班級導師的學期業績考核與綜合評價考核。

(六)人事檔案管理工作

1、檔案管理工作

(1)到2023年底,人力資源部已建立、完善全院教職員工校內人事檔案474餘份(不含已離職人員的檔案),檔案內容已基本補充完整。

(2)完成新進人員的檔案託管及戶口遷移工作。

(3)完成學院教職工人員崗位異動、晉公升材料、合同、考核材料等人事檔案的整理歸檔工作。

2、檔案材料的審核工作

對學院新進教職員工進行學歷學位查詢工作,確保進校人員的學歷及檔案材料的真實性。

四、存在的問題

1、人事資訊管理需進一步資訊化。

2、部門人員還要進一步加強業務知識和有關政策的學習

(1)作為學院的人力資源部,僅有人力資源的相關知識是遠遠不夠,還必須懂得教學規律、教學管理,才能更地為教師、教學做好服務工作。

(2)不斷加強國家有關法律、法規的學習。避免在合同簽定、解聘、開除等用工問題中,出現與國家法律、法規相違背的地方。

(3)了解國家關於教職員工的福利政策,為學院的教職員工謀取應得的福利待遇。

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