915班班主任工作計畫及改進

接手乙個學期後，感覺基本走上正規，但在下學期中也不能有絲毫的鬆懈，結合本班實際，特制訂本學期班主任工作計畫如下：

一、班級情況：

我班共有44名同學，進入九年級下期，大部分學生都能夠認識到中考迫在眉睫，比以前更重視自己的學習成績了，全班同學在任課老師的幫助下，學習興趣較以前有所改進，但整體班級發展不是很平衡。班級各項常規也算穩定，班幹部整容也發揮較好的作用。

班級學生成績年級排名200—300名的人數太少，中間斷層，中考公升學在即，對於這些有望考取的學生要多下功夫，多做工作。

二、具體做法：

1·保持好的常規管理辦法，讓班級穩定，爭取在學生積極性方面做的更好，爭取每週拿到流動紅旗。

2．培養班幹部，專案班長，發揮他們的作用培養幹部團結協作的精神，形成良好的班風。對於班級的日常活動，如公升旗儀式、課間跑操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班幹部和團員發揮積極地作用。

3．設定中考目標，過程中抓好學生成績，密切配合科任教師的工作，和任課老師及時溝通，使班級各科成績穩步上公升，鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。爭取在成績方面要讓學生有質的飛躍，保證大部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，公升入重點高中；使所有後進生能考入普通高中。

4．多於學生的溝通。由於九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，班主任要幫助學生調適情緒，定期找學生談話，及時了解學生的思想動態。對於突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。

5．重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育考試專案的提高，同時加強和家長的聯絡，共同重視對學生的健康教育。

6．積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，使其不甘落後，奮起直追。

7.加強與家長的密切聯絡，對加強與家長聯絡。

本學期時間緊迫，我們915班將全力以赴，堅持到底，絕不放棄。