小班第一學期美術教案
教學活動2：漂亮的紙條舞
活動過程：
1、 彩色紙條跳起舞
——教師以愉悅的心情抖動紙條：紙條漂亮嗎？紙條來到了幼兒園，很想跳舞，紙條長長的， 軟軟的，請小朋友幫助它們跳舞，紙條說，要讓我們跳的好看一點，還不能讓我們破了。
——****，幼兒人手一根皺紙條，在**的伴隨下舞動彩紙條，教師引導幼兒觀察皺紙舞動的線條，同時引導幼兒變化舞動方法。
2、 畫紙上的紙條舞
（在遊戲情境中作畫。出示活動教具，以小魚的口吻引出遊戲情景：請你們幫助我在池塘裡畫上清清的河水，長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎？）
——紙條舞很漂亮，我們把它畫下來吧，教師示範畫曲線，，並伴隨誇張的肢體扭動，讓幼兒更直觀地感知曲線的形態。
——激發幼兒的表現慾望，請個別幼兒先嘗試畫曲線。
——全體幼兒繪畫，大膽地表現各種曲線。**伴隨幼兒的繪畫過程。
——根據幼兒所畫的曲線形狀，舞動彩色皺紙條，讓幼兒體驗所畫曲線的動感。
——對個別幼兒進行幫助，讓幼兒大膽地表現曲線。
3、 和紙條一起跳舞
——欣賞作品，大家一起來看我們花了哪些漂亮的紙條舞，教師一邊指點幼兒的作品，一邊以肢體動作表現畫面上的曲線。
——看看自己的畫和朋友的畫，我們和紙條一起來跳舞，教師帶領幼兒一邊看作品，一邊用紙條舞出不同的曲線。
美術活動：娃娃吹泡泡（蔡自編）
活動過程：
一、以談話匯入活動，引起幼兒興趣。
1、今天，有許多小動物來和我們做遊戲，看看它們是誰？
2、小動物們在做什麼？
二、引導幼兒觀察「泡泡」的形狀。（教師吹出許多的泡泡）
泡泡是什麼樣子的？
三、學習用瓶蓋蘸顏料印畫「泡泡」。
1、這裡有一件好玩的東西，它可以變出「泡泡」，誰願意來試一試？
2、幼兒示範，教師講解印畫的方法：先蘸顏料，重重地按下去，輕輕地提起來。還可以換一種顏色來印。
四、交代要求，幼兒操作，教師指導。
1、小朋友的桌上有大小瓶蓋，它們想幫助小動物吹「泡泡」，我們一起去試一試。
2、幼兒操作時，教師巡迴指導，注意提醒幼兒。
（1）大膽嘗試用瓶蓋表現圓形「泡泡」。
（2）蘸顏料要均勻，保持桌面、衣服的乾淨。
五、講評幼兒作品。
寶寶們真能幹，和小動物一起吹出這麼多圓圓的泡泡。
六、結束活動：教師用「泡泡槍」吹泡泡。
教學活動4：棒棒糖
活動過程：
1、 超級棒棒糖
——出示棒棒糖，你吃過棒棒糖嗎？它是什麼形狀的？什麼味道的？
——小結：棒棒糖有各種各樣的形狀和味道，都有一根小棒，可以拿在手裡慢慢吃。
2、 圓圓的棒棒糖
——示範封閉圓的畫法：線段的頭和尾要鏈結在一起，不留缺口。
——示範裝飾花紋：棒棒糖的花紋以圓圈為主，可以畫蝸形線，也可以畫套圈。
3、 畫棒棒糖
——現在請小朋友一起來畫棒棒糖。
——鼓勵幼兒畫大小不同的棒棒糖，幫助能力弱的幼兒裝我封閉圓的畫法。
——引導幼兒使用各種色彩進行裝飾塗色。
——提醒能力強的幼兒在圓形的基礎上進行塗畫，變成其它形狀的棒棒糖。
4、 我喜歡的棒棒糖
——幼兒欣賞自己和同伴的作品，互相交流自己所畫的棒棒糖的樣子、顏色、味道。
——在快樂的氣氛中結束活動，收拾作品，材料和工具。
教學活動5：蠶寶寶造房子（蔡自編）
教學過程：
一、老師出示示範畫引導幼兒觀察，說一說圖中有誰，她在幹什麼？
小結：蠶寶寶吃飽了，它要吐絲把自己包在裡面
二、老師出示小線團演示繞線團變大的過程。由里向外，逐漸增大。
三、演示畫線團。老師在黑板前演示畫法----由里向外，逐漸增大。
四、幼兒操作活動
「請小朋友幫蠶寶寶吐絲繞線團。」老師巡迴指導。
五、請幼兒把自己的作品展示給大家看。
教學活動6：香甜的蛋糕（蔡自編）
活動過程：
一、 談話活動
——小朋友們吃過蛋糕嗎？吃過什麼樣的蛋糕？蛋糕上都有什麼？
——你最喜歡吃蛋糕的哪乙個部分？
——*****，欣賞各種有趣的漂亮的蛋糕**。
小結：蛋糕有多種多樣的，有各種形狀的，上面有許多各種各樣的水果，巧克力等。
二、 示範講解
教師示範畫出簡單的常見的水果。
——蛋糕上面可以畫出很多各種顏色的水果，比如：有紅色的蘋果，士多啤梨、黃色的橙子，子的葡萄，你們想給蛋糕上加上什麼水果就畫什麼水果。
三、幼兒作畫，教師巡迴指導
——在指導中提醒幼兒，要用鮮豔的顏色，注意畫面的整潔。
四、展示幼兒作品，講評
——請個別幼兒講述自己的香甜的蛋糕。
——幼兒相互欣賞同伴的作品。
教學活動7：大蘋果
活動過程：
1、 我的蘋果
——組織幼兒看一看，摸一摸，聞一聞自己的蘋果。
——請幼兒向同伴介紹自己的蘋果。
——根據蘋果的實際情況進行描述，蘋果圓溜溜，香噴噴、有的紅，有的黃，有的綠，還有的又紅又黃。
2、 我會畫蘋果
——示範畫蘋果：圓圓的乙個球，頭上扎小辮。
——示範塗色的方法：一筆一筆的來回塗，不要塗到外面去。
——鼓勵幼兒塗色時一筆一筆的來回塗，塗的均勻，可以邊塗邊說：一筆一筆，來來回回。
——引導幼兒選用不同的色彩表現蘋果。
3、 蘋果豐收了
——幾種展示作品，引導幼兒欣賞自己和同伴的作品。
——集體找找自己喜歡的蘋果，扮演「」採摘蘋果「的果農。
——教師對色彩飽滿的作品予以表揚。
教學活動8：秋天的果實
活動過程：
一、**幻燈片，引起興趣
1、問幼兒除了紅顏色的蘋果還有什麼顏色的蘋果。（綠的、黃的）
2、讓幼兒感知水果的不同顏色。
二、操作體驗
1、教師講解製作方法：
（1）、把皺紙做的小圓團，貼到水果的身上。
（2）、現用固體膠在水果身上塗一下，再把碎紙片撒上去，請個別幼兒上來嘗試，引導幼兒要撒均勻。
2、幼兒操作
（1）、引導幼兒根據水果的顏色進行裝飾。
（2）、提醒幼兒要均勻的進行撕貼裝飾。
（3）、鼓勵個別膽小的幼兒大膽進行裝飾。
3、展示交流
引導幼兒互相欣賞作品，並鼓勵幼兒大膽表述自己的作品。
教學活動9：樹葉鳥
活動過程
第一學期美術教學計畫
2009 2010學年度第一學期橫陂中學 美術教學計畫 時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收穫的學期，迎來了乙個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期裡能夠按部就班地開展，就需要制定乙個完整而周密的計畫。一 教育教學研究方面 1 以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教...
美術科組教學計畫第一學期
3 挑選全校各年級班級優秀學生加入美術興趣班。4 參與美術名師工作室活動與區美術教研活動。3月 1 五年級巧用利是封活動。2 輔導學生參與區少兒花會藝術比賽。3 參與美術名師工作室活動與區美術教研活動。4 三月五六年級年級美術作品展示。4月 1.組織高年級陶笛彩繪活動。2 輔導學生參加區少兒花會比賽...
2019學年第一學期美術教學計畫
初中部2013 2014學年度第一學期美術教學計畫 本學期按照學部的安排，我擔任了初 一 初二年級的美術課程，為使本學期的教學工作順利進行,更好地完成教育教學任務,通過對本冊教材的深入研究和分析,特作教學計畫如下 一 學生情況分析 初一年紀學生雖然美術基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職的老師輔導，...