高中化學教研工作計畫

2013-2014學年度上學期教學

工作計畫

化學教研組

2014、2、10

2013—2014學年度化學教研組工作計畫

一、指導思想

以落實中長期教育改革和發展規化綱要為指導，全面實施素質教育，認真貫徹執行學校工作計畫，結合本教研組實際情況，以課程改革為切入點，以提高課堂效率為落腳點，用科學的發展觀、質量觀引領教研工作。逐步形成一支師德高尚、業務精良的新型教師隊伍。

二、目標與任務

全組教師將以基礎教育課程改革為中心，在反思與總結的基礎上，立足課堂教學實際，積極開展高中化學課程改革的研究。以提高教研工作的有效性為重點，增強骨幹教師對課程、教材、教法的研究、指導、管理、培訓、示範、引領能力；加強教師之間的合作與交流，形成教研合力，提高工作效率。

三、主要工作

1、全組教師要自覺加強自身政治、業務學習，努力提高業務素質和學科教研水平。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結合，切實加強課堂教學實效性的研究。

3、有計畫地進行教研組和備課組活動，組織開展形式多樣的教研活動，

使教學教研活動有序進行。

4、進一步加強研訓指導工作，形成結構合理的學科教師梯隊。

5、強化教學質量意識，組織好學科高考模擬試題、期末考試和單元教學質量調研。

6、加強對考綱和高考試題的研究，增強高三複習的科學性、針對性.

7、組織好高

一、高二年級的化學學科競賽。

四、主要措施

1、積極參加政治、業務學習，在工作中學習，在研究中提高。讀一本好的教育專著；開展各種有針對性、實效性的學習研究活動；認真鑽研教材，研究學科教學模式，形成課例。

2、認真組織教研活動，提出提高學科課堂教學有效性指導意見。並在實際工作中進一步研究影響課堂教學效率的各種因素和各個環節，在引導教師組織好課堂教學的同時，注重優化課堂教學設計，以提高教學效率。對存在的問題進行及時跟蹤，提出合理的指導意見。

3、組織好全組的聽評課活動，每人每週聽課至少2節，並把每一次聽課當作自己學習提高的好機會。做到聽課必評課，組織教師研討、交流，努力提高全組教師的教學水平。

4、精心組織,周密安排各種教研活動。（1）根據學校教研工作計畫的安排，制定教研組和備課組高中計畫。（2）加強集體備課，對學案的製作、試卷的命制等提出具體的思路和要求。

（3）繼續搞好課題研究，鼓勵教師積極撰寫教研**。（4）建立「學習型」教研組，充分發揮教研組合作研究的優勢，紮實開展集體備課教研活動。

5、充分發揮骨幹教師的「傳、幫、帶」作用，加強骨幹教師培養，努力使每個年級都有把關教師，逐步形成合理的骨幹教師梯隊。

6、組織好學科期中期末考試和單元教學質量調研，通過測試發現教育教學中的新問題，找出解決問題的方法和措施，提高課堂教學效率和教學質量。

7、積極探索以「自主學習，和諧課堂」為主題研究和實踐。進一步突出學生的主體性，調動學生學習的積極性和主動性，以培養學生學習興趣為切入點，以改進學生學習方式為重點，改進教學方式，積極探索自主性學習、合作性學習與**性學習為主要特徵的教學方式。

8、形成課堂教學中學生有效學習和教師有效授課的有效評價標準及評價體系，建立科學、有效的課堂評價量表，促進教師教學行為的轉變。

高一年級：完成必修二全部內容

高二年級：理科完成選修五的全部內容，迎接學業水平考試

文科複習迎接學業水平考試

高三年級：三月考試前完成第一輪複習，三月考試後進行第二輪和第三輪複習。

2023年2月