2019化學教學工作總結

2021-03-03 21:38:39 字數 984 閱讀 3216

2011-2012學年度第二學期九年級化學教學工作

總結期末是個收穫的時期,回首這一學期來,我按照教學計畫,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,已經如期地完成了教學任務。期末複習工作也順利進行。做到有組織、有計畫、有步驟地引導學習進行複習,並做好查缺補漏工作。

乙個學期來,我在教學方面嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

一、紮實做好教學常規工作。

(1)課前備好課。

認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)組織好課堂教學。關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好作業。

(3)課後做好輔導工作。到初二這段時間,學生特別愛動、好玩,自控能力不強,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。曉之以情,動之以理。

二、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法。

在教學交流方面,我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。尤其在聽其他教師的評選時,真正領略到了他們的風采,感受到了自己和他們在教學上的差距。也找到了自己努力的方向。

三、認真學習,努力提高自己的業務水平。

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