活動目的：
培養學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，願意為班集體做貢獻。
問題分析：
經過和學生一年多的接觸，發現雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識較差，例如，每次上操或者放學的時候，學生總是在老師的提醒下，才去關燈、關窗，而很少是自己主動去做，因此，召開「班級是我家」的主題班會，目的就是為了培養學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，願意為班集體做貢獻。
活動準備：
1. 蒐集一些與本節活動課相關的資訊：包括詩朗誦、歌曲等。
2. 課前蒐集一些自己為班級所做的好事及班級對你的幫助的事件。
3. 與家長溝通，讓家長配合教師的工作。
活動人員：
庫山中學「八四班」全體47名同學。
主持人：6人
活動過程：
分為三個章節：「我們的過去」「我們的現在」「我們的未來」
《班級是我家》主題班會
高一 2 班 班級是我家 主題班會活動方案 活動目的 培養學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，願意為班集體做貢獻，共同營造乙個良好學習氛圍的班集體。問題分析 經過和學生兩周多的接觸，發現他們的集體意識較差，例如，有個別同學值日 搞衛生時沒有做好自己的工作 某些同學做事比較散漫，...
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